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Aula 03 Ingles PDF
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1 – Determinantes e Conjunções
We asked our analysts to make a few predictions about what you can
expect to see from CES. (TCE/SP - FCC- 2009)
Pedimos aos nossos analistas para fazer algumas previsões sobre o que
você pode esperar para ver do CES.
Os artigos em Inglês são três: The (o, a, os, as) e a (um, uma) e
an (um, uma), no singular, sendo que o a vem antes de palavras que
começam com consoante e o an antes de palavras que começam com
vogal ou som de vogal, quando se expressa uns, umas, usa-se o adjetivo
(determinante): some. Vamos nos concentrar no momento nos artigos
indefinidos, pois eles é que são considerados determinantes. A regra
básica é que o a ou an são usados para expressar substantivos contáveis,
quando os introduzimos pela primeira vez ou quando existe mais de um
elemento. Observe os exemplos seguintes:
Not all clamshells will have an Intel processor, though. (TCE/SP- 2009-
FCC)
The também é usado quando nos referimos a algo que já foi mencionado
antes. Portanto, já esperamos que o ouvinte saiba de que coisa estamos
falando.
I have a friend who comes from Taiwan, but she isn’t as lively as the
friend we have from Brazil.
Eu tenho uma amiga que é de Taiwan, mas ela não é tão animada como
a amiga que temos do Brasil.
Foi usado the em the friend we have from Brazil, pois o ouvinte já a
conhece, sabe a quem se refere.
Você sabe a que moeda estou me referindo? Claro, pois só existe uma
moeda americana: o dólar, e este é conhecido mundialmente, visto que é
a moeda dominante. Então usamos também o the quando nos referimos
a algo que é único. Ainda no mesmo exemplo, você observa o the como
artigo masculino no plural: the leaders = os líderes.
The Food and Drug Administration (FDA) has conducted a qualitative risk
assessment.
A Administração de Medicamentos e Alimentos (FDA) realizou uma
avaliação qualitativa dos riscos.
What's the time in London now? It's 7.15 am. What's the weather like?
~ It's quite good.
Que horas são em Londres agora? É 7.15 da manhã. Como está o
tempo? ~ Está ótimo.
Pessoais:
Impessoais:
Em geral:
somewhere em algum lugar
somehow de alguma maneira, de qualquer
jeito, de algum modo
Booster Vocabulary
assessment avaliação
dirty sujo
improvement melhoria, desenvolvimento
records registros
since desde, visto que
their dele(a) s
Substantivos em massa:
We expected some rain this weekend again and really it's been raining
since early morning.
Esperávamos um pouco de chuva neste fim de semana de novo e
realmente tem chovido desde cedo da manhã.
Afirmativas:
The New York Times has won 108 Pulitzer Prizes, more than any other
news organization.
A New York Times ganhou 108 prêmios Pulitzer, mais do que qualquer
outra organização de notícias.
Pests are any plant or animal whose activities interfere with human
health, convenience, comfort, or profits.
Interrogativas:
Pessoais:
Who quem
Which qual deles(as)
Whose de quem é
Impessoais:
What que
Whom de quem , com quem
Outros:
Why por que
What about que tal
When quando
Observe abaixo o uso do How exemplificado para que seja mais fácil a
sua fixação:
How well will the control option fit into the total management system?
Quão bem a opção de controle se encaixará no sistema de gestão total?
Conjunções:
And (e), but (mas), nor (nem), yet (ainda), or (ou), for (para), so
(então)
Raw materials and food products from 11 Japanese cities will no longer
be submitted to health control related to the radioactivity level. (ANVISA)
As matérias-primas e os produtos alimentares provenientes de 11 cidades
japonesas deixarão de ser submetidos ao controle de saúde relacionado
com o nível de radioatividade.
Are there any hobbies you can do in other countries, but not your own?
Existem alguns passatempos que você pode fazer em outros países, mas
não no seu próprio?
after depois
if se
though apesar de
although embora
if only se apenas
till até que
as como
in order that a fim de
unless a não ser que
as if como se
now that agora que
until até
When you decided to buy the beverages alone, you upset your husband.
Quando você decidiu comprar as bebidas sozinha, você chateou seu
marido.
