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UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP


Centro de Psicologia Aplicada - Campus Paraíso – turno Matutino.
Rua Apeninos, nº 595. Telefone: (11) 3341-4250.

Senhores Pais,
Gostaríamos de convidar seu filho a participar das Rodas de Conversa promovidas
pela Escola Estadual Professor Paulo Rossi e pela Universidade Paulista (Unip), no período
de março a junho de 2019, uma vez por semana, quinzenalmente, na própria escola, no
horário de aula dos alunos.
Esta é uma atividade gratuita que pretende, por meio do uso de jogos, atividades
plásticas e lúdicas, favorecer o desenvolvimento cognitivo e sócio-afetivo dos alunos, além de
promover formas de pensar e agir favoráveis à aprendizagem escolar.
As oficinas serão planejadas e conduzidas pelas estagiárias do Curso de Psicologia
da Universidade Paulista (UNIP), Luciana Tedesco Andreazza Costa, RA T67639-8 e Viviane
Marcionila Santana Pott, RA B211CB-1, sob a supervisão da Profa. Dra. Mônica Cintrão
França Ribeiro. Acrescentamos que, durante o período da atividade, poderão ser agendadas
entrevistas com os responsáveis (individual ou em grupo) para complementar as informações
necessárias ao desenvolvimento do trabalho.
A participação de seu filho somente será possível com o preenchimento da
autorização abaixo e envio à escola até dia ___________.
Agradecemos a atenção e esperamos com essa iniciativa auxiliar os alunos em seu
processo de desenvolvimento e vivência escolar.

_____________________________
Diretor(a) Responsável.
__________________________________________________________________

Termo de Consentimento
Eu _________________________________________________ RG ____________
autorizo meu filho _________________________________________________
a participar das Rodas de Conversa promovidas pela Escola Estadual Professor Paulo Rossi
e Universidade Paulista (Unip), no período de março a junho/2019, uma vez por semana,
quinzenalmente, na própria escola, no seguinte horário: _______________.

________________________________
Assinatura do responsável.

São Paulo, _____ / _____________ / 2019.

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