MINISTERIO DA EDUC.
‘SECRETARIA DE EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA
CENTRO FEDERAL DE EDUCACAO TECNOLOGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA
CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSAO
RESOLUGAO N° 03/2017 EM 30 DE MARGO DE 2017
Aprova alteragées na Planilha RAD.
© Presidente do Conselho Diretor do Centro Federal de Educacao
Tecnolégica Celso Suckow da Fonseca, no uso de suas atribuigdes e em
obediéncia 4 deliberagao do CEPE, em sua 1°. Sessao Ordinaria, realizada em
30 de margo de 2017,
RESOLVE:
Art. 1° - Aprovar alteragdes na Planilha do Relatério de Atividades Docentes
—RAD, conforme anexo.
Art. 2° - As referidas alteragdes entrarao em vigor a partir da apreciagao e
homologagao pelo CODIR.
Carlds Henrique Figueiredo
Presidente do Conselho deEnsine; Pesquisa e Extenso MINISTERIO DA EDUCAGAO
‘CENTRO FEDERAL DE EDUCAGAO TECNOLOGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA
‘CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSAO.
REGULAMENTO DA AVALIACAO DE DESEMPENHO PARA FINS DE APROVACAO EM ESTAGIO PROBATORIO E
DESENVOLVIMENTO FUNCIONAL DOS DOCENTES DO CEFET/RI
TiTuLo1
DAS DISPOSICOES INICIAIS
Art © presente Regulamento destna-se a normatiar a Avalia;Zo de Desempenho associada ao Estégio Probatério e
Mac esandowimento Funcional dos servidores das carrelras do Magistéro do Ensino Basica, resides 5 Tecnolégica e do
Mosistéro Superior do Centro Federal de Educarso Tecnolegica Celso Suckow de Forney = CEFET/RI, nos termos do
Soayaang aia gitt2/90, de Let o° 12.772/2012, com redagdoatterada pla Lei n° 12 889/2013, «ce Pn MEC n°
5354/2013, além das concigées exigidas nas legislacBes espectficas de cada carvers
Art. 2°, Para fins de avaliago do docente serio consideradss as atividades de ensino, de pesquisa, de extensao
complementares, conforme descrito nos Anexos |e Il deste Regulamento,
caPITULO 1
Do Estagio Probatério
1 Socente em Estigio Probatéria seré submetide 8 avallago de desempenho, em conformidade com o Art. 20
98 Lei 8112/90, combinado com as condicbes eexigéncias estabelecidas por eve Regulamento,
capITULO It
Das Modalidades de Desenvolvimento Funcional
* $80 duas as modalidades de Desenvolvimento Funcional para as servidores das careiras docentes do CEFET/RI:
|. Progresso, que consiste na passagem de um nivel de vencimento para o imediatamente superior, dentro da
mesma classe;
[I Promosao, que consiste na passagem de uma classe para outra subsequent,
§ 2° Tera direito 3 Progressdo Funcional, docente que tiver cumprido, cumulativamente, os seguintes critérios: (i)
re nao te 24 (vinte © quatro) meses de efetivo exercicio em cada nivel e (i) pontuagéo minima, estabelecida
‘neste Regulamento, na Avaliagdo de Desempenho Académico a que for submetide 2° Ressalvadas condigdes adicionals previstas em lel para 2 promocdo as classes D (Associado) e E (Titular) da
carreira do Magistério Superior e Titular da carreira do Magistério do Ensino Basico, Técnico e Tecnolégico, tera
direito 3 PromocSo Funcional, o docente que tiver cumprido, cumulativamente, os seguintes criterios:
|. se encontrar no ciltimo nivel de uma dada classe;
Il, intersticio de 24 (vinte e quatro) meses de efetivo exercicio no nivel; ¢
ti, pontvagdo minima, estabelecida neste Regulamento, na Avaliacdo de Desempenho Académico # que for
submetido.
155° Para a promogdo & classe D (Assoeiado) da careira do Magistério Superior além de ter cumprido os critérios
‘estabelecides no § 2° deste artigo, o docente deve possuir o titulo de doutor.
