PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MUSEOLOGIA E

PATRIMÔNIO - PPG-PMUS, UNIRIO/MAST

Mestrado Interinstitucional em Museologia e Patrimônio –
MINTER UNIRIO/MAST/UFPE

PROGRAMA DE DISCIPLINA

Disciplina: TEORIA DO PATRIMÔNIO

Área de Concentração: Museu e Patrimônio
Linha de Pesquisa: Museu e Museologia / Museologia, Patrimônio e Desenvolvimento
Carga horária: 60 Horas
Créditos: 4
Professor Responsável: Prof. Dr. Tereza Cristina Scheiner (60h)
Oferta: 03 a 14 de fevereiro de 2020

Parte 01 - Matrizes Teóricas da Museologia e do Patrimônio (40h)

EMENTA
Abordagem teórico-filosófica das questões que configuram os fundamentos de uma Teoria do Patrimônio. A
ideia de Patrimônio e suas interpretações em diferentes sistemas de pensamento. Patrimônio integral:
natureza, sociedade e representação. Interpretação do patrimônio material e imaterial. Museologia e os
Novos Patrimônios. Museologia, patrimônio e identidade.

OBJETIVOS
Apresentar o patrimônio a partir de sua matriz nomádica e sua essência intangível para, através da análise
de diferentes representações construídas pela sociedade humana, buscar compreendê-lo simultaneamente
como signo e como referente.
Debater ideias e conceitos sobre o patrimônio, desenvolvidos no campo das ciências, da arte e da filosofia –
os quais vêm contribuindo para a constituição do que se poderia denominar uma ‘Teoria do Patrimônio’, ou
mesmo um campo disciplinar específico – a patrimoniologia (heritology).
Trabalhar a ideia de patrimônio na interface entre dois universos simbólicos: o ‘natural’ e o ‘cultural’, como
base para o desenho de políticas e diretrizes ligadas ao campo.
Enfatizar a relação entre a Museologia e o Patrimônio.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Patrimônio como ideia: tempo, espaço, matéria, movimento. Processo: a face intangível do patrimônio.
2. Patrimônio como signo: representações. Natural, cultural, integral, virtual. Evolução do conceito de
patrimônio.
3. Estratégias narrativas sobre o patrimônio: identidades. Memória coletiva e o patrimônio como referente.
Os novos patrimônios. Patrimônio e diversidade cultural.
4. Patrimônio e Museologia – apreensão e interpretações.

BIBLIOGRAFIA DE APOIO
• BABELON, J. P., CHASTEL, André. La Notion de Patrimoine. Ed. Liana Levi, 1994.
• CHOAY, Françoise. A alegoria do patrimônio. Tradução Luciano Vieira Machado. São Paulo: UNESP. 2001. 282 p.
• DELOCHE, Bernard. Le Patrimoine Immatériel: héritage spirituel ou culture virtuelle? In: ICOM/ICOFOM.
Museology and the Intangible Heritage. ICOFOM STUDY SERIES [32].

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• FOURRÈS, Angèle, GRISOT, Delphine, LOCHOT, Serge (Dir.). Le Rôle Social du Musée. Agir ensemble et créer
des solidarités. Les Dossiers de l’OCIM. Bourgogne, Univ. de Bourgogne, 2011.
• ICOM. ICOM News. Ethics and Heritage. Étique et Patrimoine. Vol. 58 no. 03. 2005.
• IPHAN. Decreto-Lei, nº 25. 1937-IPHAN. Compromisso de Brasília. 1970. Disponível em:
http://www.iphan.gov.br/cartaspatrimoniais. Acesso em: jun. de 2006.
• MINISTRY OF CULTURE AND TOURISM/REPUBLIC OF KOREA. NATIONAL MUSEUM OF FOLK HERITAGE.
International Journal of Intangible Heritage. Todos os volumes publicados.
• POULOT, Dominique. Patrimoine et Musées. L’institution de la Culture. Paris: Hachette, 2001. 223 p.
• SCHEINER, Tereza. Imagens do Não-lugar: comunicação e os ‘novos patrimônios’. Tese. Orientador: Priscila
Kuperman. RJ: ECO/UFRJ, 2004.
• SCHIELE, Bernard (dir.) Patrimoines et Identités. Collection Muséo. Québec: Musée de la Civilization, 2002. 251 p.
• SERRES, Michel. Os Cinco Sentidos. Filosofia dos Corpos Misturados – 1. Tradução Eloá Jacobina. RJ: Bertrand
Brasil, 2001. 355 p.
• ________ . Narrativas do Humanismo. RJ, Bertrand Brasil, 2015. 301 p.
• UNESCO. Brasil, IPHAN, 2016. Gestão do Patrimônio Mundial natural. 107 p., il. – (Manual de referencia do
patrimônio mundial).
• UNESCO. MUSEUM INTERNATIONAL. Face à l’Histoire. Vol. 219/220, Dec. 2003. 144p. il.
• ________. MUSEUM INTERNATIONAL. Patrimoine Immatériel. Vol. 221/222. Mai 2004. 198 p. il.
• ________. MUSEUM INTERNATIONAL. Cultural Diversity and Heritage. Vol. 227. Sept. 2005. 112 p. il
• URTIZBEREA, Iñaki A. (Ed.) Activaciones Patrimoniales e Iniciativas Museísticas: Por quién? Para qué?
Bilbao: Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, 2009. 264 p.
• _________ . Legitimaciones Sociales de las Políticas Patrimoniales y Museísticas. Bilbao: Servicio Editorial
de la Universidad del País Vasco, 2011 200 p.
• _________ . Participación Ciudadana, Patrimonio Cultural y Museos. Entre la teoría y la praxis. Bilbao:
Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, 2008, 190 p.
• WARNIER, Jean Pierre. La Mondialisation de la Culture. Nouvelle Édition. Paris: La Découverte, 2003. 119p.

