Universidade Federal do Cear

Departamento de Engenharia Eltrica

Centro de Tecnologias
Curso de Engenharia Eltrica
Disciplina: Circuitos Eltricos I

PRTICA 08

Professor: Joo Neto

Turma: 02B

1. OBJETIVOS
- Compreender o comportamento de um circuito RLC, bem como o efeito da frequncia
no mesmo

- Analisar o modelo matemtico de um circuito RLC

2.INTRODUO

3. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

3.1. Foi montando o circuito da introduo terica, alimentando-o com o gerador de

sinais de uma onda quadrada, cuja frequncia foi apropriada a visualizao de uma
resposta um degrau, escolhendo uma amplitude entre 5V e 10V. Juntamente com o
experimento, foram feitas as simulaes no PSpice para verificar a compatibilidade.

3.2. Calculou-se o perodo e em seguida comparou-se com o resultado medido no

osciloscpio

3.3. Foi determinado o valor de RC

3.4. Abaixo se encontra descrito sucintamente, com auxlio de grficos, todo o

procedimento experimental

3.5. Os circuitos foram simulados no OrCAD/PSpice, afim de obter os mesmos

resultados

4.CONCLUSO

Por meio dessa prtica podemos observar a importncia e a relao que a

frequncia de um circuito RLC tem com o carregamento de um capacitor/indutor, onde
quando muito aumentando ela torna-se maior que a constante de tempo, fazendo com o
que os elementos passivos armazenadores de energia do circuito no se carreguem
completamente. Por meio de clculos e das relaes conhecidas, pudemos evidenciar as
relaes matemticas existentes nesse tipo de circuito.

Por fim, avalio tal prtica como de extrema valia, uma vez que os resultados
encontrados no laboratrio coincidiram com os valores obtidos nas simulaes feitas no
OrCAD/PSpice e todos os objetivos propostos no incio foram alcanados, permitindo
com que ns pudssemos comprovar e fixar todos os ensinamentos obtidos em sala de
aula, agregando muito a nossa formao, pois uma prtica bem feita, agrega muito,
agrega os amigos, agrega aos professores, agrega tudo e os valores podem variar de 5, 6,
7 at o infinito e sabemos que uma prtica sem bons valores, como pegar um
osciloscpio e colocar na mo de um menino rei do primeiro semestre