No âmbito da promoção da cidadania e

da igualdade de género, a Escola Portuguesa do

Lubango tem vindo a promover, em contexto
de sala de aula, um conjunto de iniciativas de
sensibilização para os seus alunos
relativamente à questão da igualdade de
géneros, tão controversa, para alguns.
Desde do pré-escolar ao 12.º ano, têm
sido desenvolvidas atividades que vão ao
encontro dessa temática.
No 1.º ciclo, por exemplo, os alunos
trocaram ideias sobre o tema e elaboraram
desenhos que ilustram bem a forma como deve
ser encarada a igualdade de géneros.
Inicialmente, colocou-se a questão do porquê
das tarefas domésticas serem associadas à
Mulher e as atividades ditas mais difíceis, que
requerem força, serem atribuídas ao Homem.
Os alunos ficaram sensibilizados de que todos
podem desenvolver as mesmas atividades,
independentemente de serem rapaz ou rapariga.
De destacar a intervenção de uma aluna do 2.º ano que perguntou à professora:
“ Por que razão todos dizem que sou uma maria-rapaz? Só porque gosto de jogar futebol? Ou
porque não gosto de saias? Eu gosto de usar roupa prática para correr e às vezes também
brinco com as minhas bonecas!”.
Esta é a intervenção que a escola deve ter junto das suas crianças, fazê-las perceber que
todos têm os mesmos direitos e deveres. No final da aula, todos ficaram mais conscientes de que
não há cores, tarefas ou brincadeiras só para menino ou menina. Todos têm o direito de fazer ou
usar aquilo que mais gostam. Estas aulas de troca de opiniões permitem às crianças falar de
questões que nem sempre são abordadas em casa, muitas vezes por falta de oportunidade dos
pais/encarregados de educação, mas que são muito importantes para o seu crescimento e
desenvolvimento enquanto cidadãos.

Escola Portuguesa do
Lubango.

0utubro_2018