FICHA DE TRABALHO DE PORTUGUÊS – 9º ANO

ANÁLISE DE UM POEMA

E tudo era possível

1. A que fase da visa do sujeito poético

Na minha juventude antes de ter saído
da casa de meus pais disposto a viajar
eu conhecia já o rebentar do mar
corresponde o “antes” de que ele fala?
(infância, juventude ou idade adulta?)
2. O que poderá significar esta vontade
de viajar e sair da casa dos pais?

das páginas dos livros que já tinha lido 3. De onde lhe vinha o conhecimento
que tinha do mundo?

Chegava o mês de maio era tudo florido
o rolo das manhãs punha-se a circular
e era só ouvir o sonhador falar
da vida como se ela houvesse acontecido
4. Como caracterizarias essa fase a que
se refere o sujeito poético? Feliz ou
infeliz? Porquê?

5. O que pretende dizer com o verso “e

E tudo se passava numa outra vida
e havia para as coisas sempre uma saída
Quando foi isso? Eu próprio não o sei dizer
havia para as coisas sempre uma saída”?
6. Transcreve desta estrofe o verso que
comprova que a fase da vida que ele
recorda está distante no tempo.

Só sei que tinha o poder duma criança

entre as coisas e mim havia vizinhança
e tudo era possível era só querer
Ruy Belo
7. O que significará no poema ter “o
poder de uma criança” e “entre as coisas
e mim havia vizinhança”?

8. Faz a análise formal do poema, aplicando os conhecimentos que tens.

a) Número de estrofes e sua classificação quanto ao número de versos;
b) Esquema rimático de todo o poema;
c) Tipos de rima (rima interpolada, emparelhada e cruzada);
d) Métrica: divide em sílabas métricas o verso
“das páginas dos livros que já tinha lido”.