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    O que se entende por Cumiculo? |, Diclonarizagao do termo (© temo curical ft dicionaicado pela primeira ve, em 1663 com sentido de um curso, em especial um curso regular de estudos numa ‘cola ou numa universidade sentido este que se impse no voebulirio feducaconal {A defini do dcondic tna evidente qu, por volta da metade do Séeulo XD, 0 uso comum da pases, sigan apenas curse de (tudes, estava mais ou mens etaelecido er pled rtineameni ‘oo dpa eatudadas nas elas pore nat univer es, mas também 20 nels pé-universtis de inrago® Embora se localize, por vezes argem do temo na aniguidade clisica, ero é que a realidade escolar sempre coexist com areal curricular, princpalmente quando eco se institcionalizo nua 1G. de ues Seno 198 on 2 Keo, 88 Bt die ere e's pal curs con wn anh cg fr eu ee ee {eon a Unvede c Gsgon arpa par Sosa Ieee ued ea ii uma uni oan arose ah 2 odaon 2p ‘onstrugo cultural com fins s6iorconsmicos, Porém, a plavrs cut ‘culo € de origem recente e aparece com o sigifcado de orgazacso do eso, uerendo caro mesmo que disiplinn Ineressateé a espera, ‘ode Goodson’ ao associa bascando-se em ein de Hamillon emer ‘cia do euricla a0 Calvnisme: Halton credit gue o soni de dpi ou de rdem ert que {oi servi plo euro veo no tnt de ae closes, mas ae, das seis de Joo Calvino (1508-1566, medida queer sopuldnes de Calvino foram ganhandoascendente pli telco, nana Jo soul XVL na Sula, Esc «Holand, idea de dspina «verde. ea exstncs do elvis — como snbolea of prince ner ros ea maqunatiaextera do govern cv eda conus pease Bo ‘cordo com esta perspective une slo handoga ete» care culo ipa o prime estava pars» pits catia cae ome a agua prs» pata socal desta comets de pensament. Na ppt lg de Clin vd seri a oi o0 um tho de cordas. Bu que eles tess “apoprnds do terse cerca (alvee tetrad de Cie) ~ une psa de tories sone that do Cis Mains ~ para Goscrovera aetna forma de vida gue on es eidresdeveram preps “Enqunto expresso de um project de exoanzago, cont de cul tem sto, longo des tempos, ums erate rar que te tansprtado desde una concep mata Ge Pane de ashe 2it uma concep abet de rec de oman to cms de oe dda organiza. Tem contbuido pas ct ont semi, vsvel ma polis otro e nos diverges sigufendos gue wo ealan de pesos ‘sri theatre, oir csc pels quetons eolne ea lao, nem sempre comet, de um cnc uasdocom dane oe gies eens. ‘Na primera —represetnt deumsperpecva ana de conc: tera esta ea formas e om nic formal na lone Mes pls 10 do Tis e Quran ~ dfinesecureulo ne Pane kero de ‘rgarizar a prenizagem num context paisa, Preianee Adal aot pts planificad, a partir de fnalidades e com » determinasio de conduas formais precise através da formalasio de objectivos.Inserem-e nesta teadigio as definigdes que apontam para ocuriculo come oeonjunto de contsios a ersinar(orgaizados por diciplinas temas reas de et Ao} e como o plano de agio pedagogic, fundamentad e implement ‘do num sistema tecnolegio, Nesta perspectva,e utilzando as concepsdes curriculares de Gimeno, o eurriculo exprime o sentido de ea sumala de eigen cadences, decorrentes do tadicionalismo acadéico ds disciplins que Constitaem a alma currculg,e transorma-se num lead tetolio ‘fies ‘Assim as definigBes propostas por Tyler, Good, Blt, Phenix, Tab, Johnson, ¢ DHainast® dente outros, reduzema currculo a uma inten ‘sho presritva,stuada no plano do que deve ccorrer on do ie tem que fer feito, de uma formagio antecpadamente determinada em termes de resullados de aprendizagem, geralmente eaduaida num plano de stu- dos, ou num programa, muito estuturado e organizado na base de objetivos-conteidesactividades-avaliagsoe de acordo com a naturera as disciplinas| (Ocurtculo representa, com efit algo de muito planiiado”e que

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