54° Para a promocdo & classe E (Titular) da carrera do Magistério Superior e 8 classe Thular a carmel do
Magistério do Ensino Basico, Técnico e Tecnoldgico, além de ter cumprido os crtérios estabelecidos no § 2° deste
artigo, o docente deve cumprir, adicionalmente, os seguintes critérios:
1. possuir titulo de doutor; e
il, lograr aprovagie de memorial que deverd considerar as atividades de ensino, pesquisa, extensdo, gestdo
seadémica e producdo profissional relevante, ou de defesa de tese académica inécita
55. Aos docentes aprovados no estégio probatorio que apresentarem tituiagéo de especiaista, de mestre ou de
soicn seré concedida acelera¢lo da promosao de acorde com os artigos 13 e 15 da Lei n”12.772/2012
TITULO I
DAS DISPOSICOES GERAIS
CAPITULO
Dos Objetivos da Avaliagio de Desempenho Docente
‘Art. 5*. A avaliag8o de desempenho académico tem por objetivos:
LL Veriicar e defini 0 grau de eontribuigso do docente para o bom desenvolvimento da acdo institucional,
contemplando 0 trindmio ensino, pesquisa e extenséo, além das atividades complementares;
Il, gentificar 0 docente apto & progressio funcional e & promacBo ou 2 ser aprovado em estégio probatério
quando a avaliagdo se fizer necessaria;
til, Contribuir para a integrago do docente aos projetos institucionais;
IV. Proporcionar ao docente o conhecimento de suas potencialidades e de seu desempenho de forma a que posse
aprimoré-l
\V. _ Oferecer subsidio para o planejamento na érea de recursos humanos;
Vi Levantar as necessidades de capacitacao docente;
Vi. Formar um Banco de Dados com informages especificas sobre o processo de avaliacdo de desempenho CAPITULO II
as Instancias Avaliadoras
Art, 6°, O desempenho académico do docente teré como instancias avaliadoras:
|. Para promogio 8 classe D (Associado) da carreira do Magistério Superior e progressdo nos niveis desta classe,
uma Comissio Colegiada Especial (CCE);
|. Para progresstio e promogdo nas demais classes das Carreiras do Magistério Federal, com exceco da classe
Titular, a Chefia Imediata assessorada por uma Comisso Colegiada Ordinéria (CCO);
lil, Para promoggo 8 classe E (Titular) da carreira do Magistério Superior e promoc&o a classe Titular da carreira do
Magistério do Ensino Basico, Técnica e Tecnolégico, uma Comissao Especial, conforme norma especifica,
Art. 7° A Comisséo Colegiada Especial (CCE) encarregada de avaliar pedidos de promocSo a classe D (associado) ou
Progresséo nos niveis desta mesma classe serd instituida pelo Conselho Diretor (CODIR), em conformidade com o
disposto na Portaria MEC n* 7 de 29 de junho de 2008.
Art. 8° A Comisséo Colegiada Ordinéria (CCO) serd constituida pela Chefia Imediata e composta por trés docentes
efetivos aprovados em Estagio Probatério no CEFET/RI, com titulacio igual ou superior & titulago do docente avaliedo e
tempo de servigo na instituicgo maior ou igual ao tempo do dacente avaliado, sendo dois membros internos 20
colegiado do docente avaliado, excluido o Chefe Imediato, eo terceiro membro extemno a esse colegiado,
§ 1° Na impossibilidade da constituicao da CCO no &mbito do colegiado local, recorre-se a um colegiado de curso
similar no ambite da instituicSo.
§2° O docente ocupante de cargo ou funco de chefia tem no seu superior hierarquico imediato o chefe
imediato de que trata este artigo.
CAPITULO IH
Das Dimensées da AvaliagSo de Desempenho Docente
Art. 9°. & avaliagio de desempenho académico do decente ser efetuada por instancia avaliadora prépria, observadas
a Seguintes dimensdes de atuacdo docente em conformidade com o disposto no Art. 20 da Lei 8112/90 combinado.
com os artigos 12 ¢ 14 da Lei n® 12.772/2012 e cam a Portaria MEC n° 54/2013:
+ assiduidede;
N+ disciplina;
IIL- capacidade de iniciativa;
IV- produtividade;
V- responsabilidade
Art, 10. A insténcia avaliadora estabeleceré, para todos os itens do Art. 9°, resultado seguindo a sistematica
apresentada nos Anexos |e I,
§ 4° 0s itens |, Il II € V descritos no Art. 9° sero avaliados em formulério préprio elaborado pela Comisséo
Permanente de Pessoal Docente (CPPD). 52° 0 item IV, Produtividade do Docente, sera avaliado com base nas informagées, devidamente
documentadas, constantes na Planilha do Regulamento de AvaliagSo de Desempenho (RAD), anexa a0 presente
documento,
3°. A insténcla avaliadora tomaré como referéncias indicativas e qualitativas do desempenho do docente,
expressas em formulirios préprias, a Avaliacdo discente, a Auto-avaliacao docente e a Avaliac3o dialogada com
© docente.