Whether you win this race or lose it doesn’t matter as long as you do
your best.
Se você ganhar esta corrida ou perder não importa, desde que você faça
o seu melhor.
Booster Vocabulary
Contáveis
Incontáveis
Importante! A menos que o much venha seguido de of, ele será usado
em frases interrogativas e negativas.
Já neste exemplo, quando se usa apenas little significa que ele tem
pouca experiência e esta não é bastante para que ele gerencie.
Preposições (Prepositions)
a) Lugar
b) Movimento
c) Variações
Lugar:
Movimento:
Put cooked meat on a clean platter, rather back on one that held the raw
meat.
What time are you leaving for São Paulo?~~ I will leave at 3 p.m.
Que horas você parte para São Paulo?~~ Eu vou partir às 3 horas da
tarde.
He failed to stop at the traffic lights and went through the light on red.
Ele não conseguiu parar no semáforo e atravessou a luz vermelha.
I was waiting for at least half an hour at the station, but no train came.
Eu estava esperando por pelo menos meia hora na estação, mas
nenhum trem veio.
I never seem to have any money at the end of the month and you never
have any at the beginning of the month.
Eu pareço nunca ter algum dinheiro no final do mês e você nunca parece
ter algum no início do mês.
There is no evidence to suggest that you can become infected with bird
flu by eating properly cooked poultry and eggs.
Não há nenhuma evidência para sugerir que você pode ser infectado com
a gripe aviária por comer aves devidamente cozidas e os ovos.
Brazil first won the World Cup in 1958 and then again in 1962, but in
1966 it was England's turn.
O Brasil ganhou primeiro a Copa do Mundo em 1958 e então novamente
em 1962, mas em 1966 foi a vez da Inglaterra.
Our friends couldn’t arrive in time for the beginning of the concert.
Nossos amigos não puderam chegar a tempo para o início do concerto.
Comentários:
IV. Primary responsibility for food safety and quality should rest with
producers and operators.
IV. A responsabilidade principal pela segurança alimentar e de qualidade
deve ficar com os produtores e operadores.
GABARITO: B
15 According to the text,
A assertiva diz que todos os potenciais riscos podem ser eliminados com a
prevenção, ao invés disso o texto diz que nem todos os potenciais riscos
alimentares podem ser evitados ou controlados. Portanto, errada.
Booster Vocabulary
call for solicitar, requerer
farm fazenda, sítio, chácara
food chain cadeia alimentar
hazard perigo
improving melhorar, aprimorar
quality loss perda de qualidade
requirement solicitação, requerimento
sampling amostragem
(B) The sentence “it is essential that safety and quality be built into food
products” (R.4-5) follows the same structure as it’s vital that he go
straight to the house.
(B) A frase "é essencial que a segurança e a qualidade sejam
incorporadas em produtos alimentares" (R.4-5) segue a mesma estrutura
que é vital que ele vá direto para casa.
Cuidado !
Algum tempo atrás, quando resolvi esta questão, teve gente que me falou
que achou que a assertiva estava errada por que faltou um s no verbo go
Food hazards and quality loss may occur at a variety of points in the food
chain, and it is difficult and expensive to test for their presence.
Food hazards and quality loss may occur at a variety of points in the food
chain, and it is difficult and expensive to test for the presence of the
food hazards and quality loss.
Food hazards and quality loss may occur at a variety of points in the food
chain, and it is difficult and expensive to test for their presence.
GABARITO: B
16. Choose the answer that describes correctly the grammatical function
of the words in the text:
16. Choose the answer that describes correctly the grammatical function
of the words in the text:
16. Escolha a resposta que descreve corretamente a função gramatical
das palavras no texto:
Food hazards and quality loss may occur at a variety of points in the food
chain, and it is difficult and expensive to test for the presence of the food
hazards and quality loss.
Many but not all potential food hazards can be controlled along the food
chain through the application of good practices i.e. agricultural,
manufacturing and hygienic.
GABARITO: A
Food hazards and quality loss may occur at a variety of points in the food
chain, and it is difficult and expensive to test for their presence.
Comentários:
11. According to the text,
Segundo o texto, nem o perigo nem o risco podem ser evitados. Não se
pode omitir a existência deles. Opção incorreta.
(C) hazard and risk are both intrinsic to certain situations and both can be
prevented.
(C) perigo e risco são ambos intrínsecos a certas situações e ambos
podem ser evitados.
Ambos são intrínsecos a certas situações mas não podem ser evitados.
Opção incorreta.
(D) hazard and risk are both intrinsic to certain situations and both can be
curtailed.
(D) perigo e risco são ambos intrínsecos a certas situações e ambos
podem ser reduzidos.
(E) hazard and risk are both intrinsic to certain situations, but the latter
can be curtailed.
(E) perigo e risco são ambos intrínsecos a certas situações, mas o último
pode ser reduzido.
O texto deixa bem claro que tanto o perigo com o risco são inerentes a
certas situações. Ao citar o exemplo de quando se atravessa uma
avenida, tanto existe o perigo como o risco. Mas, o risco pode ser
reduzido quando se atravessa a rua de modo prudente, mas o perigo não.
Esta é a opção correta.
GABARITO: E
Underlying the definition of risk is the concept of hazard. The word hazard
comes from al zahr, the Arabic word for “dice” that referred to an ancient
game of chance.
II. The concept of hazard is the foundation upon which risk is defined.
II. O conceito de perigo é o fundamento sobre o qual o risco é definido.
Underlying the definition of risk is the concept of hazard.
Subjacente à definição de risco é o conceito de perigo.
III. If a pipeline has a leak, this failure will be evaluated by posing and
answering the question of what went wrong.
III. Se um oleoduto tem um vazamento, esta falha será avaliada,
apresentando-se e respondendo à pergunta sobre o que deu errado.
IV. Probability should not be taken in consideration when one is doing risk
assessment, for nothing should be left to chance.
IV. A Probabilidade não deve ser levada em consideração quando se está
fazendo a avaliação dos riscos, pois nada deve ser deixado ao acaso.
GABARITO: D
“Were he to encase himself in an armored vehicle for the trip across the
street, his risk would be reduced even further”. Rewritten, this sentence
will read as:
(A) if, to cross the street, he shielded himself in a tank, his risk would be
reduced even more.
(B) had he protected himself in a tank for his trip down the street, his risk
would be reduced much further.
(C) if, to protect himself, he had a gun in his car to cross over the street,
his risk would have decreased even further.
“Were he to encase himself in an armored vehicle for the trip across the
street, his risk would be reduced even further”. Rewritten, this sentence
will read as:
"Se ele fosse encaixotar-se em um veículo blindado para a viagem ao
outro lado da rua, seu risco seria reduzido ainda mais". Reescrita, esta
frase será lida como:
(A) if, to cross the street, he shielded himself in a tank, his risk would be
reduced even more.
(A) Se, ao atravessar a rua, ele protegeu-se em um tanque, seu risco
seria reduzido ainda mais.
(B) had he protected himself in a tank for his trip down the street, his risk
would be reduced much further.
(B) se ele tivesse se protegido em um tanque para sua viagem pela rua,
seu risco seria reduzido muito mais.
down the street= à frente, seguir em frente para o Sul, descer a rua
A assertiva não concorda com o texto no que diz respeito à direção a ser
tomada pelo sujeito da ação. O texto fala sobre ele atravessar a rua para
o lado oposto. Ao invés disso, a questão diz continuar andando no mesmo
sentido da rua, descer a rua. Incorreta.
(C) if, to protect himself, he had a gun in his car to cross over the street,
his risk would have decreased even further.
(C) se, para se proteger, ele tinha uma arma em seu carro para
atravessar a rua, o risco teria diminuído ainda mais.
O texto não menciona arma (gun), por isso a assertiva não está de
acordo com o texto. Incorreta.
(D) he were to cross the street in a tank. His risk would have been then
reduced.
(D) se ele fosse atravessar a rua em um tanque. Sua risco teria sido
reduzido, em seguida.
O risco seria logo reduzido ao ele entrar no tanque, e não apenas depois.
Errada.
(E) his risk would have been considerably less if he used an armor and a
tank to cross the street.
(E) o seu risco teria sido consideravelmente menor se ele usou uma
armadura e um tanque para atravessar a rua.