BIBLIOGRAFIA AUXILIAR
• BAUMAN, Zigmunt. Globalização: as conseqüências humanas. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, Ed. 1999.
• ________ . Identidade. RJ, Zahar, 2005. 110 p.
• ________ . O mal-estar na pós-modernidade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed. 1998.
• BOSI, Ecléa. O Tempo Vivo da Memória. Ensaios de Psicologia Social. SP: Ateliê Editorial, 2003. 219 p. Il.
• BROEKHOVEN, Laura, BUIJS, Cunera, HOVENS, Pieter. Sharing Knowledge & Cultural Heritage: first nations
of the Americas. Studies in Collaboration with Indigenous Peoples from the Greenland, North and South America.
Leiden: Sidestone Press, 2010. 243 p. il.
• CLAVAL, Paul. A Geografia Cultural. Trad. Luiz Fugazzola Pimenta e Margareth de Castro Afeche Pimenta.
Florianópolis: Ed. UFSC, 1999. 453 p. il.
• ÉCOLE NATIONALE DU PATRIMOINE. Patrimoine Culturel, Patrimoine Naturel. Colloque. 12 et 13 décembre
1994. Paris: La Documentation Française, 1995. 311 p. il.
• HUYSSEN, Andreas. Seduzidos pela Memória. Arquitetura, monumentos, mídia. Rio de Janeiro: Aeroplano,
2000. 116 p.
• JEUDI, Henri Pierre (Dir.). Patrimoines en Folie. Col. Ethnologie de la France. Cahier 5. Paris: Ministère de la
Culture et de la Communication, 1990.
• MORIN, Edgar. As duas globalizações. Complexidade e comunicação. Uma pedagogia do presente. Org. Juremir
Machado da Silva. Porto Alegre: Sulina/EDIPUCRS, 2001. 88p.
• SCHEINER, Tereza. Museología, turismo y patrimonio: perspectivas de acción integrada. In: ICOM. Museos,
Patrimonio y Turismo Cultural. Trujillo, Perú y La Paz, Bolivia. Mayo de 2000. p: 115-122
• _________. Museology, the total heritage and sustainable development. In: ICOM/ICOFOM. ICOFOM STUDY
SERIES no. 34 – Barcelona, Spain, July 2001. Edited by H. Vieregg. Munich: 2001.
• SIRE, Marie-Anne. La France du Patrimoine. Les choix de la mémoire. Paris: Découvertes Gallimard /MONUM,
Éditions du Patrimoine. 1996. 143 p. il.

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Parte 02 - Cultura, Patrimônio e sociedade: ressonâncias (20h)

EMENTA
Patrimônio como ressonância cultural: valor de mediação simbólica e fator de mudança sociopolítica.
Patrimônio e discurso: narrativas e linguagens sustentáveis. Patrimonialização como reivindicação
identitária: quem decide? A UNESCO e o patrimônio intangível: práticas e valores emergentes.

OBJETIVOS
Problematizar as noções de patrimônio usadas no quotidiano e nos discursos oficiais e/ou acadêmicos.
Abordar a noção de patrimônio como categoria de pensamento, focalizando essencialmente sua dimensão
intangível.
Analisar as relações entre a ideia de patrimônio e as narrativas sociais.