§ 4°, Caberd a CPPD elaborar 0s formulérios préprios de que trata o § 3° deste artigo.
capiTULO IV
Da Petigso
Art. 11. Para que o proceso de avaliaco docente tenha inicio, o docente deveré encaminhar a instncia avaliadors
competente solicitagao acompanhada dos seguintes documentos:
|. Relatério das atividades realizadas no periodo referente & avaliagéo seguindo 0 modelo estabelecido pela
Comiss&o Permanente de Pessoal Docente (CPPD);
Il. Planitha RAD preenchida, conforme o Anexo Il deste Regulamento, com comprovagéo documental
CAPITULO V
Da Documentagso
Art. 12. A inst&ncle avaliadora competente fara uso dos seguintes documentos:
1. Documentagla descrita no Art. 10;
Il. Documentag3e encaminhada pelo docente a instancia avaliadora, descrita no Art, 11;
lil, Demais documentos comprobatérios gerados pela instancia avaliadora.
TiTuLo mM
DO ESTAGIO PROBATORIO
capiTuLo 1
Do Processo de Avaliago
Art. 13. A Chefia Imediata realizaré trés avaliagdes de desempenho docente igualmente espacadas e em conformidade
com o disposto nos Arts. 9* a 12 deste Regulamento,
Pardgrafo tinico. A Chefia Imediata apresentaré sua Avaliaco Final & CCO 6 (seis) meses antes do fim do Estégio
Probatério.
Art. 14. A CO revisaré a AvallagSo Final produzida pela Chefia Imediata e encaminhard seu parecer, com registro em
‘Ata, a esta Chefia 4 (quatro) meses antes do fim do Estégio Probatério, em conformidade com o disposto no Art. 20, § 1°
da Lei n* 8112/90. CAPITULO IL
Da Divulgagao do Resultado da Avaliaggo
CAPITULO mI
Da Aprovacio no Estagio Probatério
tee arta consiserado aprovado em Estiglo Probatério, © docente que obtiver média aritmética calculada nas 3
{trés)avaliagées igual ou superior a2 (dls) em todos os itens, segundo sistemética descrita nos Anexos le I € satisfizer
8 seguintes condicdes:
| Na dltima avaliagao nenhum dos itens pode ter neta inferior a2 (dois);
II’ Appontuacdo do docente referente ao Item de produtvidade (item IV do Art. 9") deverd ter pelo menos 2 (dois)
Bontos (regime DE/20h) ou 1 (um) pentos (regime 20h) provenientes de outros elementos que ndo sejam do
‘componente docéncia na drea de Ensino;
MI. Acondigao (I) teré caréncia de 1 (uma) progressio.
capituLo iv
Do Recurso ao Resultado da Avaliaco
At. 17, Eventual divergéncia nos resultados da Avaliagdo apresentados bela Chefia Imediata e pela CCO serd objeto de
arbitragem pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensio (CEPE),cabencs recurso desta decisio ao CODIR.
Ait: 28; © docente poderé, no prazo de 7 (sete) das tels da data da ciéncia do resultado de sua avaliacSo, solicitar
Cpe wierasao do mesmo & Chefia Imediata, mediante justfcativa detalnade @, se for mantida a decisdo, recorrer a0
CEPE, © em iiltima instancia ao CODIR,
Pardgrofo tnico. & chefia Imediata responder’ por escrito a0 recurso num Prazo de 3 (trés) dias tteis a partir do
recebimento deste.
TITULO IV
DACIASSE E (TITULAR) DA CARREIRA DO MAGISTERIO SUPERIOR E DA CLASSE TITULAR DA CARREIRA DO.