O texto não menciona armadura (armor), por isso a assertiva não está de
acordo com o texto. Incorreta.
GABARITO: A
(A) anyhow.
(B) lest.
(C) yet.
(D) therefore.
(E) hence.
"Os custos monetários são muitas vezes utilizados como parte de uma
expressão geral de risco; no entanto, a difícil tarefa de atribuir um valor
monetário à vida humana ou dano ambiental é necessária no uso dessa
métrica ". Sem alterar o sentido do texto original, a palavra sublinhada
pode ser substituída por
Este também não serve para substituir aquele da frase, se posto em seu
lugar deixaria o texto confuso e sem coerência. Errada.
"Os custos monetários são muitas vezes utilizados como parte de uma
expressão geral de risco; contudo, a difícil tarefa de atribuir um valor
monetário à vida humana ou dano ambiental é necessária no uso dessa
métrica ".
therefore = portanto, logo, assim = hence = por isso, por esse motivo
GABARITO: C
“Related risk terms include acceptable risk, tolerable risk, risk tolerance,
and negligible risk, in which risk assessment and decision making meet”.
Four assertions were made based on it.
(A) I, only.
(B) II and III, only.
(C) IV, only.
(D) I, III and IV, only.
(E) II, only.
III. The verb “to make” is used in its gerund form: “making”.
III. O verbo “fazer” é usado na sua forma de gerúndio: “fazendo”.
IV. The word “risk” has two different grammatical functions in the
sentence: it is used both as an adjective and a noun.
IV. A palavra "risco" tem duas funções gramaticais diferentes na frase:
ela é usada tanto como um adjetivo como um substantivo.
“Related risk terms include acceptable risk, tolerable risk, risk tolerance,
and negligible risk, in which risk assessment and decision making meet”.
Fonte de referência:
1. http://dictionary.cambridge.org/us/dictionary/american-
english/risk_1?q=risk
2. Parecer unânime dos professores de Inglês da Faculdade Sinclair
em Dayton, Ohio- USA
“A pipeline can fail in other ways that do not involve a loss of contents. A
more general definition is failure to perform its intended function”. The
underlined word relates to
(A) loss.
(B) definition.
(C) failure.
(D) function.
(E) pipeline.
Não tem sentido dizer que vai se executar a função da perda, definição ou
incapacidade. São abstratos. O texto refere-se à função de algo concreto.
Opção incorreta.
GABARITO: E
GABARITO: B
18. Read the paragraph below and choose the item that describes
correctly the grammatical function of the underlined words.
18. Read the paragraph below and choose the item that describes
correctly the grammatical function of the underlined words.
18. Leia o parágrafo abaixo e escolha o item que descreve corretamente a
função gramatical das palavras sublinhadas.
19. Read the last paragraph of Muhbauer’s text and choose one item to fill
in the blank. “Breaking the line into many short sections increases the
accuracy of the assessment for each section, but may result in higher
costs of data collection, handling, and maintenance (although higher costs
are rarely an issue with modern computing capabilities). Longer sections
(fewer in number), on the other hand,
_______________________________.
(A) will largely improve the whole pipeline system, especially when both
hazard and risks were taken in consideration and carefully evaluated in
each section.
(B) may increase costs, especially if the risk assessment done by the
team of experts relies on hazard and probability, which cannot be
measured.
(C) area feasible solution, because they improve the accuracy of
assessments and reduce data costs significantly.
(D) may reduce data costs but also reduce accuracy, because average or
worst case characteristics must govern if conditions change within the
section.
(E) will improve data assessment and the overall management of the
whole system, because, having it broken into larger sections, there will be
less risks to be evaluated.
Dica: Se na prova cair uma questão como essa, deixe pra resolvê-
la por último, principalmente se você tiver pouco tempo, dê
prioridade às outras questões, já que essa é a que demanda mais
tempo para se ler e encontrar a resposta correta.
19. Read the last paragraph of Muhbauer’s text and choose one item to fill
in the blank. “Breaking the line into many short sections increases the
(A)will largely improve the whole pipeline system, especially when both
hazard and risks were taken in consideration and carefully evaluated in
each section.
