O filósofo Francis Bacon deixou o seguinte legado “ O conhecimento é em si mesmo um

poder”. Entretanto, o cenário brasileiro desfavorece tal prática, tendo em vista, o

analfabetismo funcional. Antes de se encontrar alternativas para reduzir o problema citado, é
fundamental identificar suas causas, que estão relacionadas à falta do hábito de leitura e à
incapacidade do indivíduo em ser um autodidata.

Em primeiro plano,é importante destacar que no Brasil, as pessoas não possuem o hábito de
ler. Para provar isso, a 4ª edição da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil de 2016 mostrou
que 44% da população não lê e 30% nunca comprou um livro. Esses resultados assustam e ao
mesmo tempo, justificam as dificuldades dos cidadãos em interpretar textos e desenvolver
senso crítico.

De outra parte, é necessário também discutir sobre a falta de capacidade dos indivíduos se
comportarem como autodidatas. Isso acontece porque, o sistema educacional brasileiro
condiciona os seres humanos a serem receptores de informações, desestimulando a
autonomia pela busca do conhecimento. Exemplo disso, é o método de ensino das escolas de
ensino fundamental e médio, onde o professor explica todo o conteúdo e o aluno só coloca o
aprendizado em prática no dia da prova. Por consequência disso, a população tende a crescer
cada vez mais alienada.

Convém, portanto, encontrar alternativas para diminuir o analfabetismo funcional no Brasil.

Em razão disso, as instituições de ensino públicas e privadas devem disponibilizar nas
bibliotecas, diversas obras literárias como forma de incentivar o hábito da leitura. Ademais , o
Ministério da Educação precisa reestruturar o ensino fundamental e médio, criando um
currículo que estimule os alunos à participarem ativamente das aulas por meio de discussões
em sala e trocas de pontos de vista. Assim o poder do conhecimento será alcançado como
Bacon defendeu.