OBRA SOCIAL E ASSISTENCIAL NOSSA SENHORA AUXILIADORA

SEQUÊNCIAS DE ATIVIDADES

TEMA: A MATEMÁTICA NAS COLEÇÕES

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO, EU, O OUTRO

E O NÓS ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES.

TURMA: PRÉ I / PRÉ II

PROFESSORA: MAIARA CRISTINA

EDUCADORAS: JOYCE E LUANA

JUSTIFICATIVA:

Contemplando os campos de experiências, inseridos na BNCC, os alunos terão a

oportunidade de aprender as noções matemáticas (contagem, relações, quantitativas e espaciais)
que serão construídas a partir das experiências proporcionadas pelas interações com o meio,
através da ludicidade que possuirão interesse, conhecimento e de acordo com suas
necessidades compartilhadas. Por esta razão decidimos trabalhar a “Matemática nas coleções”.
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PROPOSTAS / CAMPO DE OBJETIVOS DE

DESENVOLVIMENTO EXPERIÊNCIA APRENDIZAGEM
(EI03EO03) Ampliar as relações
interpessoais, desenvolvendo
ESCUTA, FALA
Atitudes de participação,
1. Apresentação do PENSAMENTO E
cooperação e solidariedade, em
projeto IMAGINAÇÃO.
brincadeiras e em momentos de
interação.

(EI03EO03) Ampliar as relações

interpessoais, desenvolvendo
2. Combinados para as
atitudes de participação,
coleções. Desenvolver O EU, O OUTRO E O
cooperação e solidariedade, em
o significado da NÓS
Brincadeiras e em momentos de
proposta.
interação.

(EI03EO04) Comunicar suas

ideias, Sentimentos, preferências e
3. Escolha das coleções a vontades a pessoas e grupos
O EU, O OUTRO E O
serem realizadas diversos, em brincadeiras e nas
NÓS
coletivamente atividades cotidianas por meio de
diferentes linguagens.

(EI03EF01) Expressar ideias,

desejos e sentimentos sobre suas
vivências, por meio da linguagem
4. Escolha das coleções a oral e escrita (escrita espontânea),
ESCUTA, FALA,
serem realizadas de fotos, desenhos e outras formas
PENSAMENTO E
individualmente de expressão, ampliando
IMAGINAÇÃO
gradativamente suas
possibilidades de comunicação e
expressão.

(EI03EF07) Levantar hipóteses

5. Produção do bilhete na ESCUTA, FALA sobre gêneros textuais veiculados
lousa PENSAMENTO E em portadores conhecidos,
IMAGINAÇÃO recorrendo a estratégias de
observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03ET01) Estabelecer relações
ESPAÇOS, TEMPOS, de comparação entre objetos,
6. Produção da tabela de
QUANTIDADES, observando suas propriedades e
coleções no sulfitão.
RELAÇÕES E registrando dados relativos a
TRANSFORMAÇÕES tamanhos, pesos, volumes e
temperaturas.
(EI03ET04) Registrar observações,
7. Contagem - Realizar a
manipulações e medidas, usando
contagem dos objetos ESPAÇOS, TEMPOS,
múltiplas linguagens (desenho,
trazidos, na roda utilizando QUANTIDADES,
registro por números ou escrita
várias estratégias (tipos, RELAÇÕES E
espontânea), em diferentes
cores, tamanhos, etc). TRANSFORMAÇÕES
suportes.
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(EI03ET08) Expressar
8. Comparação ESPAÇOS, TEMPOS, medidas (peso, altura etc.),
QUANTIDADES, RELAÇÕES construindo gráficos e tabelas
E TRANSFORMAÇÕES básicas, utilizando unidades
de medidas convencionais ou
não convencionais.