(A) melhorará grandemente todo o sistema de dutos, especialmente
quando tanto o perigo como os riscos foram levados em consideração e
cuidadosamente avaliados em cada seção.
“Breaking the line into many short sections increases the accuracy of the
assessment for each section, but may result in higher costs of data
collection, handling, and maintenance (although higher costs are rarely an
issue with modern computing capabilities). Longer sections (fewer in
number), on the other hand, will largely improve the whole pipeline
system, especially when both hazard and risks were taken in
consideration and carefully evaluated in each section.
(B) may increase costs, especially if the risk assessment done by the
team of experts relies on hazard and probability, which cannot be
measured.
(B) pode aumentar os custos, especialmente se a avaliação de risco feita
pela equipe de especialistas se baseia em risco e probabilidade, que não
pode ser medido.
“Breaking the line into many short sections increases the accuracy of the
assessment for each section, but may result in higher costs of data
collection, handling, and maintenance (although higher costs are rarely an
issue with modern computing capabilities). Longer sections (fewer in
number), on the other hand, may increase costs, especially if the risk
assessment done by the team of experts relies on hazard and probability,
which cannot be measured.
“Breaking the line into many short sections increases the accuracy of
the assessment for each section, but may result in higher costs of data
collection, handling, and maintenance (although higher costs are rarely an
issue with modern computing capabilities). Longer sections (fewer in
number), on the other hand, area feasible solution, because they improve
the accuracy of assessments and reduce data costs significantly.
(D) may reduce data costs but also reduce accuracy, because average or
worst case characteristics must govern if conditions change within the
section.
(D) pode reduzir os custos de dados, mas também reduzir a precisão, por
que as médias ou piores características do caso devem governar, se as
condições mudam dentro da seção.
“Breaking the line into many short sections increases the accuracy of
the assessment for each section, but may result in higher costs of data
collection, handling, and maintenance (although higher costs are rarely an
issue with modern computing capabilities). Longer sections (fewer in
number), on the other hand, may reduce data costs but also reduce
accuracy, because average or worst case characteristics must govern if
conditions change within the section.
“Breaking the line into many short sections increases the accuracy of
the assessment for each section, but may result in higher costs of data
collection, handling, and maintenance (although higher costs are rarely an
issue with modern computing capabilities). Longer sections (fewer in
number), on the other hand, will improve data assessment and the
overall management of the whole system, because, having it broken into
larger sections, there will be less risks to be evaluated.
Observe o conectivo On the other hand (Por outro lado), que é usado
quando se passa a falar de algo contrário. No entanto, veja que quando
fazemos a montagem dos dois trechos, ele diz novamente que haverá
uma melhor (mais precisa) avaliação de dados em seções mais longas, do
mesmo jeito que ele disse que há em seções curtas. O texto fica então
incoerente. Assertiva incorreta.
GABARITO: D
(A) That
(B) Whereby
(C) Where
(D) So that
(E) whereas
Observe que o texto fica truncado e não flui com leveza ao substituirmos
o conectivo do texto pelo da assertiva. Incorreta.
GABARITO: B
Translation
Breaking the line into many short sections increases the accuracy of the
assessment for each section, but may result in higher costs of data
collection, handling, and maintenance (although higher costs are rarely an
issue with modern computing capabilities). Longer sections (fewer in
number), on the other hand, may reduce data costs but also reduce
accuracy, because average or worst case characteristics must govern if
conditions change within the section.
“V.I.P. Foods housed various dried mixes and bases, such as chicken
soup base, blueberry muffin mix and bread crumbs; and the conditions
inside this warehouse were just deplorable,” said Melinda K. Plaisier, the
FDA’s acting associate commissioner for regulatory affairs. “We will
continue to take aggressive action to protect public health.”
Some of V.I.P. Foods products are distributed under the name VIP Foods
Inc., VIP, V.I.P., or KoJel, but V.I.P. Foods distributes other products
under private label.
Alguns dos produtos alimentícios V.I.P. são distribuídos sob o nome VIP
Foods Inc., VIP, VIP, ou KoJel, mas VIP Alimentos distribui outros
produtos sob marca própria.