MAGISTERIO DO ENSINO BASICO, TECNICO ETECNOLOGICO
CAPITULO TL
Da Avaliagao para Promocao Funcional captruto it
Da Aptido a Promosao Funcional
‘art 20, Sera considerado candidato 8 promosao funcional & casse de Professor Titular © decente que obtiver media
arrneticn vos ens deseritos no Art 9° igual ou superior 3 (tr8s) esatisfizer as tés seguintes condisoes:
|. Anota, em cada item, deverd ser igual ou superior a2 (dois);
IL nota no item de produtividade (item IV do Art. ") deveré ser igual 2 4 (quatrol;
il. A pontuagio do docente referente 20 item de produtividade (item IV do Art. 9°) devers ter pelo menos 10 (dez)
panto {regime DE/4OH) ou 2 (dois) pontos (regime 20h) provenientes de outros elementos aus ‘no sejam do
componente docencia na érea de Ensino. No caso da carrera MS, esta pontuagao devers sor proveniente na
Sron de Pesquisa e ser igual ou superior a5 (cinco) pontos, contemplando produgso intelectual, abrangendo a
produedo cientifica, artistica, téerica e cultural, representad por publicagdes ou formas de expresséo usuais &
pertinentes 20s ambientes académicos especiicos, avaliadas de acordo com 2 sistematica da CAPES e CNP
para as diferentes éreas do conhecimento;
IV. No-caso da earreira EBST, durante um periodo de caréncia equivalente a uma progressso, 35 condicdes (Il) e (il!)
ae ae ctuidos pela nota no item de produtividade (item IV do Art. $"), que deverd ser igual ou superior & 3
(tres)
capiTuLo ill
Da Divulgagao do Resultado da Apreciagso
art. 21. A CPPD dard cléncia por escrito do resultado da apreciapdo 20 docente, © que inclit cOPins de todos 08
i mentos de avaliagso utlizadas no pracesso, num prazo de 3 (tres) dias ites @ partir do reeebimento do parecer da
PPD.
‘CAPITULO IV
Do Recurso ao Resultado da Apreciagso
‘art. 22. 0 docente poderé, no prezo de 7 (sete) dias itels da data da céncia do resultado de sv apreciagéo a candidato
$ promogao funcional & classe de Professor Titular, solicitar reconsideragdo do mesmo 2 PPD, mediante justificativa
‘etolnacts ose for mantida a decisSo, recorrer ao CEPE, ¢ em dltima instancia a0 CODIR.
pardgrafo unico. ACPD responderé por escrito 20 recurso num prazo de 3 (tes das ites @ parr do revebimento
deste
TiTULov
DA CLASSE D (ASSOCIADO) DA CARREIRA DO MAGISTERIO SUPERIOR E DA CLASSE D-IV DA CARREIRA po
MAGISTERIO DO ENSINO BASICO, TECNICO E TECNOLOGICO
capiTuLo |
Da Avaliagdo Para Progresséo Funcional
‘art. 23, & avaliagdo da progressdo funcional transcorreré, em conformidade com o disposto nos Arts 9° a 12 deste
Regulamento, da seguinte forma: {Para a carreira MS, tem-se que: a CCE realizard uma avaiago de desempenho docente, em conformidade com
9 disposto nos Arts, $° a 12 deste Regulamento, e apresentard sua Avaliagdo 8 CPPD em até 30 (trnta) dias
antes do fim do periodo previsto por legislaco especifica
Para a Carreira EBBT, tem-se que: (i) A Chefia Imediata realizaré uma avaliagdo de desempenho docente, em
conformidade com 0 disposto nos Arts. 9° a 12 deste Regulamento, e apresentaré sua Avaliagdio 3 CCO em ate
48 (quarenta e cinco) dias antes do fim do periodo previsto por legislacao especifica; {i) A CCO revisera a
Avaliagéo produzida pela Chefia Imediata e encaminharé seu parecer a esta Chefia, com registro em Ata, em até
2 (Guas) semanas antes do fim do periodo previsto por legislacSo especifica,
capiruLo
Da Aptido Progresso Funcional
Art. 24, Serd considerado apto & ascensBo funcional a classe de Professor Associado (MS) de Professor D-IV (ETT) ou 8
Progressio funcional horizontal nesta mesma classe o docente que obtiver média aritmética dos itens descritos no art
9° igual ou superior 3 (trés) e satisfizer as trés seguintes condicées:
|. Anota, em cada item, deverd ser igual ou superior a 2 (dois);
||, Anota no item de produtividade (item IV do Art. $°) deverd ser igual ou superior a 3 (trés);
Ill, A pontuagdo do docente referente ao item de produtividade (item IV do Art. 9") deverd ter pelo menos 10 (dee)
Pontos (regime DE/40h) ou 2 (dois) pontos (regime 20h) provenientes de outros elementos que no sejam ee
Gomponente docéncia na drea de Ensino, No caso da carreira MS, esta pontuacio devers ser proveniente na
rea de Pesquisa © ser igual ou superior a5 (cinco) pontos, contemplando produgo intelectual abrangendo 2
prosucéo clentifica,artstica, técnica e cultural, representada por publicagBes ou formas de expresséo usual «
Pertinentes 20s ambientes académicos especificos, avaliadas de acordo com a sistematica de CAPES ¢ CNPq
ara as diferentes éreas do conhecimento;
IV No caso da carrera EBBT, durante um periodo de caréncia equvalente a uma progresséo, as condigdes (Il) e (I)
ae substituidas pela nota no item de produtividade tem IV do Art. 9"), ue devers ser igual ou superior a 3
(tres),
CAPITULO IIL
Da Divulgacdo do Resultado da Avaliagio
AIK 25. A CPPD dard cléneia por escrito do resultado de avalago 20 docente, o que inclul cSpias de todos os
Cog ames de avaliago wtilzados no processo, num prazo de 3 (tres dias tte a partir do recebimento.Go paver da
cee.
capiTULo iv
Do Recurso ao Resultado da Avaliago
sarang oeente Poder, no prezo de 7 (sete) das Gteis da data da citncia do resultado de sua avaliagdo, solictar
‘sconsideracao do mesmo & CPPD, mediante justificativa detalhads e, se for montida a decisdo, cecorter ac CEPE, em
‘ltima instancia ao CODIR,
seat aF Unico. & CPPD responders por escrito ao recurso num prazo de 3 (tré) dias tls a partir do recebimento
deste, TiruLo vi
DAS DEMAIS CLASSES DA CARREIRA DOCENTE
capiTULo |
Da Avaliagdo Para Desenvolvimento Funcional
Art. 27. A Chefia Imediata realizaré uma avaliago de desempenho docente, em conformidade com o disposto nos Arts,
9° a 12 deste Regulamento, ¢ apresentaré sua Avaliaggo & CCO em até 45 (quarenta e cinco) dias antes do fim do
periodo previsto por legislacdo espectfica,
‘Art, 28. A CCO revisaré a Avaliagdo produzida pela Chefia Imediata e encaminharé seu parecer a esta Chefia, com
registro em Ata, em até 2 (duas) semanas antes do fim do periodo previsto por legislagao especifica
CAPITULO II
Da Aptiddo a Desenvolvimento Funcional
‘Art. 29. Seré considerado apto 20 desenvolvimento funcional o docente que obtiver médie aritmetica dos itens
descritos no Art. 9° igual ou superior a3 (trés) e satisfizer as duas seguintes condigoes:
L. Anota, em cada item, deveré ser igual ou superior a 2 (dois);
I Anota no item de produtividade (item IV do Art. 3*) deverd ser igual ou superior 23 (tr@s).
lil, A pontuacSe do docente referente a0 item de produtividade [item IV do Art, 9") deveré ter pelo menos ? (dois)
pontos (regime DE/A0h) ou 1 (um) pontos (regime 20h) provenientes de outros elementos que no sejam do
componente docéncia na érea de Ensino,
IV. Acondigdo (Ii) teré caréncia de 1 (uma) progressio,
CAPITULO IIL
Do Resultado da Avaliagao
‘rt. 30. A Chefia Imediata dard ciéncia ao docente por escrito do resultado da avaliaco, o que inclui cépias de todos os
jnstrumentos de avalia¢80 utilizados no proceso, num prazo de 3 {trés) dias Uteis a partir do recebimento do parecer da
cco.
CAPITULO IV
Do Recurso ao Resultado da Avaliagao
rt. 31. Eventual divergéncia nos resultados da Avaliacao apresentados pela Chefia Imediata e pela CCO sera objeto de
‘rbitragem pelo CEPE, cabendo recurso desta decisio 20 CODIR.
‘Art, 32. 0 docente poders, no prazo de 7 (sete) dias Gteis da data da ciéncie do resultado de sua avaliacéo, solicitar
reconsideragio do mesmo a Chefia Imediata, mediante justificativa detalhada e, se for mantida a decisdo, recorrer a0
CEPE, e em ultima instancia ao CODIR.
Porégrofo Unico. & chefia Imediata responderé por escrito 20 recurso num prazo de 3 (trés) dias Gtels a partir do
recebimento deste. ThruLo vil
DAS DISPOSICOES FINAIS
‘Art. 33. N3o obterd desenvolvimento funcional no intersticio previsto na legislaco especifica da carreira 0 docente que
estiver licenciado ou afastado, conforme Arts. 81 2 96 da Lei n* 8112/90, por mais de 12 (doze) meses, intercalados ou
no, nas seguintes situagées:
|L__licenga por motivo de doenga em pessea da familia;
|. ficenga por motivo de afastamento do cénjuge ou companheiro;
lil, licenga para o servigo militar;
IV. licenca para atividade politica;
V. _ licenga para capacitacao;
VI. licenga para tratar de interesses particulares;
Vil. licenga para desempenho de mandato classista;
VIILafastamento para servir a outro érgao ou entidade;
1X. afastamento para exercicio de mandato eletivo;
X. _afastamento para estudo ou misséo no exterior;
XI. _afastamento para participacao em programa de pés-graduacio stricto sensu no Pals;
Xil. _cumprimento de pena privativa de liberdade.
Pardgrafo tinico, Havendo interrupcao dos afastamentos previstos no caput deste artigo, o docente reiniciard a
contagem de novo intersticio a partir da data da iltima interrupeSo.
Art. 34. A periodicidade minima para andlise e implementacdo de alteracées deste regulamento sera de 2 (dois) anos,
com a aprovagéo do CEPE e homologacio pela CODIR.
Art. 35. Este Regulamento poderd ser reformado ou emendado, em abservancia do interesse institucional ou por
motivo de forea de lei ou alteracao do Estatuto ou do Regimento do CEFET/RI, com a aprovacSo do CEPE e homologagio
pelo CopiR,
Art. 36. Os casos excepcionais ou omissos neste Regulamento serio resolvidos, no que for de sua competéncia, pelo
CEPE, cabendo recurso ao CODIR em instSncia final
Art. 37. A aplicac3o deste Regulamento para fins de desenvolvimento funcional do docente dar-se-d a contar da data de
homologagao deste pelo CODIR.
Art. 38. Este Regulamento entrard em vigor anés sua homologagio pelo CODIR.
Art. 39. Revogadas as disposigBes em contra.
Carlos Henrique Figueiredo Alves
Presidente do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenséo ANEXO |
TiTULO |
DAS DEFINICOES DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS POR DOCENTES
CAPITULO
Das Atividades de Ensino
Art, 1", S30 consideracas Atividades de Ensino de que trata o caput do Art. 2° deste Regulamento
| = Regéncia de turma, e considerar-se-é tambéi
a)
b)
¢
¢)
e)
D)
a)
hy
4”
Para fins de calculo do tempo total de regéncia de turma de que trata o item | do caput deste artigo, serdo
consideradas as carges horérias dos docentes nos diversos niveis de ensino em que atue, respeitadas
supridas as necessidades do colegiado de origem a que o docente pertenga em funcao de sua carreira,
evendio este colegiado aprovar o exercicio de regéncia do docente em outros nivel
‘Aaule-hora semanal como o tempo destinado & regéncia de turma acrescido do tempo necessério a0
planejamento da aula, 8 avaliag8o e ao atendimento ao aluno;
A hora-aula semanal tomada como base para o célculo da pontuacdo associada @ regéncia de turma
corresponde a 50 (minutos) de regéncia para uma turma de até 30 (trinta) alunos;
Para cada hora-aula-base semanal de regéncia serd acrescids, nos regimes de 40 horas ¢ Dedicaco
Exclusiva (DE), para efeito de pontuacdo, 1,5 (hum e meio) hora-aula, compondo um fator multiplicative de
2,5 (dois @ meio), em observancia das atividades associadas & regéncia descritas na alinea b) do inciso |
deste Artigo;
Para cada hora-aula-base semanal de regéncia seré acrescida, no regime de 20 horas, para efeito de
Pontuacéo, uma hora-aula, compondo um fator multiplicativo de 2 (dois), em observancia das atividades
associadas 8 regéncla descritas na alinea b) do inciso | deste Artigo;
Para regéncias em que a carga horéria tem como unidade o tempo de 60 (sessenta) minutos, nos regimes de
40 horas e Dedicacao Exclusiva (DE), a contagem das horas-aula do docente seré dada, para cada hora-aula-
base, pelo ntimero, com uma casa decimal, mais proximo ao resultado da expressao (1,5 x 6/5) + 1;
Para regéncias em que a carga hordria tem como unidade o tempo de 60 (sessenta) minutos, no regime de
20 horas, @ contagem das horas-aula do docente serd dada, para cada hora-aula-base, pelo nimero, com
luma casa decimal, mais préximo ao resultado da exoressio (1,5 x 6/5) +0,5;
Para regéncias em que o niimero de alunos inscritos na turma, denatado por n, se encontre no intervalo 30
ie a
. | Enea.
