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Caderno de Revisão de Matematica PDF
Caderno de Revisão de Matematica PDF
CADERNO DE REVISÃO-2011
Eduardo Paes
Prefeito da Cidade do Rio de Janeiro
Num poleiro Dona Pata chocava seus 10 ovinhos e Dona Perua chocava 7 ovinhos. Quantos
ovinhos as duas aves chocavam juntas?
Mostre como você pensou:
4º ANO/ fevereiro 2011
Nome da escola:_______________________________________
FICHA 2
Nome:_______________________________________________
Coordenadoria de Educação
Em um sítio há 230 cisnes, 158 eram fêmeas. Quantos eram os machos dessa população?
Resposta: ___________________________________
meninapraiajm.jpg
4º ANO/ fevereiro 2011
Nome da escola:_______________________________________
FICHA 4
Nome:_______________________________________________
Coordenadoria de Educação
Paula adora nadar na praia. Saiu às 8 horas da manhã para nadar em Copacabana e
ficou nadando por 4 horas. A partir do número 8 avance na reta numérica para saber a
que horas ela voltou para sua casa.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 quarto de
1 hora = 60 meia hora = 30 hora = 15
minutos minutos minutos
4º ANO/ fevereiro 2011
Nome da escola:_______________________________________
FICHA 6
Nome:_______________________________________________
Coordenadoria de Educação
4 h 30 min 5 h 15 min
21 h 30 min 10 h 45 min
Na linha horária, envolva a hora em que você acorda e a hora em que você vai dormir.
Quantas horas você dorme por dia? _______________
Pinte os intervalos de tempo segundo a legenda abaixo, de acordo com um dia da sua semana que
tenha aula:
Legenda
( vermelho) uso para brincar
( amarelo) uso para estudar
( azul ) uso para ver televisão
Agora complete:
Quanto tempo você gasta para:
Brincar - _____________
Estudar - _____________
Ver televisão - ____________
4º ANO/ fevereiro 2011
Nome da escola:_______________________________________
FICHA 8
Nome:_______________________________________________
Coordenadoria de Educação
Agora responda:
BOLO REAL
a) Quantos ovos serão usados? __________
Ingredientes: b) Se 1kg corresponde a 1000 gramas,
O Meia dúzia de ovos quantos gramas de manteiga
quilograma sobrarão?________________________________
250 gramas de
é usado para manteiga c) E de farinha de trigo? ____________________
determinar o
peso. Seu 500 gramas de farinha d) 1 litro de leite tem 1000 ml, quantos copos,
de trigo iguais ao que é usado na receita,
símbolo é kg.
precisamos para distribuir 1 litro de leite?
2 copos de _________________________
1 kg = 1000 100ml de leite
gramas e) Numa xícara de chá cabem 150 gramas
450 gramas de açúcar de açúcar. Quantas xícaras serão
1 colher de sopa de necessárias para o preparo do bolo?
fermento __________________________
4º ANO/ fevereiro 2011
Nome da escola:_______________________________________
FICHA 9
Nome:_______________________________________________
Coordenadoria de Educação
R$.
1 real equivale a 100 centavos.
O nosso dinheiro pode ser encontrado em
moedas e cédulas (notas).
Veja: R$ 4,50 Lemos:
__________
R$ 4,50 R$ 3,00
__________
__________
R$ 1,80 R$ 6,75
TOTAL GASTO: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Nome da escola:_______________________________________ 4º ANO/ fevereiro 2011
FICHA 12
Nome:_______________________________________________
Coordenadoria de Educação
3°dia 80 telhas
Ao final da construção quantas telhas foram necessárias para montar o telhado? ___________
Quantas telhas ele comprou ao todo nos 2°e 3°dias? ____________________________
Esse total do 2°e 3°dias é igual ou diferente da quantidade que ele comprou no 1°dia? ______
Com a compra do 1°dia, ele só conseguiu montar a _____________________ do telhado.
Nome da escola:_______________________________________ 4º ANO/ fevereiro 2011
FICHA 14
Nome:_______________________________________________
Coordenadoria de Educação
Vamos relembrar!
2 2 2 2 2 2
18 + 18 = 5 + 5 + 5+ 5 = 16 + 16 + 16 =
22 + 22 + 22 + 22 + 22+ 22 = 11 + 11+ 11 + 11 + 11 =
Nome da escola:_______________________________________ 4º ANO/ fevereiro 2011
FICHA 15
Nome:_______________________________________________
Coordenadoria de Educação
Não vejo a Ajude Maria a chegar em sua casa completando as caixinhas vazias
hora de ver a resolvendo a continha pedida.
minha casa
nova!
2 +5
X3
4
-
- 6
+5
- 1
2
X
÷3
-3
+9
4º ANO/ fevereiro 2011
Nome da escola:_______________________________________
FICHA 16
Nome:_______________________________________________
Coordenadoria de Educação
Resposta:
Nome da escola:_______________________________________ 4º ANO/ fevereiro 2011
FICHA 17
Nome:_______________________________________________
Coordenadoria de Educação
(A) (B)
Adoro
jogar
futebol!
www.monica.com.br
Nome da escola:_______________________________________ 4º ANO/ fevereiro 2011
FICHA 20
Nome:_______________________________________________
Coordenadoria de Educação
R$ 2,00 R$ 45,00
Alguns torcedores do time do Pelezinho alugaram um ônibus, para assistir a 6 jogos do time,
em alguns municípios do Rio de Janeiro.
As distâncias entre eles são de:
Rio de Janeiro Duque de Caxias = 21 km;
Duque de Caxias Angra dos Reis = 124 km;
Angra dos Reis Volta Redonda = 70 km;
Volta Redonda Petrópolis = 111 km;
Petrópolis Campos dos Goitacazes = 252 km;
Cálculos
Resposta:
O ônibus alugado tem um total de 52 lugares e saiu do Rio com 7 lugares vazios. Quantos
lugares foram ocupados?
Cálculos
Resposta:
4º ANO/ fevereiro 2011
Nome da escola:_______________________________________
FICHA 23
Nome:_______________________________________________
Coordenadoria de Educação
Em Volta Redonda, entrarão mais 15 torcedores. Terá lugar para todos? Quantos ficarão de
pé?
Cálculos
Resposta
Descubra o número de cada camisa, a partir das informações ao lado de cada uma.
cálculo
Cálculo
Na brincadeira de cabo de guerra o meio da corda deve ficar na direção do meio da quadra.
Escreva o número
correspondente ao meio
da corda.
0 600 cm
Nome da escola:_______________________________________ 4º ANO/ fevereiro 2011
FICHA 27
Nome:_______________________________________________
Coordenadoria de Educação
Cálculo
Resposta: ________________________________
Na turma da Professora Rose foram formados 12 grupos e ficou um aluno de fora. Quantos alunos tem a
turma da professora Rose?
Cálculo
Resposta: ________________________________
Nome da escola:_______________________________________ 4º ANO/ fevereiro 2011
FICHA 28
Nome:_______________________________________________
Coordenadoria de Educação
A Pipa e o Vento
Cleonice Rainho
Aprumo a máquina,
dou linha à pipa
e ela sobe alto
pela força do vento.
O vento é feliz
porque leva a pipa,
a pipa é feliz
porque tem o vento.
Cálculo
1 metro ( m ) equivale a
100 centímetros.
TABUADA “JAPONESA” ©
Lembre-se: