OBSERVAÇÃO: Senhores pais ou responsáveis, os alunos deverão copiar e resolver os

conteúdos no caderno. Quem tiver impressora poderá imprimir as atividades, sendo assim, não
haverá a necessidade de copiar os conteúdos, somente resolvê-los e colar a folha no caderno.
Não se esqueça de colocar no caderno a data em que as atividades foram realizadas.

DATA: 27/ 04/ 2020 (2ª Feira) 3º ANO

COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa

ATIVIDADE: A música do Lobo Mal está escrita sem espaço entre as palavras, com um lápis de
cor separe as palavras e depois reescreva a música corretamente:

Eusouolobomal

Lobomallobomal

Pegoascriancinhas

parafazermingau

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

COMPONENTE CURRICULAR: Matemática

ATIVIDADE: 1- Observe a sequência no quadro abaixo e separe os números pares dos ímpares.

99 – 125 – 150 – 258 – 369 - 456 – 600 - 750

NÚMEROS PARES: _________________________________________________________

NÚMEROS ÍMPARES: _______________________________________________________

 ATIVIDADE: 2- Coloque o antecessor e sucessor dos números

Ex:_________ 57 ________

a) _________ 99 ________

b) _________ 250 ________

c) _________ 300 ________

d) _________ 575 ________

e) _________ 905 ________

COMPONENTE CURRICULAR: Arte

ATIVIDADE: Veja algumas obras do artista Lasar Segall.

Paisagem Brasileira Bananal O bebedouro

 Agora escolha uma dessas três obras e faça a releitura, ou seja, tente reproduzi-las em
seu caderno utilizando o mesmo formato dos desenhos, cores (tons) e formas.
 DATA: 28/ 04 / 2020 (3ª Feira) 3º ANO

COMPONENTE CURRICULAR: Matemática

ATIVIDADE: Observe o número abaixo para responder as alternativas:

528
a) Qual o valor posicional do algarismo 5? ______________________________

b) E do algarismo 2? _______________

c) E do algarismo 8? _______________

d) Decomponha o número 528 = ____________ + _____________ +_____________

COMPONENTE CURRICULAR: História

ATIVIDADE: VAMOS CONHECER OUTRO MODO DE VIDA?

OS INDIGENAS JÁ MORAVAM AQUI QUANDO OS PORTUGUESES CHEGARAM AO BRASIL. ELES

TINHAM UM MODO DE VIDA MUITO DIFERENTE DOS PORTUGUESES.

ATÉ HOJE EXISTEM MUITOS GRUPOS INDIGENAS NO BRASIL, QUE BUSCAM MANTER SUA
CULTURA E LUTAM POR SEUS DIREITOS.

Agora é a sua vez!

1- Quando é comemorado o dia do Índio?

2- Os Índios têm características e costumes próprios. Descubra o que eles comiam, como se
vestiam, seus costumes, como se defendiam dos perigos da floresta e escreva um
pequeno texto em seu caderno com essas informações.

COMPONENTE CURRICULAR: Educação Física

ATIVIDADE: ATIVIDADE: Você já brincou de Amarelinha Africana? Vamos brincar?

Para conhecer melhor essa brincadeira, sugerimos os vídeos abaixo:

- https://www.youtube.com/watch?v=fI3xcXp0pJU

- https://www.youtube.com/watch?v=-7CgMxVgal4
Material Necessário: Espaço Livre

Modo de jogar:

- Desenhar no chão o traçado do jogo. Pode ser com giz ou fita crepe. É preciso formar um
quadrado, com 16 quadrados menores dentro.

- Cada participante começa a brincadeira de um lado do gráfico, com cada pé em um quadrado.

Eles devem pular para os quadrados à direita ao mesmo tempo.

- Depois de pular para os dois quadrados ao lado, eles pulam de volta onde começaram o jogo. Aí
saltam para os quadrados em frente.

- Em algum momento, os jogadores se encontram no meio da amarelinha. Se estiverem

coordenados, vão cruzar o tabuleiro, sem se baterem.

 Após ter vivenciado a brincadeira, faça o registro em forma de desenho no seu caderno ou
em uma folha.
 DATA: 29 / 04/ 2020 (4ª Feira) 3º ANO

COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa

ATIVIDADE: 1-Você lembra da história “Os Três Porquinhos”? Use as palavras no quadro abaixo
para completar a história:

TIJOLOS IRMÃO VELHO CHAMINÉ PORQUINHOS

Era uma vez três________________ que moravam em uma linda floresta. Um dia, apareceu um
lobo que soprou muito forte e conseguiu derrubar a casinha de dois porquinhos: uma de palha e uma
de madeira.

O ____________mais ______________ dos três porquinhos, havia feito uma casa de

_________________. Os três ficaram dentro dela para se protegerem do lobo.

O lobo subiu pelo telhado, desceu pela _____________ e acabou queimando-se no fogo da
lareira, saiu correndo da casinha dos porquinhos e nunca mais foi visto.

ATIVIDADE: 2-Coloque as palavras abaixo em ordem alfabética:

*TIJOLOS *LOBO *PORQUINHOS *PALHA *MADEIRA *TRÊS *CHAMINÉ

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

COMPONENTE CURRICULAR: Geografia

ATIVIDADE:

1. Você mora no campo ou na cidade? _____________________________

2. Qual o nome da sua escola? Ela fica localizada na zona urbana ou na zona rural?

______________________________________________________________________________

3. Qual é o nome da sua cidade? ________________________________________________

4. Qual é o nome do seu estado? ________________________________________________

 5. Escreva dois elementos que podemos encontrar no espaço rural e dois elementos do
espaço urbano.

ELEMENTOS DA PAISAGEM URBANA ELEMENTOS DA PAISAGEM RURAL

COMPONENTE CURRICULAR: Arte

ATIVIDADE: Observe uma paisagem que você tem próxima de sua casa, agora faça um desenho
em seu caderno utilizando o que aprendeu sobre luz. Depois, faça outro desenho sem efeito de
luz utilizando tons mais escuros.
DATA: 30/ 04 /2020 (5ª Feira) 3º ANO

COMPONENTE CURRICULAR: Matemática

ATIVIDADE: Resolva as operações:

a) 324 + 156=________ b) 456+78 = ________ c) 535+ 259=________

d) 630 + 456= ________ e) 136 – 25= ________ f) 148 – 34= _______

g) 532 – 147= ________ h) 12 x 4= ________ i) 25 x 5= ______

COMPONENTE CURRICULAR: Ciências

ATIVIDADE: Observe a imagem e responda as questões em seu caderno:

1- O que está representado na imagem?_____________________________________

2 – Escreva em seu caderno dois exemplos do que podemos observar no Espaço.

3 – Complete as alternativas “a, b e c” com as palavras presentes no quadro abaixo:

ESTRELAS PLANETAS LUA

a) ASTROS ILUMINADOS QUE GIRAM AO REDOR DE UMA ESTRELA ___________________

b) O SATÉLITE NATURAL DA TERRA É ______________________________

c) ASTROS LUMINOSOS QUE PRODUZEM LUZ E CALOR ______________________