Este documento descreve uma atividade para um curso de educação e formação de adultos sobre cultura, língua e comunicação. A atividade pede aos alunos que escolham uma região de Portugal e criem um pequeno roteiro gastronômico explorando os produtos típicos, doçaria e pratos da região. A atividade pode ser realizada em um PowerPoint ou documento Word.
Este documento descreve uma atividade para um curso de educação e formação de adultos sobre cultura, língua e comunicação. A atividade pede aos alunos que escolham uma região de Portugal e criem um pequeno roteiro gastronômico explorando os produtos típicos, doçaria e pratos da região. A atividade pode ser realizada em um PowerPoint ou documento Word.
Este documento descreve uma atividade para um curso de educação e formação de adultos sobre cultura, língua e comunicação. A atividade pede aos alunos que escolham uma região de Portugal e criem um pequeno roteiro gastronômico explorando os produtos típicos, doçaria e pratos da região. A atividade pode ser realizada em um PowerPoint ou documento Word.
REGIÃO AUTÓNOMA DA MADEIRA Formação de Adultos – EFA
GOVERNO REGIONAL Portaria n.º 80/2008 de 27 de SECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA junho EFA – EBSC ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA/PE DA CALHETA 2019 - 2020 Código do Estabelecimento de Ensino 3101-201 EFA 2
Área de Cultura, Língua,
Núcleo Gerador 6 - Urbanismo e Mobilidade Competência Comunicação 3 - Contexto Tema Administração, Segurança e Território Domínio de Referência Institucional
Competência Identificar sistemas de administração territorial e Sessões previstas 14
respetivos funcionamentos integrados.
Nome do formando _______________________________________________________________ N.º ______
Atividade n.º 1
(Sessões 29 a 34)
Trabalho individual: escolha uma região de Portugal e explore-a nos aspetos a seguir indicados:
1. Introdução: localização e história da região;
2. Património gastronómico (saberes e sabores):
Produtos típicos da região;
Doçaria; Pratos e/ou receitas elaboradas com os produtos típicos;
O objetivo é criar um pequeno Roteiro Gastronómico de uma determinada região.
Este trabalho pode ser realizado de duas formas:
a) Powerpoint com um mínimo de 6 diapositivos e um máximo de 8 diapositivos. b) Documento Word com um mínimo de 3 páginas e um máximo de 4 páginas.