The FDA, an agency within the U.S. Department of Health and Human
Services, protects the public health by assuring the safety,
effectiveness, and security of human and veterinary drugs, vaccines and
other biological products for human and animals use, and medical
devices. The agency also is responsible for the safety and security of our
nation’s food supply, cosmetics, dietary supplements, products that give
off electronic radiation, and for regulating tobacco products.
Booster Vocabulary
Act Lei
acting interino (a), substituto (a)
affairs negócios
bread crumbs migalhas de pão
chicken soup base canja de galinha em pó
Court tribunal
dead morto
desiccated dessecado
device aparelho, dispositivo
dried seco
effectiveness eficácia
excreta pellets fezes, excrementos
facility instalação, prédio
food product produto alimentício
gnaw roer, mastigar, corroer
live vivo (a), viver
manufacture fabricação
near perto
private label marca própria
rodent roedores: rato, camundongo
seize confiscar, apreender
seizure apreensão, confisco, embargo
track trilha
warehouse armazém, depósito, almoxarife
warrant mandado, ordem legal
widespread muito difundido, generalizado
Vocabulary:
Sinônimos (Synonyms)
TEXTO 1:
Food control systems: integrated farm-to-table concept
14. Based on the text above, the following assertions were made:
16. Choose the answer that describes correctly the grammatical function
of the words in the text:
TEXTO 2:
PIPELINE RISK MANAGEMENT
(C) hazard and risk are both intrinsic to certain situations and both can be
prevented.
(D) hazard and risk are both intrinsic to certain situations and both can be
curtailed.
(E) hazard and risk are both intrinsic to certain situations, but the latter
can be curtailed.
II. The concept of hazard is the foundation upon which risk is defined.
III. If a pipeline has a leak, this failure will be evaluated by posing and
answering the question of what went wrong.
IV. Probability should not be taken in consideration when one is doing risk
assessment, for nothing should be left to chance.
“Were he to encase himself in an armored vehicle for the trip across the
street, his risk would be reduced even further”. Rewritten, this sentence
will read as:
(A) if, to cross the street, he shielded himself in a tank, his risk would be
reduced even more.
(B) had he protected himself in a tank for his trip down the street, his risk
would be reduced much further.
(C) if, to protect himself, he had a gun in his car to cross over the street,
his risk would have decreased even further.
(D) he were to cross the street in a tank. His risk would have been then
reduced.
(E) his risk would have been considerably less if he used an armor and a
tank to cross the street.
(A) anyhow.
(B) lest.
(C) yet.
(D) therefore.
(E) hence.
“Related risk terms include acceptable risk, tolerable risk, risk tolerance,
and negligible risk, in which risk assessment and decision making meet”.
III. The verb “to make” is used in its gerund form: “making”.
IV. The word “risk” has two different grammatical functions in the
sentence: it is used both as an adjective and a noun.
“A pipeline can fail in other ways that do not involve a loss of contents. A
more general definition is failure to perform its intended function”. The
underlined word relates to
(A) loss.
(B) definition.
(C) failure.
(D) function.
(E) pipeline.
18. Read the paragraph below and choose the item that describes
correctly the grammatical function of the underlined words.
19. Read the last paragraph of Muhbauer’s text and choose one item to fill
in the blank.
“Breaking the line into many short sections increases the accuracy of the
assessment for each section, but may result in higher costs of data
collection, handling, and maintenance (although higher costs are rarely an
(A) will largely improve the whole pipeline system, especially when both
hazard and risks were taken in consideration and carefully evaluated in
each section.
(B) may increase costs, especially if the risk assessment done by the
team of experts relies on hazard and probability, which cannot be
measured.
(C) area feasible solution, because they improve the accuracy of
assessments and reduce data costs significantly.
(D) may reduce data costs but also reduce accuracy, because average or
worst case characteristics must govern if conditions change within the
section.
(E) will improve data assessment and the overall management of the
whole system, because, having it broken into larger sections, there will be
less risks to be evaluated.
(A) That
(B) Whereby
(C) Where
(D) So that
Conclui-se então este nosso encontro com a aula 03. Em breve nos
encontraremos na aula 04, sucesso nos estudos!
Ena G. Smith
enaglaucia@estrategiaconcursos.com.br