FUNDAGAO EDITORA DA UNESP Presidente do Conselho Curador Mério Séraio Vasconcelos, for Presidente Jézie Hemani Bomfim Gutierre ‘Superintendente Admin William de Souza Agostinho fo © Financeiro Conselho Eedtoril Académico Carlos Magno Castelo Branco Fortaleza Henrique Nunes de Oliveiro Jodo Francisco Galera Monice 0 Luis Cardoso Tapias Ceccantini sonerdo do Nascimento 19 Chacon Jurado Filho Poula da Cruz Landim Rogerio Rosenfeld Rosa Maria Feteiro Cavalari Editores-Adjuntos ‘Anderson Nobora Leondro Rodrigues Vincent Jouve A leitura Traducao Brigitte Hervot Editora NESP© 1993 Hachette Livre is de Catalogacéo ne Publicagio (CIP) 1 do Livro, SP Brasil) “Alar / Vincent Sa; ato Rigihe Hone Paulo: Editore UNESP 2002 ae "de ogo alae Bitooraa ssa 71304124 1. betore 2.1 02-4429 c0D-418.4 Indice pare catdloge sistomatico: 1. Leiture 418.4 et cuvroge, publié dons le codre du programmed cide & le publication, bbenéfcie du soutien du Ministre frangals des Acres Etangsras Este wo, publicado ne Smbito do programa de a io.o publicagses, contou com © apoie de Ministtio ds Rolagdos Exeroras da Frange, Nota da tradutora Conheci a obra de Vincent Jouve em 1995, numa reunio do grupo académico “Leitura e literatura na escola”, da Faculdade de Ciéncias ¢ Letras de Assis/UNESP, por intermédio de meu havia sido indicada por Jean Verrier, professor da Université Paris 8, durante ‘a Franga. A leitura deste livro permitiu-me descobri cessencial para quem pretende iniciar estudos sobre a metodologia -ae para todos aqueles que se dedicam ao tema. Por isso, ‘Convém assinalar algumas modificagSes em ginal: a ampliagao do sumério, com a inserg4o dos , bem como as€ poetas), das obras ficcionais e dos personagens citados no livro. ‘Agradego aos amigos que me motivaram e me ajudaram neste trabalho; € a Maria do Carmo Savietto, a revisao dedicada ce inspirada da tradugio. Dedico esta tradugao a Ruy, compagnons. ne Max, mes amours et mes BH.1 © que é a leitura? Uma atividade com varias facetas Aleitura é uma atividade complexa, plural, que se desenvol- Um processo neurofisiolégico 1ura € antes de mais nada um ato concreto, observavel, que recotre a faculdades definidas do ser humano. Com efeito, nenhuma leitura é possivel sem um funcionamento do aparetho visual e de 1 qualquer andlise do contetido, uma operagdo de percepsao, de identificacao e de memorizagao dos signos. Diferentes estudos entre os quais o de Francois Richaudeau (1969) ~ tentaram apreende os signos um apés 0 outro, mas por “pacotes”. Assim, Ta