BIBLIOGRAFIA DE APOIO
• DAVALLON, Jean. Le don du patrimoine. Une approche communicationnelle de la patrimonialisation. Col.
Communication, Médiation et Construits Sociaux. Paris: Lavoisier, 2006.
• BURKE, Peter. Um novo paradigma? In: O que é história cultural? Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2005.
• DEBORD, Guy. La societé du spectacle. Paris: Ed. Champs Libre, 1971
• FOURNIER, Sébastien, CROZAT, Dominique, BERNIÉ-BOISSARD, Catherine, CHASTAGNER, Claude (Dir.).
Patrimoine et valorisation des territoires. Paris: L’Harmattan, 2012.
• ________ . A globalização imaginada. São Paulo: Iluminuras, 2003.
• ________ . Consumidores e cidadãos. Rio de Janeiro: Ed. UFRJ, 1999.
• GONÇALVES, José Reginaldo S. Os limites do patrimônio!, in Antropologia e Patrimônio Cultural. Blumenau:
Nova Letra, 2007.
• GUILLOT, Philippe Ch. A. Droit du patrimoine culturel et naturel. Col. Mise au Point. Paris: Ellipses, 2006.
• HALL, Stuart. Identidade cultural na Pós-Modernidade. Rio de Janeiro: DP&A, 2001.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
• BOHM, D. Diálogo -Comunicação e redes de convivência. São Paulo: Palas Athena, 2005.
• DUMONT, L. O individualismo – Uma perspectiva antropológica da ideologia moderna. Rio de Janeiro: Rocco,
1985.
• DURAND, Gilbert. As estruturas antropológicas do imaginário. Lisboa: Editorial Presença, 1989.
• DURKHEIM, E. Representações individuais e representações coletivas, in Sociologia e filosofia. Rio de Janeiro:
Ed. Forense Universitária, 1970.
• GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 2008.
• ________ . Nova luz sobre a antropologia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001.
• GIDDENS, Anthony. Mundo em descontrole. Rio de Janeiro: Record, 2002.
• GONÇALVES, José Reginaldo S. A Retórica da Perda: os discursos do patrimônio cultural no Brasil. Rio de
Janeiro, RJ: Editora UFRJ/Ministério da Cultura-IPHAN, 2ª. Edição, 2002.
• MUNIZ SODRÉ. Antropológica do Espelho: uma teoria da comunicação linear e em rede. Petrópolis: Vozes,
2002. 268 p.
• SCHEINER, Teresa. Museologia e Interpretação da Realidade: o discurso da História. In: ICOM/ICOFOM –
Museology – a field of Knowledge. Museology and History. ISS No. 35. Edited by Hildegard Vieregg, Monica
Risnicoff de Gorgas, Regina Schiller. Museo Nacional Estancia Jesuítica de Alta Gracia y Casa del Virrey Liniers –
Munich; Cordoba, Argentina: 2006. p. 53-60.
• _________ . Museologia, Identidades, desenvolvimento Sustentável: estratégias discursivas. In: ICOM/ ICOFOM /
ICOFOM LAM – MINON. IX Encontro Regional do ICOFOM LAM e II Encontro Internacional de Ecomuseus, 2000,
Rio de Janeiro. Museologia e Desenvolvimento Sustentável. Anais do IX ICOFOM LAM e II EIE. RJ: Secretaria
Municipal de Cultura do RJ / Ecomuseu do Quarteirão, 2000. v. único. P. 41 – 49

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• SODRÉ, Muniz. De Bateson a Ingold: Passos na constituição de um paradigma ecológico, in Mana - Estudos de
Antropologia Social. Rio de Janeiro: PPGAS-Museu Nacional/ UFRJ, no. 7, 2001.
• _________ . Jogos extremos do espírito. Rio de Janeiro: Rocco, 1994.

METODOLOGIA E AVALIAÇÃO
A disciplina será ministrada por meio de leitura comparada, visitas a sítios patrimoniais e debates sobre
temas ligados ao programa. O aproveitamento será avaliado mediante apresentação de trabalho escrito,
versando sobre uma ou mais questões trabalhadas ao longo do curso.

Calendário de oferta da disciplina - 2020

DATAS Aula no.

04 - Aula 01 – Memorial da Medicina – manhã 01

04 - Aula 02 – Memorial da Medicina - tarde 02
05 - Aula 03 - Memorial da Medicina – manhã 03
05 - Aula 04 - Memorial da Medicina – tarde 04
06 - Aula 05 - Memorial da Medicina – manhã 05
06 - Aula 06 - Memorial da Medicina – tarde 06
07 - Aula 07 – Memorial da Medicina – manhã 07
07 - Aula 08 – Memorial da Medicina – tarde 08

10 - Aula 09 - Memorial da Medicina 09

10 - Aula 10 - Memorial da Medicina 10
11 - Aula 11 - Aula Externa – visita a sítios patrimônio 11
11 - Aula 12 - Aula Externa – visita a sítios patrimônio 12
12 - Aula 13 - Memorial da Medicina – manhã 13
12 - Aula 14 - Memorial da Medicina – tarde 14
13 - Aula 15 - Memorial da Medicina – manhã 15
13 - Aula 16 - Memorial da Medicina – tarde 16
14 - Aula 17 - Memorial da Medicina – manhã 17

30/03 - Entrega do trabalho final ---

Obs: As aulas valerão 3 presenças na parte da manhã e 4 na parte da tarde.

Rio de Janeiro, janeiro de 2020

Profa. Dra. Teresa Scheiner