GEOGRAFIA - 9.

º ANO

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: DURAÇÃO:

- Distinguir países desenvolvidos e países 1 tempo de 45 minutos
em desenvolvimento
CONTEÚDO / SUMÁRIO:
- Localizar países Principais contrastes entre os
países desenvolvidos e os países
em desenvolvimento.

RECURSOS A UTILIZAR:

- Computador, projector de vídeo e tela.

- Apresentação em PowerPoint «Contrastes de Desenvolvimento (I)» (na secção
Matérias da área Apoio ao Projecto).
- Planisfério político e/ou desdobrável existente no Manual.
- Manual Viagens 9.

SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM / ACTIVIDADES :

- Descrição de imagens características de alguns países, utilizando a

apresentação em PowerPoint «Contrastes de Desenvolvimento (I)» (na secção
Matérias da área Apoio ao Projecto).
- Localização dos países representados pelas imagens anteriores num planisfério
político da escola e/ou no desdobrável do Manual.
- Exploração das Figs.1 e 2 do Manual (pp.10 e 11).
- Resolução das actividades do Manual (pp.10 e 11) .

AVALIAÇÃO:

- Participação oral.
- Concretização de tarefas.

OBSERVAÇÕES:

Se houver falta de tempo para concretizar todas as situações de aprendizagem

previstas, as actividades do Manual podem ser realizadas pelos alunos como
trabalho de casa e corrigidas no início da aula seguinte.

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OUTRAS SUGESTÕES:

- Exploração do filme O outro lado da moeda, como é sugerido na p.10 do

manual.
- Resolução do teste diagnóstico interactivo (na secção Avaliação da área Apoio
ao Projecto).
- Exploração do Manual Multimédia Viagens 9 (pp.10 e 11).
- Resolução das Fichas 1A e 1B do Caderno de Actividades Viagens 9.

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