RESENHA CRÍTICA DA LIÇÃO 2 – DIMENSÕES DO ESTUDO DO DIREITO

Mariana Almeida, Mariana Silvério e Vanessa Merkle

O texto em questão aborda, primeiramente, a existência de uma

tridimensionalidade no direito. Essas três dimensões consistem na validade, a
realidade e a idealidade (ou legitimidade). Apesar de estarem relacionadas entre si,
diferem-se significativamente uma das outras. A estabilidade de um país pode ser
medida pelo quão relacionada estão as três partes: quando o país é estável
socioeconomicamente, a parte comum é grande; em caso de instabilidade, a parcela
comum diminui.

A dimensão da validade é normativa, dogmática e trata do “dever ser”. A esfera

da realidade é sociológica e fatídica. Neste âmbito, o sociólogo analisa a sociedade e
as leis que são seguidas ou não, e com os dados obtidos, procura adaptar a legislação
à realidade. A terceira e última dimensão compreende a idealidade e a legitimidade,
que se define filosófica e axiológica. Nesta esfera, o filósofo reflete sobre o que
supostamente deveria ser feito em relação às leis, de acordo com aquilo que lhe
pareça mais convincente.

Outro ponto tratado neste capítulo é a grade curricular dos cursos de Direito
como um geral. De acordo com o autor, existem disciplinas que raramente são
ensinadas nas universidades, mas que possuem uma importância imprescindível para
a formação de qualquer profissional nesta área. São as disciplinas: a teoria geral do
direito - que se aprofunda nos conceitos gerais e nos sistemas jurídicos sem se fixar
em determinado direito nacional; política e técnica legislativa - que estuda as técnicas
de criação das leis e reformas legislativas; a criminologia – que estuda quem e o
porquê da consideração de um indivíduo como criminoso; a psicologia jurídica; o
direito comparado e a história do direito.

Tendo em vista o que foi discutido nesta lição, concordamos que, para uma
compreensão consistente do funcionamento do Direito, é de extrema necessidade
entender cada uma de suas dimensões, assim como a relação entre elas. Também,
com base na observação de grades curriculares de diversas universidades, pode-se
dizer que o conteúdo deste texto, quando trata das matérias necessárias e não
ensinadas, está ultrapassado, levando em conta que diversas universidades já
adotaram estas disciplinas. Em suma, o capítulo deveria ser reformulado de acordo
com os parâmetros atuais, sem desprezar a importância da tridimensionalidade do
Direito (que, todavia, é coerente com o contemporâneo).