Você está na página 1de 11

Ministério da Educação

Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica


Instituto Federal de Goiás
Departamento de Áreas Acadêmicas IV
Coordenação da Área deTelecomunicações

Engenharia Elétrica– 6º Período

Dispositivos e Circuitos de Radiofreqüência - Avaliação 2º Bimestre - 2020/2

Nome:_________________________________________ 17/03/2021

1. Responda:

a) Quais as vantagens do uso da modulação angular em relação à modulação em amplitude? (0,25 pts)

b) Compare por meio de gráficos a distribuição do ruído no sistema AM com o FM para diferentes índices
de modulação. (0,25 pts)

c) Qual a solução implementada para equalizar a SNR no sistema FM? (0,25 pts)

d) Após a modulação, o que difere um sinal FM de um sinal PM? (0,25 pts)

Pág. 1/11
IFG - Engenharia Elétrica - Dispositivos e Circuitos de Radiofreqüência - Avaliação 2º Bim. – 2020/2

2. Seja a equação do sinal modulado FM: eFM (t ) = E0 ⋅ cos (ω0t + β ⋅ sen ωmt )
a) Demonstre a equação do Sinal modulado em freqüência de banda estreita – NBFM. (0,25 pts)

b) Apresente o espectro de freqüência do sinal NBFM com amplitudes, fases e freqüências, e a largura de
banda necessária para transmissão. (0,25 pts)

c) Apresente a potência transmitida em cada uma das componentes do sinal NBFM. (0,25 pts)

d) Represente em Diagrama Fasorial o sinal NBFM. O que é observado no Fasor Resultante? (0,25 pts)

Pág. 2/11
IFG - Engenharia Elétrica - Dispositivos e Circuitos de Radiofreqüência - Avaliação 2º Bim. – 2020/2

3. Seja o sinal FM utilizado em Radiodifusão Comercial, com índice de modulação igual a cinco.

a) Apresente o espectro de freqüência do sinal WBFM com amplitudes, fases e freqüências. (0,25 pts)

b) Determine o desvio de freqüência e a largura de banda necessária para transmissão. (0,25 pts)

Quais serão os efeitos se aumentarmos o índice de modulação, em relação à:

c) Largura de Banda? (0,125 pts)

d) Amplitude da Portadora? (0,125 pts)

e) Potência Transmitida? (0,125 pts)

f) Relação Sinal Ruído – SNR? (0,125 pts)

Pág. 3/11
IFG - Engenharia Elétrica - Dispositivos e Circuitos de Radiofreqüência - Avaliação 2º Bim. – 2020/2

4. Explique o funcionamento e apresente as vantagens e desvantagens da Modulador FM baseado no Método


Direto. (0,5 pts)

5. Explique o funcionamento do Modulador FM baseado no Método Indireto. Quais são as vantagens? (0,5 pts)

Pág. 4/11
IFG - Engenharia Elétrica - Dispositivos e Circuitos de Radiofreqüência - Avaliação 2º Bim. – 2020/2

6. Explique o funcionamento do Modulador de Reatância Transistorizado. Quais são as desvantagens? (0,5 pts)

7. Explique o funcionamento do Discriminador de freqüências balanceado. (0,5 pts)

Pág. 5/11
IFG - Engenharia Elétrica - Dispositivos e Circuitos de Radiofreqüência - Avaliação 2º Bim. – 2020/2

8. Considere a portadora uma onda senoidal com freqüência F0.

O sinal modulante é digital com período de duração de um bit Tb (s), e taxa de transmissão dos bits fb (bps).
Apresente o espectro de freqüências para:
a) Sinal modulado em ASK. (0,25 pts)

b) Sinal modulado em FSK. (0,25 pts)

c) Sinal modulado em PSK. (0,25 pts)

Pág. 6/11
IFG - Engenharia Elétrica - Dispositivos e Circuitos de Radiofreqüência - Avaliação 2º Bim. – 2020/2

9. Considere a portadora um trem de pulsos retangulares com período T0 e freqüência fundamental F0.

Apresente o espectro de freqüências para:


d) Sinal modulado em PAM com sinal modulante senoidal de tom único com freqüência fm. (0,25 pts)

e) Sinal modulado em PAM com sinal modulante de banda base com freqüência máxima fm. (0,25 pts)

f) Sinal modulado em PWM com sinal modulante senoidal de tom único com freqüência fm. (0,25 pts)

Pág. 7/11
IFG - Engenharia Elétrica - Dispositivos e Circuitos de Radiofreqüência - Avaliação 2º Bim. – 2020/2

10. Analise os gráficos da Probabilidade de símbolo errado das Modulações MPSK e MFSK. Apresente suas
conclusões sobre a eficiência e desvantagens das técnicas apresentadas. (0,25 pts)

MPSK MFSK

11. Explique porque um sinal DPSK pode ser demodulado de forma coerente e não-coerente. (0,25 pts)

Pág. 8/11
IFG - Engenharia Elétrica - Dispositivos e Circuitos de Radiofreqüência - Avaliação 2º Bim. – 2020/2

12. Defina Eficiência Espectral. (0,25 pts)

Determine a Eficiência Espectral para as Modulações MFSK, MPSK e M-QAM, para M=128. O resultado é
suficiente para determinar a melhor técnica? Explique. (0,25 pts)

13. Explique os resultados apresentadas pelo Diagrama do olho para as modulações: QPSK, OQPSK e π/4-QPSK.
(0,5 pts)

QPSK OQPSK π/4-QPSK

Pág. 9/11
IFG - Engenharia Elétrica - Dispositivos e Circuitos de Radiofreqüência - Avaliação 2º Bim. – 2020/2

14. Explique o funcionamento dos moduladores abaixo e apresente a constelação de estados. (1,0 pts).
Bits de ordem ímpar SI ± VI
× eI

FPB Portadora
eOQPSK (t )
+
em (t ) f0
Distribuidor de
Sequências
1
fb = bps π/2
Sinal OQPSK
Tb

×
SQ ± VQ eQ
Tb
Bits de ordem par

FPB

Pág. 10/11
IFG - Engenharia Elétrica - Dispositivos e Circuitos de Radiofreqüência - Avaliação 2º Bim. – 2020/2

15. Após a conversão de um sinal analógico em um sinal digital, por meio do PCM:

a. Qual a Largura de Banda exigida? Qual Técnica de Modulação poderia ser utilizada para diminuir a
exigência por Largura de Banda? Explique o principio de funcionamento. (0,25 pts)

b. Qual o efeito da SNRQ no PCM linear? (0,25 pts)

c. Qual a finalidade das técnicas de compansão? Explique o princípio de funcionamento. (0,25 pts)

d. Quais as vantagens do uso da Modulação Delta Adaptaivo?. (0,25 pts)

Pág. 11/11

Você também pode gostar