Discussão em grupo

Resolução de problemas :
Objetivos : identificar o significado do conflito e praticar na resolução de conflitos.

Materiais: Quadro-negro e giz ou quadra branco com marcador.

Procedimentos:

1. Escreva a palavra "conflito" no quadro e peça às crianças para dar uma definição.
Tenha a certeza que eles percebem que se trata de um desacordo entre duas ou mais
pessoas .

2. Peça às crianças para ajudar a fazer uma lista de palavras negativas e positivas que
eles pensam quando ouvem a palavra "conflito" .

3. Peça às crianças para ajudar a colocar a lista em colunas de palavras negativas e

positivas .

4. Use as seguintes ideias para orientar uma discussão em grupo .

A) Porque que acham que existem mais palavras negativas do que positivas ?

B . Ter alguém descrever um conflito que eles tiveram . Peça-lhes para determinar se ele
foi positivo ou negativo.

c . Ter alguém descrever um conflito que terminou de uma forma em que os resultados
mudaram para a todos melhor e envolveu senti bem no final.

Use as seguintes situações para discussão , a fim de praticar o uso de resolução de

conflitos.
Joana estava a ser chamada de nomes e provocada por colegas. Ela não gostou e estava
começar a não querer ir à escola. Quais são algumas das coisas que ela pode fazer para
obter o controle dessa situação ?.

Bruno e a sua irmã estão sempre a discutir sobre quem é a vez de jogar . Bruno sente
que não está a receber uma parte justa . Ele está frustrado e quer tratar deste problema.
O que é que vocês sugerem que ele possa fazer?
Matilde e Gonçalo estão a jogar no mesma equipa de futebol. Ambos querem ser o
guarda-redes . Eles acabam gritando um com o outro . O que eles podem fazer para
resolver isso?