CONTRIBUIÇÕES DO PROJECT MODEL CANVAS NA REELABORAÇÃO

DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

RESUMO

O presente trabalho teve como objetivo investigar de que forma o Project Model Canvas se
apresenta como alternativa prática e satisfatória para o processo de elaboração ou reelaboração
do Projeto Político Pedagógico. Para tanto, se fez necessário expor as orientações legais sobre a
estruturação do PPP; compreender a composição e funcionalidade do PMC e apresentar o PMC
como instrumento mediador na produção do PPP, estes se traduzem como os objetivos
específicos deste estudo. Para tal alcance, utilizou-se a abordagem qualitativa apresentando um
caráter exploratório e utilizando-se da pesquisa bibliográfica e documental para a estruturação
da investigação. É necessário ressaltar que, este estudo não possui a intenção de deslegitimar as
diversas formas de desenvolvimento do Projeto Político Pedagógico, mas antes, carregou-se a
intenção de apresentar uma alternativa simples, prática e possível de organização para a
elaboração de um documento basilar no plano escolar. E assim, conforme a organização
proposta pelo PMC, organizou-se uma forma prática e menos complexa para elaborar e
reelaborar o PPP neste estudo, como se perceberá a seguir em sua estruturação.

Palavras-chave: Projeto Político Pedagógico; Project Model Canvas; Trabalho pedagógico.