DIREÇÃO-GERAL DOS ESTABELECIMENTOS ESCOLARES

DIREÇÃO DE SERVIÇOS DA REGIÃO CENTRO

Ano Físico-Química 9.º Ano ESCOLA SECUNDÁRIA C/ 3º CICLO D. DINIS
R. Adriano Lucas - Telef. 239 497570 - Fax 239497579
3020-264 COIMBRA
Ficha de trabalho n.º 8 direcao@esdomdinis.pt

Letivo 2019-2020
Nome:_______________________________________________________ n.º _____ Turma ______

1. A passagem de corrente elétrica através de um material pode produzir diferentes efeitos, de que são exemplos os
efeitos térmico, magnético e químico.

1.1 Qual destes efeitos também pode chamar-se de efeito

Joule?

1.2 Dá dois exemplos de dispositivos elétricos onde o

efeito de Joule é mais evidenciado.

1.3 Nas imagens está evidenciado um dos efeitos da corrente

elétrica.

Interpreta estas imagens.

2. Considera os eletrodomésticos representados na figura e os valores que os acompanham.

1400 W
600 W
1100 W

2.1 Classifica cada uma das afirmações seguintes como verdadeira (V) ou falsa (F).

a) O micro-ondas utiliza mais energia do que a torradeira, no mesmo tempo de funcionamento.

b) Qualquer um dos aparelhos, se ligado à rede elétrica nacional, fica sujeito a uma tensão de
aproximadamente 0,0230 kV.

1
 2.2 Considera que, durante um dia:

• a torradeira é ligada durante 5 min;

• o micro-ondas é ligado durante 3 min;

• a máquina de lavar é ligada durante 2 h.

2.2.1 Qual dos eletrodomésticos, torradeira ou micro-ondas, tem um consumo energético diário maior?
Apresenta todos os cálculos necessários.

2.2.2 Calcula a quantidade de energia consumida num dia pela máquina de lavar, em kWh.

2.3 Um outro eletrodoméstico consome 75 kJ de energia elétrica em 10 min de funcionamento. Determina a sua
potência.

2.4 Exprime a potência da torradeira em kW.

2.5 Seleciona a opção correta para o quilowatt-hora.

A – É uma unidade de energia.

B – É uma unidade de potência elétrica.

C – É a quantidade de energia que um aparelho utiliza, por unidade de tempo.

D – É o mesmo que 1000 watt.

2.6 Seleciona a opção que completa corretamente a frase seguinte.

Para um determinado eletrodoméstico, quanto maior for o tempo de funcionamento…

A – … maior a sua potência.

B – … menor a sua potência.

C – … menor a quantidade de energia utilizada.

D – … maior a quantidade de energia utilizada.

3. Os variados recetores elétricos de que dispomos são caracterizados pela sua

potência elétrica. A energia que os recetores utilizam relaciona-se com os
valores da potência e do tempo de funcionamento.
Considera os eletrodomésticos da figura e os valores da sua potência.

3.1 Indica o nome da unidade SI de potência.

3.2 Explica o significado do valor 600 W, correspondente à potência da

torradeira.

2
 3.3 Seleciona a afirmação verdadeira.
A– Os dois eletrodomésticos transferem o mesmo valor de energia ao fim do mesmo tempo de
funcionamento.
B– Quando os dois eletrodomésticos, ligados à tomada da rede de 230 V, estão em funcionamento, o
aquecedor é percorrido por corrente elétrica de maior valor.
C– O kW h é o símbolo de uma unidade de potência cujo valor é igual a 1000 W.
D– O aquecedor transfere 1000 J de energia elétrica durante 1 h de funcionamento.

3.4 Calcula, na unidade SI, o valor da energia transferida pela torradeira durante 5 minutos de funcionamento.

3.5 Prova que a energia transferida pelo aquecedor durante 2 h de funcionamento é 2 kW h.

3.6 Indica o nome do efeito da corrente elétrica em que se baseia o funcionamento dos dois eletrodomésticos.

4. Todos os dispositivos elétricos transferem energia elétrica e o seu

funcionamento ou função são aplicações dos efeitos Joule, químico ou
magnético da corrente elétrica, como os das figuras A, B e C.

2400 W

A – Guindaste com um potente eletroíman B – Chaleira elétrica C – Dispositivo onde ocorrem eletrólises

4.1 Faz corresponder a cada figura o efeito da corrente elétrica que lhe está associado.

4.2 Tendo em conta o valor da potência da chaleira elétrica:

4.2.1 indica, na unidade SI, o valor da energia que transfere em cada segundo de funcionamento;

4.2.2 calcula, em kW h, a energia que é transferida durante 30 min de funcionamento.

4.3 Sabendo que o preço do kW h é 0,15 €, determina o custo da energia elétrica transferida pela chaleira.

4.4 A chaleira deve ser ligada à tomada da rede elétrica, cuja tensão é aproximadamente 230 V.

Descreve o que acontecerá se a chaleira for ligada a uma tensão de 12 V.

3
5. Um contador elétrico apresenta a dada altura o seguinte aspeto.
Seleciona a opção que indica a grandeza medida pelo contador.

a) Potência elétrica.
b) Energia elétrica.
c) Corrente elétrica.
d) Tempo.
e) Diferença de potencial elétrico.

6. Seleciona a opção que completa corretamente a frase.

Quando a tensão da tomada onde se liga um aparelho elétrico é superior à
tensão nominal desse aparelho, …
a) o aparelho funciona normalmente.
b) o aparelho funciona abaixo do normal.
c) ocorre sobreaquecimento, podendo o aparelho queimar.
d) ocorre sobreaquecimento, não havendo no entanto riscos.

7. Estabelece a correspondência entre os efeitos da passagem da corrente elétrica referidos na coluna I, as

respetivas justificações na coluna II e os exemplos da sua utilização ilustrados na coluna III (podem existir mais de
três correspondências).

Coluna I Coluna II Coluna III

A – Efeito magnético
1. As cargas elétricas atravessam um fio X. Grelhador elétrico
condutor, transferem energia para os
corpúsculos constituintes do fio condutor,
aumentam
a sua agitação ao nível molecular e o material
aquece. A libertação de calor por parte do
equipamento pode ser amplamente utilizada.
Y. Solução de banho de ouro

2. Ao atravessarem um condutor ou uma

B – Efeito químico solução condutora, as cargas elétricas
desencadeiam uma reação química.

Z. Eletroíman

3. Ao atravessarem um fio condutor, as cargas

C – Efeito térmico ou
efeito de Joule
elétricas originam um campo magnético. Esse
campo magnético vai funcionar como um
eletroíman e atrair um objeto de aço, originando
movimento.

FIM