i ‘Com F V coordenadores de Osetia OWT) e a 2 x
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PLANILHA DO REGUL
anevout
fruor
jaye OF AVALIAGAO OF DESEMPENHO(PLANILHA RAD)
1 or-aula semana = sae 6 aula + preparacto, vai
emoes de duragiocierente ser apiado um ft
horas de vemeste para a graduato om
torde cess.
acd © atendiento, snd que nora vferese 9 um tem
vi etieneaequalete a1 vines pars a pSs-eredueeo
po de duragto de 50 minutes. Pare stuesSes com AIWIDADES DE ENSINO - Onto
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®co-rertgGo: 1/2 para cada vientador
\fontuagao ima do otal viento (made ode a modsifades: 38h
rentabes externa institu receberSocontagam desde que scompantadas em nimero palo mens ial de orentaBes equlalentesintenas,excetuando-so os de
mesa edoutrado, que recabem centage incondcoral
"Com evcesdo os orientades de Estégo (MYT Inge Canes (AIC, IBEW, Manogra, Mestrado e Boutrad, cus portvage € emputsd por aura, 2=
emais aides serso computes pr praise
\Prjeton que ventam a4 earactarar come deinterene instar plo CEP tas como o SFE CEFET eCEFET Je
Empresa graduada
© Conparativacrqaniadae fueionande
° Coopeata/ empresa gradvads
| Projets que vesham 30 cracteriar como de ntreseIstudenal eto CEP tas como Aerodelgn,Minbaa, érmla SAE, EXPOMED RI, EXFOTEC Rie EXPOSUP mites de Pontuago
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© aeomganhament de aun a evertos acscémicos (cogresso, prov, 1, lpia). Tal acomanhamento deve st solace po iste superior,
Acompanhersente do esis dos alunas in lato especiio do curso de enfermazem.Requer2provarSe de coleledo,Tramite até aprovarSo no CONEN. Ports nterna
| avéade de ensno com trabalho de cargo (excuse de meteorlag) Recut provato de coeslad elatrio de vag submetdo ao cheleimedato
° © otal de ors ativeades academies nfo pode se superior 46
2A atusgo om Ein a Distnc (EAD) em ers cna conailar, pr delat, com, no mismo, 28 ds horas oensin presen
Somente sero comiputada as atdades elstadassttucionlmeteroérgio competent
Todas ates de ensinacontgem earesponde mda computads 20 longo do perio estilo a leaslaio para valarSe na carer correspondiente ATIVIDADES DE PESQUISA
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Periédens indexados nas bases do tpo 1 ou constants 10 ;
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2 Anais de Congressos nao indexadas ') Publicado. 2 :
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25 | _Depdsito de Patente com ttularidade do CEFETIRJ® eee 6 : :
38 regisrado
ar Registro de softwara®) Os : 1
© Trabelhos jé publicados ou com aceite para publicacdo em Periédicos indexados nas bases do tipo 1 (ISI Web of
Knowledge - Institute for Scientific Information, Scopus, Scielo) ou constantes na base QUALIS do estrato superior
(At, A2e 81)
'" Trabalhos jé publicados ou com aceite para publicago em Periddicos indexados nas bases do tipo 2 (LILACS, MathSci,
MEDLINE, MLA, PsycINFO, PubMed, SPORT Discus, Latindex, BIOSIS, CAB, ECONLIT, FSTA, GeoRef, Index-Psi, The
Philosopher's Index, Bibliographie de la Philosophie) ou constantes na base QUALIS do estrato inferior (B2, 83, 84,
85)
| Trabalhos jé publicados ou com aceite para publicacgo em Anals de Congressos Cientificos indexados nas bases
Scopus, Stielo
°° Trabalhos jd publicados ou com aceite para publicaco em Anais de Congressos Cientificos com corpo editorial
' Livro Técnico/Cientifico/Didético vinculado & area de atuagao do docente, com ISBN, com comité editorial e com
tiragem minima de 1.000 (hum mil) exemplares, somadas todas as edigdes
