INSTITUTO FEDERAL DE

EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA

RIO GRANDE DO NORTE
Campus Apodi

Curso: Licenciatura em Qumica

Disciplina: Seminrio de Orientao de Estgio Docente IV
Carga-Horria: 15h (20h/a) Perodo: 2017.2 Turma: T: 8.8413.1N

PLANO DE AULA 01 (20/10/2017)

Escola campo de estgio docente: Escola Estadual Sebastio Gomes de Oliveira

Disciplina: Qumica Ano/Srie: 2 Srie U

Nmero de alunos (as): 10 Alunos Carga Horria: 02 ha

Aluno (a). Estagirio (a): Maria da Sade Alvina Torres

Professor (a) Coordenador (a) do Estgio: Alexsandra Carvalho de Sousa
Professor (a). Colaborador (a): Jos Rodrigues de Lima Filho
Professor (a) Orientador (a): Rosimary Fernandes Bezerra

1. OBJETIVOS

- Compreender e identificar a energia e as transformaes da matria no cotidiano do

aluno e entender os processos da termoqumica.

- Compreender e identificar os conceitos de transformaes exotrmicas e endotrmicas;

- Identificar algumas situaes do cotidiano com essas transformaes.

2. CONTEDOS

-Termoqumica
Estados fsicos e entalpia;
Processos endotrmicos e exotrmicos;
medidas da quantidade de calor;

3. PROCEDIMENTOS METODOLGICOS

- Aula expositiva dialogada: Inicialmente expor e exemplificar o conceito de

Termoqumica.
- Classificar as reaes quanto energia absorvida ou liberada (exotrmica ou
endotrmica).
- Apresentar exemplos do cotidiano do aluno.

4. RECURSOS DIDTICOS

- Projetor multimdia;
- Computador;
- Livro didtico;
- Quadro branco;
- Pincel;
- Apagador;

5. AVALIAO

- A avaliao ser compreendida como atividade formativa, processual, dialgica e

contnua, desenvolvida no processo ensino-aprendizagem, para verificar se os objetivos
propostos para aula foram atingidos.

- Observao sistmica do envolvimento discente no desenvolvimento da aula.

- Ser proposta uma lista de exerccios com questes referentes ao contedo.

6. REFERNCIAS

ANTUNES. M.T. Ser protagonista: Qumica 2 ano. So Paulo: SM, 2013.

FELTRE, Ricardo; Qumica Geral: 6 ed. So Paulo: Moderna, 2004.

PERUZZO. F.M.; CANTO. E.L., Qumica na abordagem do cotidiano, volume 1, 4

ed. So Paulo: Moderna, 2006.