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Professor sua tarefa é elaborar o projeto de uma aula inovadora.

Projeto: Uma Aula Inovadora


Parte dos alunos realizam
tarefas no laboratório do
Acessa e a outra parte do
alunado desenvolve as
tarefas programadas para
a sala de aula.

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Nesta possibilidade, o
professor cria várias
estações na sala de aula
com diferentes objetivos
de aprendizagem, tendo
em pelo menos uma
delas o suporte da
tecnologia.
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Uma estação com atividades de avaliação, outra que incentiva o estudo
livre ou o desenvolvimento de projetos e uma terceira para a realização de
trabalhos colaborativos.

Neste contexto, o professor se coloca no papel de mediador, indicando


caminhos para os estudos, tirando dúvidas e planejando experiências que
desafiem a turma a avançar cada vez mais.
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A escola possui
uma sala de
informática,
mas nem
sempre ela é
bem utilizada.

Uma sugestão é que os alunos possam usá-la para fazer pesquisas de conceitos
básicos que seriam tratados em uma aula expositiva. Com o tempo ganho, será
possível desenvolver outros tipos de atividades em sala de aula – debates, projetos
em grupo, plantão de dúvidas, entre outros.
Note que a ideia, aqui, é integrar o tempo no computador com o tempo em sala de
aula para criar um curso contínuo e gerar uma potencialização do aprendizado.
As atividades virtuais e presenciais devem ser complementares.
Professor, o que muda em cada uma
destas engrenagens?
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