1.

Para comemorar o aniversrio de

uma cidade, a prefeitura organiza
quatro dias consecutivos de
atraes culturais. A experincia
de anos anteriores mostra que, de
um dia para o outro, o nmero de
visitantes no evento triplicado. De quantas maneiras diferentes a
esperada a presena de 345 criana pode fazer o que o pai
visitantes para o primeiro dia do pediu?
evento.
a) 6
Uma representao possvel do nmero
esperado de participantes para o ltimo
b) 12
dia
c) 24
a) 3 345
d) 72
b) (3 + 3 + 3) 345
3. O tnis um esporte em que a
c) 33 345
estratgia de jogo a ser adotada
d) 3 4 345
depende, entre outros fatores, de o
e) 34 345
adversrio ser canhoto ou destro.
2. Para estimular o raciocnio de sua
Um clube tem um grupo de 10
filha, um pai fez o seguinte
tenistas, sendo que 4 so canhotos e
desenho e o entregou criana
6 so destros. O tcnico do clube
juntamente com trs lpis de cores
deseja realizar uma partida de
diferentes. Ele deseja que a
exibio entre dois desses
menina pinte somente os crculos,
jogadores, porm, no podero ser
de modo que aqueles que estejam
ambos canhotos. Qual o nmero de
ligados por um segmento tenham
possibilidades de escolha dos
cores diferentes.
tenistas para a partida de exibio?
10! 4!
a) 2!8!
2!2!
 um dos lados do tringulo deve ter o
10! 4!
b) 2! comprimento de exatamente 6
8!
palitos. A figura ilustra um tringulo
10! construdo com essas
c) 2
2!8! caractersticas.
6!
d) 4!
+ 44

6!
e) 4!
+ 64

4. Uma famlia composta por sete

pessoas adultas, aps decidir o
itinerrio de sua viagem, consultou
o site de uma empresa area e
constatou que o voo para a data
escolhida estava quase lotado. Na
figura, disponibilizada pelo site, as
poltronas ocupadas esto marcadas
com X e as nicas poltronas
disponveis so as mostradas em
branco.
O nmero de formas distintas de se
acomodar a famlia nesse voo
calculado por
5. Uma criana deseja criar tringulos
utilizando palitos de fsforo de
mesmo comprimento. Cada
tringulo ser construdo com
exatamente 17 palitos e pelo menos
A quantidade mxima de tringulos
no congruentes dois a dois que
podem ser construdos :
a) 3.
b) 5.
c) 6.
d) 8.
e) 10.
6. Um cliente de uma videolocadora
tem o hbito de
alugar dois filmes de vez. Quando
os devolve, sempre
pega outros dois filmes por vez e
assim sucessivamente.
Ele soube que a videolocadora
recebeu alguns
lanamentos, sendo 8 filmes de
ao, 5 de comdia
e 3 de drama e, por isso,
estabeleceu uma estratgia
para ver todos
esses lanamentos.
Inicialmente
alugar, em cada vez, um filme de
ao e um de
comdia. Quando se esgotarem as
possibilidades de
comdia, o cliente alugar um filme
de ao e um de
drama, at que todos os
lanamentos sejam vistos e
sem que nenhum filme seja
repetido.
De quantas formas distintas a
estratgia desse cliente
 poder ser posta em prtica? c) trs maneiras distintas.

A) . d) quatro maneiras distintas.

B) .
e) cinco maneiras distintas.

C) . 8. O diretor de uma escola convidou

D) . brincadeira. Suponha que existem 5
E) . esconde um dos objetos em um dos
7. O jogo-da-velha um jogo popular,
originado na Inglaterra. O nome
velha surgiu do fato de esse jogo
ser praticado, poca em que foi
criado, por senhoras idosas que
tinham dificuldades de viso e no
conseguiam mais bordar. Esse jogo
consiste na disputa de dois
adversrios que, em um tabuleiro
33, devem conseguir alinhar
verticalmente, horizontalmente ou na
diagonal, 3 peas de formato
idntico. Cada jogador, aps
escolher o formato da pea com a
qual ir jogar, coloca uma pea por
vez, em qualquer casa do tabuleiro, e
passa a vez para o adversrio. Vence
o primeiro que alinhar 3 peas.
No tabuleiro representado ao lado,
esto registradas as jogadas de dois
adversrios em um dado momento.
Observe que uma das peas tem
formato de crculo e a outra tem a
forma de um xis. Considere as regras
do jogo-da-velha e o fato de que,
neste momento, a vez do jogador
que utiliza os crculos. Para garantir
a vitria na sua prxima jogada, esse
jogador pode posicionar a pea no
tabuleiro de
a) uma s maneira.
os 280 alunos de terceiro ano a
participarem de uma
objetos e 6 personagens numa casa
de 9 cmodos; um dos personagens
cmodos da casa. O objetivo da
brincadeira adivinhar qual objeto
foi escondido por qual personagem
e em qual cmodo da casa o objeto
foi escondido.
Todos os alunos decidiram participar. A
cada vez um aluno sorteado e d a sua
resposta. As respostas devem ser sempre
distintas das anteriores, e um mesmo aluno
no pode ser sorteado mais de uma vez. Se
a resposta do aluno estiver correta, ele
declarado vencedor e a
brincadeira encerrada.
O diretor sabe que algum aluno acertar
a resposta porque h
a) 10 alunos a mais do que possveis
respostas distintas.
b) 20 alunos a mais do que possveis
respostas distintas.
c) 119 alunos a mais do que possveis
respostas distintas.
d) 260 alunos a mais do que possveis
respostas distintas.
e) 270 alunos a mais do que possveis
respostas distintas.

b) duas maneiras distintas.