"©! Pontuagao proporcional ao periodo de vigéncia dentro do periodo de contabilizacao
‘® Projeto de Pesquisa com financiamento de Orgaos de Fomento (CNPq, FINEP, CAPES, FAPERI)
© Concedido por 6rgao competente
© Vinculado a alguma publicagao cientifica
'® A pontuacdo ¢ proporcional ao periodo de vigéncia dentro do perfodo de avaliagso
Para todos os itens:
(2) Trabathos com vinculagao a0 CEFET/RI (citac3o explicita da Instituicdo)
(b) Periodo de contabilizacao: tiltimos 3 anos Ani
a Bp | an
sete [tase [rome [SS
Patiédicos indexados nas bases do tipo 1 ou
constantes na base QUALIS do estrato supers”
Periddicos indexados nas bases do tipo 2 ou
constantes na base QUALIS do estrato inferior”
‘Anais de Congressos indexados ®) a
‘Anais de Congressos nao indexados publicado
2
icago Extensa0
Completa
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Capitulo
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Projeto de =
extenséo vie Sooner
érgdo de
fomento
Projeto de
extenséo sem
‘Srgao de
fomento
Trabalhos nao remunerados, vinculados @ DIREX,
junto a incubadora de empresas de base
tecnologica e empreendimentos econémicos
‘soldérios
Palesias, Seminanos, Mesas-Tedondas €
Workshops
; de 8 a 20 horas eventorealizedo | 4 : 6
é
Lvros'®
Paricipagto projeto 1 - :
aprovada 8 em
‘Coordenagao andamento"™ 2 - 2
Participago 1 = 1
Projeto de Extensiio
particiracao® | 0.5 - 1
04 : 2
|Atividades de]
Extensio®
‘cima de 90 horas 15 : 9
4 Trabalhos jé publicados ou com aceite para publicag3o em Periédicos indexados nas bases do tipo 1 (ISI Web of
Knowledge - Institute for Scientific Information, Scopus, Scielo) ou constantes na base QUALIS do estrato superior (Al,
A2eB1)
©) Trabalhos j8 publicados ou com aceite para publicagdo em Periddicos indexados nas bases do tipo 2 (LILACS, MathSci,
MEDLINE, MLA, PsycINFO, PubMed, SPORT Discus, Latindex, BIOSIS, CAB, ECONLIT, FSTA, GeoRef, Index-Psi, The
Philosopher's Index, Bibliographie de la Philosophie) ou constantes na base QUAUIS do estrato inferior (B2, B3, BA, B5)
"1 Trabalhos j4 publicades ou com aceite para publicaglo em Anais de Congressos Cientificos indexados nas bases
Scopus, Scielo
"= Trabalhos jé publicados ou com aceite para publicacdo em Anais de Congressos Cientificos com corpo editorial
" Livro Técnico/Cientifico/Didatico vinculado & drea de atuacZo do docente, com ISBN, com comité editorial e com
tiragem minima de 1.000 (hum mil) exemplares, somadas todas as edicdes
| projato de Pesquisa com financiamento de Orgdes de Fomento (CNPq, FINEP, CAPES, FAPERI)
\© atividades desenvolvidas pelos docentes ao longo do ano, a titulo n8o-oneroso, inclusive durante a realizagdo da
Semana de Extensio, devidamente cadastradas no DEAC/DIREX, mas que no componham atividades da
rministrada,
isciplina
°! Horas contabilizadas correspondem a carga horéria efetiva do docente
'8| pontuacdo é proporcional ao periodo de vigéncla dentro do periodo de avaliaco
Para todos os itens:
(a) Trabalhos com vinculago ao CEFET/RI (citagao explicita da Instituic3o)
(b) Periodo de contabilizagao: Gltimos 3 anos
(c] As atividades aqui contempladas nao podem ser produto de orientagdes ja contempladas nas atividades de ensino ATIVIDADES COMPLEMENTARES
: Limites ao
Atividado Lines
Dietor Geral e Viee-Dietor “0
Com CD. | Diretores Sistémicos e de UnEDs 32 2
Derails CDs Fa 2a
e Coorienadores Gerais © de Guise 16 16
com
% | pSRec |__coorsenadores de Discina 2 2
§ Demais FGSIFCCs hore-gestdo| 10 10
= Coordendor de poofeurso EAD 16 16
2
Rasponsivel por programa de
sem 4 4
esquivaletensio
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