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Linguagens (Português/Inglês)
1 – Leia o texto a seguir:
A disciplina do amor
<cartuns.com.br>
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Podemos considerar que o cartum apresentado faz uma crítica em relação:
a) à maneira como o médico fala com o seu paciente.
b) à situação precária da saúde no país.
c) ao tipo de medicamente administrado pelo médico.
d) às expressões faciais do médico e do paciente.
e) ao comodismo do paciente.
Água é fonte de vida. Não importa quem somos, o que fazemos, onde
vivemos. Nós dependemos dela! Mas as pessoas continuam a poluir os rios e
suas nascentes, esquecendo-se do quanto a água é essencial para as nossas
vidas.
O Brasil tem a maior reserva de água doce da Terra. Porém, a distribuição
de água no país não é uniforme: 40 milhões de brasileiros não dispõem desse
recurso. A Amazônia, detentora do maior volume de água do país, é uma das
regiões menos habitadas. Nas capitais, onde se encontram as maiores
concentrações populacionais, o abastecimento de água muitas vezes é precário.
Isso acontece porque geralmente essas cidades estão distantes dos grandes rios
brasileiros, como o Amazonas, o São Francisco e o Paraná. A escassez é mais
grave na região Nordeste. Ali, a falta de água é a causa da migração para os
centros urbanos. Além disso, os rios e os lagos brasileiros são diariamente
prejudicados pela ação humana. Na região Amazônica e no Pantanal, por
exemplo, os rios Madeira, Cuiabá, e Paraguai estão contaminados por mercúrio,
uma substância usada no garimpo clandestino, e também por agrotóxicos
utilizados nos campos de lavoura. Nas grandes cidades, os maiores poluentes
dos rios são os despejos de esgotos domésticos e industriais.
Texto adaptado: <http://www.brasildasaguas.com.br/brasil_das_aguas/importancia_agua>.
Acesso em: 13 ago. 2014.
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5 – Leia o texto a seguir:
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7 - Complete the sentences using question words and choose the correct
answer.
______________________is she?
____________________is he?
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8 - Look at the pictures and complete the text.
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Matemática
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11 – Calcule a quarta parte de (− ):
2
a) – 4
15
b) –
4
15
c) –
8
d) 2
e) 7,5
a) 150
b) 260
c) 300
d) 350
e) 450
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
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Ciências Humanas (História/Geografia)
21 - Relacione as colunas a seguir:
Coluna A
(I) Mão-morta.
(II) Corveia.
(III) Banalidades.
(IV) Dízimo.
(V) Talha.
Coluna B
( ) Quando havia a morte de um servo, sua família pagava um tributo ao senhor
feudal para continuar a viver nas terras do feudo.
( ) Pagamentos que os servos efetuavam ao utilizar bens do senhor feudal:
fornos, moinho, lagar (espécie de tanque onde se espremem determinados
frutos, como a uva).
( ) Parte da produção do servo entregue ao senhor feudal. Geralmente, a
metade de tudo o que foi produzido. Por exemplo: ovos, galinhas, trigo.
( ) Dias da semana nos quais o servo trabalhava na propriedade do senhor
feudal. Geralmente, dois ou três dias por semana realizando tarefas como
colheita, ceifa do feno, limpeza das fossas, transporte em charrete.
( ) Os camponeses que trabalhavam nos mosteiros (terras da Igreja) tinham
que entregar a décima parte do que produziam, para a manutenção desses
mosteiros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
a) II, I, IV, V, III
b) I, III, V, II, IV
c) I, III, IV, V, II
d) I, II, IV, III, V
e) II, IV, V, III, I
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67 — As indulgências, que os demagogos dizem ser a maior graça, só são
consideradas assim enquanto geram boa renda.
86 — De novo, “Por que o Papa, cuja riqueza hoje é maior do que a riqueza do
mais rico dos Crassos, não constrói essa Basílica de São Pedro com seu próprio
dinheiro ao invés de fazê-lo com o dos pobres fiéis?”
Disponível em: <https://legacy.fordham.edu/halsall/source/ luther95.txt>.
Assinale a ideia de Lutero que não está presente nesse conjunto de teses:
a) A condenação da venda de indulgências.
b) O incentivo à caridade pela doação aos pobres.
c) A condenação do enriquecimento do Clero.
d) A salvação não ocorre pelas indulgências.
e) A interpretação da Bíblia deve ser de cada fiel.
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25 - Que interesses tinham os mecenas em financiar o trabalho de um artista?
a) Os mecenas buscavam difundir valores e ideias medievais e tentavam passar
uma visão de mundo religiosa e doutrinária.
b) Os mecenas buscavam combater valores e ideias para sua autopromoção e
tentavam passar uma visão de mundo ocidental, conservadora e cristã.
c) Os mecenas buscavam difundir valores e ideias para sua autopromoção e
tentavam passar uma visão de mundo racional, progressista e opulenta.
d) Os mecenas buscavam difundir valores e ideias para sua autopromoção e
tentavam passar uma visão de mundo religiosa, e reforçar as estruturas do
pensamento medieval.
e) Os mecenas buscavam difundir valores e ideias para promoção de um mundo
mais cristão e tentavam passar uma visão de mundo baseada somente na fé,
principalmente cristã, em contraste com o mundo árabe (muçulmano).
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27 - A construção do território brasileiro é fruto da combinação entre o seu
processo histórico, os seus aspectos humanos e os seus aspectos naturais. A
partir desses elementos foram delimitadas as regiões.
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Disponível em: <http://www.cpisp.org.br>
(SOUSA, Marina de Mello e. África e Brasil africano. São Paulo: Ed. Ática, 2007.)
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a) Rotas do comércio de açúcar durante a colonização.
b) Exportações de pau-brasil, de cana-de-açúcar e de ouro durante o período
colonial.
c) Principais rotas do comércio de escravos do continente africano para o
continente americano.
d) Rotas turísticas do continente americano e do continente africano.
e) Intercâmbio tecnológico, atualmente.
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35 - A qual Reino pertencem bactérias e as cianobactérias?
a) Reino Animal.
b) Reino Fungi.
c) Reino Vegetal.
d) Reino Monera.
e) Reino Protista.
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