As dez novas competências para ensinar ( Perrenoud)

1) Organizar e dirigir os processos de aprendizagem

Selecionar e dominar todo o conteúdo, saber utilizar de forma ampla e complexa, saber
envolver, seduzir, fazer o aluno se interessar pelo que será ensinado, considerar saberes
prévios.

2) Administrar a progressão de aprendizagens

Sempre lançar algum problema de acordo com a capacidade de resolução do aluno e sempre
atuar na zona de desenvolvimento proximal/ conhecer onde cada aluno se situa no nível de
aprendizagem e acompanhar sua evolução/ Utilizar avaliação coletiva.

3) Conceber e fazer evoluir dispositivos de diferenciação

Nenhuma turma é homogênea, sempre lidar com a heterogeneidade da turma e incentivar o
trabalho em equipe, sabendo valorizar as diferenças e respeitá-las.

4) Envolver os alunos em seu processo de aprendizagem

Estabelecer regras com a turma e escutar, dar voz e estipular combinados.

5) Trabalhar em equipe
Não trabalhar em equipe apenas na teoria, e sim trocar dificuldades, êxitos, experiências e
um apoiar o outros, sendo que todos devem respeitar o estabelecido em horários, praticas
de trabalho, funções. Administrar crises e conflitos.

6) Participar da Administração da escola

Saber fazer a divisão equitativa dos recursos, utilizar de maneira consciente os recursos e
equipamentos da escola de acordo com o orçamento.

7) Informar e envolver os pais

Informar os pais e saber lidar com situações particulares, dividir preocupações de forma
acolhedora, parceria pedagógica.

8) Uso de novas tecnologias

Não se intimidar com o uso das tecnologias e utilizá-las em sala de aula e também para auxiliar
na comunicação, mesmo na substituição do material impresso.

9) Enfrentar os deveres e dilemas na profissão

Enfrentar problemas como violência, incentivar as regras coletivas, lutar contra a violência.

10) Administrar sua própria formação continuada

Não se acomodar, buscar reciclagem, dividir informações com colegas.