EB1 de __________________________

Ficha de Avaliao Sumativa de Dezembro

Matemtica 3 ano
Nome:_____________________________________________________________________
Data: _____________________ Prof. _______________________________
Classificao: ________________________ Enc. De Educao: _______________________

1 Inverte o sentido do peixe, movendo apenas trs fsforos.

2- Conta o nmero de cubos de cada figura

A- ________________________ D- __________________________
B- ________________________ E- __________________________
C- ________________________
3 Quantos quadrados consegues descobrir na figura?

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4- Actividades Desportivas

4.1. Qual a actividade frequentada pelo maior nmero de alunos?

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4.2. Qual a actividade frequentada pelo menor nmero de alunos?

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4.3. Qual a diferena entre o nmero de alunos que frequentam o futebol e os que frequentam o
atletismo?

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4.4 - Faz a leitura do nmero 17521 por:
Classes__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Ordens__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5 Pinta os mltiplos de 5.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

5.1. Encontraste algumas regularidades? Quais?

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__________________________________________________________________________________

6. O Bobi um co muito traquina. Ele passa o dia a passear entre os canteiros do quintal da dona e
descobre muitos objectos para brincar. Mas com tantos canteiros, o Bobi s pode andar em cima dos
muros, para a direita ou para a esquerda e para cima e para baixo, representados pelas linhas da
imagem. Como o Bobi um co muito esperto, ele faz sempre o caminho mais curto para chegar aos
objectos.

B
G E

A
Imagina que cada passo do Bobi representado pela unidade de medida seguinte:
6.1.No ponto A est um sapato velho. Para l chegar o Bobi d _____ passos.
6.2.No ponto B est uma bola. Para l chegar o Bobi d _____ passos.
6.3.No ponto C est um osso. Para l chegar o Bobi d _____ passos.
6.4.No ponto D est um jornal. Para l chegar o Bobi d _____ passos.
6.5.No ponto E est um brinquedo. Para l chegar o Bobi d _____ passos.
6.6.Qual objecto que est mais longe do Bobi? __________E mais
perto?________________________________
6.7.Os pontos A e B esto mesma distncia do Bobi. Os pontos que esto mesma distncia de um
dado ponto chamam _________________________________.
6.8.Assinala um ponto F que esteja mesma distncia do Bobi que o jornal representado pelo ponto
D. que objecto pode l estar? ______________

7 - Situao problemtica
Para enfeitar uma rvore de Natal, precisei de 3 sinos, 1 estrela, 4 bolas e 5 prendas.
Se eu tiver 20 sinos, 10 estrelas, 30 bolas e 31 prendinhas, quantas rvores de Natal poderei
enfeitar, do mesmo modo?

Mostra como chegaste tua resposta.

R: _______________________________________________________