Académica: Márcia Simões

Professora: Jocasta Stadler

Disciplina: Metodologia de Ensino em Língua Estrangeira

Partindo da hipótese que a lenda do senhor Palha já foi trabalhada detalhadamente com
interpretação de texto, reescrita. Da mesma forma o conteúdo substantivo comum e próprio.
Nesta atividade será apresentada as imagens da história e o texto. Os alunos deverão
idêntificar nas imagens os substantivos comuns e próprio, se houver.
Os alunos surdos farão primeiro o sinal correspondente de cada substantivo encontrado,
escreverão a palavra em português.
Para complementar a atividade os alunos escreverão frases, primeiro em libras, depois em
português.

ATIVIDADE

Observamos na lenda do senhor Palha, que ele muitas coisas, conversou com várias
pessoas, passeou, trocou objetos.
Tudo isso pode ser classificado em língua portuguesa ou em libras. Observe as imagens
abaixo e um substantivo de cada uma delas.

Mostre qual é o sinal desse substantivo.

Agora faça uma frase com esse substantivo em libras e depois escreva a frase no caderno.
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Substantivo: vestido e mulher.

O vestido da mulher é bonito.

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Substantivo: laranja e banco
O vendedor de laranjas está sentado no banco.
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Substantivo: cavalo e grama.
O cavalo estava comendo a grama.
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Substantivo: tecido e chapéu.
O chapéu era de tecido preto.
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Substantivo: Palha e roupa.
A roupa do senhor Palha é nova.