CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PARA A PROVA ESCRITA

Aspectos Critérios Valor

 Adequação ao tema; 3,0
CONTEÚDO exatidão e atualização do
conteúdo

 Abrangência, riqueza e 3,0

pertinência dos aspectos
apresentados

COMPETÊNCIA ESCRITA  Estrutura Dissertativa 2,0

 Correção Linguística 2,0

 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PARA A PROVA DIDÁTICA

Aspectos Critérios Valor

PLANO DE AULA  Clareza na definição dos objetivos 1,0
 Adequação dos objetivos ao conteúdo
 Coerência na subdivisão do conteúdo
 Adequação do recorte do conteúdo ao tempo
disponível

RECURSOS  Pertinência e adequação de estratégias e 2,5

DIDÁTICOS materiais didático-metodológicos, incluindo:

o uso produtivo do tempo

o movimentação adequada na sala de aula
o expressividade corporal e impostação de voz

 Conformidade ao plano de aula

 Ausência de erros conceituais

CONTEÚDO  Articulação e progressão das ideias 4,0

 Informações e aplicações atualizadas
 Pertinência do recorte selecionado e adequação ao
perfil dos alunos
 Linguagem adequada ao conteúdo e ao público alvo

PRODUÇÃO 2,5
ORAL EM LÍNGUA  Compreensibilidade e adequação lexical, fônica e
INGLESA prosódica
 Adequação sociolinguística
 Adequação pragmática
 Correção gramatical