PROJETO: COORDENAR,

SUPERVISIONAR E ORIENTAR

CINCO ENTREVISTAS
COM PEDAGOGOS
VISÕES, ESTRATÉGIAS, RECURSOS E
CONTEXTOS DOS PEDAGOGOS DAS
ESCOLAS PÚBLICAS

SETEMBRO • 2019
SÃO JOSÉ DOS CAMPOS • SP
APRESENTAÇÃO
As entrevistas semi-estruturadas. transcritas em apoio ao projeto
"Coordenar, supervisionar, orientar", desenvolvido sob tutela do
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, consistiram na
abordagem de três principais pontos: as tarefas específicas de cada
habilitação do pedagogo, o grau de especialização e de
colaboratividade dessas habilitações, e o uso de tecnologias digitais
voltados para a gestão pedagógica. Para tanto, não trataremos a
técnica da entrevista como um simples registro de falas, mas,
sobretudo, como uma prática reflexiva, uma rede de dados implícitos
criada ao longo de toda interação. Por questões éticas, as escolas e
os agentes escolares participantes não são identificados.

METODOLOGIA
Apesar de serem constituídas de perguntas diferentes, cabe dizer que
as entrevistas aqui contidas serão compostas de forma similar, isto é,
em perguntas abertas, podendo ser divididas em três tipos: na
entrevista informal, no guia de entrevista semi-estruturada (que inclui
um protocolo) e na entrevista aberta, em que a formulação das
questões pode ser alterada, bastando para tanto que se extraiam as
visões e as opiniões dos participantes sobre o papel dos pedagogos
nas escolas públicas, que é o nosso objeto de estudo.
ENTREVISTAS
ENTREVISTA 1 ORIENTADORA PEDAGÓGICA
Local: Escola 1
Duração: 33 min. e 31 seg.
Página 1

ENTREVISTA 2 DIRETORA 1
Local: Escola 1
Duração: 36 min. e 46 seg.
Página 10

ENTREVISTA 3 PROFESSORA COORDENADORA 1

Local: Escola 2
Duração: 44 min. e 36 seg.
Página 18

ENTREVISTA 4 PROFESSORA COORDENADORA 2

Local: Escola 2
Duração: 51 min. e 22 seg.
Página 28

ENTREVISTA 5 DIRETORA 2
Local: Escola 2
Duração:44 min. e 14 seg.
Página 40