DESENVOLVIMENTO DOS JULGAMENTOS MORAIS

- Para Piaget, moral é a tendência a aceitar e seguir um sistema de regras(código moral)

que regulam o comportamento interpessoal.

1. EVOLUÇÃO DO COMPORTAMENTO MORAL

- A prática de seguir regras passa por diferentes estágios, até que a criança possa, ao nível
da ação, realizar ou seguir aquilo que pensa.

a) Estágio egocêntrico(de 4 a 7 anos): a criança afirma que segue regras comuns,

apesar de não conhecer nem seguir tais regras

- O comportamento do parceiro(num jogo) não é levado em conta, devido ao

egocentrismo(não há reciprocidade)
- O não-entendimento das regras não constitui um impedimento para o jogo
- Não há uma verdadeira competição entre os jogadores
- Neste período a criança acha possível a todos os jogadores ganharem a partida
- Existe uma preponderância de assimilação sobre a acomodação: a criança assimila
as regras que aprendeu à sua visão particular, mas não se dá conta que suas regras
são particulares

b) Cooperação incipiente( a partir dos 7 anos): os dois parceiros concordam em regras

básicas e se esforçam para segui-las

- 0 jogo passa a adquirir um caráter social

- neste estágio aparece a competição: os jogadores procuram vencer o jogo e só há
um vencedor
- apesar do esforço, como não há domínio total das regras do jogo, a partida gera
conflitos

c) Cooperação genuína(por volta dos 11-12 anos): agora o sujeito tem completo
domínio das regras do jogo

- Surge um interesse acentuado pelas regras: sua legitimidade é constantemente

discutida
- Os jogadores passam a inventar novas regras com riqueza de detalhes
- O comportamento moral encontra-se totalmente socializado

http://www3.unip.br/servicos/aluno/suporte/psicanalise/disc_personalidade_2.aspx