Ano Lectivo 2009/2010

HISTÓRIA E GEOGRAFIA
DE PORTUGAL
6º Ano
Agrupamento de Escolas de Arraiolos Teste de Avaliação nº 3
Escola EB 2,3/S Cunha Rivara de Arraiolos

Lê, com muita atenção, o enunciado que se segue e, depois de analisares cuidadosamente os documentos
apresentados, responde, na tua folha de teste, de forma clara, objectiva e cuidada. Boa Sorte!

Grupo I
(1820 e o Liberalismo)

I.1. Analisa atentamente os documentos 1 e 2.

Documento 1 – Revolução Francesa: pintura que

representa a “Liberdade” guiando o povo.

Documento 2 – Mapa da Europa ao tempo das Invasões Napoleónicas

I.1.1 Identifica as novas ideias dos revolucionários franceses que vão, mais
tarde, influenciar os liberais portugueses.

I.1.2 Explica os motivos que levaram os franceses a invadir Portugal.

I.1.3 Define o conceito de Bloqueio Continental.

I.2 Toma muita atenção ao mapa do documento 3.

I.2.1 Na tua folha de teste, faz a legenda do mapa e identifica o

comandante de cada invasão.

Documento 3
I.3 Lê atentamente os documentos 4 e 5.

Documento 4
Documento 5
Tendo por todos os meios procurado conservar a neutralidade e tendo
chegado ao excesso de fechar os portos do meu Reino ao meu antigo A corte real chegou à Baía em
e leal aliado, o rei da Grã-Bretanha, vejo que pelo interior do meu Janeiro de 1808 e ao Rio de
reino marcham as tropas do Imperador dos Franceses (…) e que as Janeiro dois meses mais tarde.
mesmas tropas se dirigem a esta capital. Sabendo eu que elas se A sede de Governo português
dirigem muito particularmente contra a minha real pessoa e que o foi assim transferida de
meu reino será menos inquietado se eu me ausentar dele, tenho Portugal para o Brasil.
resolvido, em seu benefício, estabelecer-me com toda a real família
na cidade do Rio de Janeiro até à paz geral. A . H. de Oliveira Marques
(Historiador)
Príncipe Regente D. João, 26 de Novembro de 1807

I.3.1 Explica as razões que levaram a corte a retirar-se para o Brasil.

I.3.2 Partindo da análise dos documentos indica as consequências dessa decisão.

I.4 Relembra os documentos 2, 3, 4 e 5, atenta nos documentos 6 e 7 e observa ainda o esquema do documento 8.

Documento 7

Em 24 de Agosto de 1820, no Campo de Santo Ovídio, no Porto,

um dos comandantes das tropas revoltadas, o coronel
Sepúlveda(1), leu a seguinte proclamação:
“Soldados! Acabou-se o sofrimento (…). Camaradas, vinde
comigo. Vamos com os nossos irmãos de armas organizar um
governo provisório que chame as Cortes a fazerem uma
Constituição, cuja falta é a origem dos nossos males. É
desnecessário descrever esses males porque cada um de nós os
sente. É em nome do nosso augusto soberano, o Senhor D. João
VI, que há-de governar-se (…).
Viva o nosso rei! Vivam as Cortes e por elas a Constituição!”

Diário Nacional, 26 de Agosto de 1820

1 – Sepúlveda era membro da organização secreta Sinédrio.

Documento 6

I.4.1 Explica três das principais razões ou causas que estiveram na origem da Revolução Liberal Portuguesa de 1820.

I.4.2 Refere três das principais consequências dessa revolução.

I.4.3 Apresenta os princípios fundamentais estabelecidos pela Constituição de 1822.

I.5 Toma atenção ao documento 8.

Documento 8

I.5.1 Na tua folha de teste, faz a legenda do esquema do documento 8.

I.6 Analisa o documento 9.

I.6.1 Define o conceito de Guerra Civil.

I.6.2 Identifica as partes em confronto durante as Lutas Liberais,

os seus líderes e os seus principais objectivos.

Documento 9
I.7 Observa a tabela do documento 10.

A Saída da Corte para o Brasil

Bloqueio Continental, decretado pela França, para impedir a Inglaterra de fazer comércio com o
B
continente europeu
C Primeira Invasão Napoleónica, liderada pelo General Junot
> Revolução Liberal Portuguesa, que se iniciou com uma revolta militar na cidade do Porto.
D > Criação da Junta Provisional do Governo do Reino, que organiza as eleições para as Cortes
Constituintes.
Criação do Sinédrio, organização secreta liderada por Manuel Fernandes Tomás e que preparou a
E
Revolução Liberal de 1820
F Independência do Brasil
Revolução Francesa, que pôs fim à monarquia absoluta em França e defendia a separação de poderes
G
e a igualdade e a liberdade
Conspiração fracassada, liderada pelo General Gomes Freire de Andrade (primeira tentativa de
H
revolução liberal)
Lutas Liberais: guerra civil entre os Liberais, liderados por D. Pedro, e Absolutistas, liderados por D.
I
Miguel.
Aprovação da Constituição de 1822 (a 1ª Constituição Portuguesa), que estabelecia a liberdade e
J igualdade de todos os cidadãos perante a lei, a separação de poderes (executivo, legislativo e judicial) e
a soberania da Nação.
Documento 10

I.7.1 Na tua folha de teste ordena cronologicamente os acontecimentos da tabela do documento 10, do mais antigo para o
mais recente.

Grupo II
(Portugal na 2ª metade do Século XIX)

II.1. Analisa atentamente os documentos 11 e 12.

Documento 12
Não se dão às terras os tratamentos prescritos pela ciência; os
adubos são maus e empregados em menor quantidade do que requer uma
cultura intensiva; o afolhamento é ao acaso (…); os adubos químicos são
desconhecidos (…).
Cruel ignorância que consome vidas e vidas a cavar a terra ingrata
e que deixa os cultivadores a mendigar, no fim da vida, o pão de cada dia.
Ramalho Ortigão

II.1.1 Apresenta duas razões para a crise do início da 2ª metade do século XIX.

II.1.2 Indica as novas técnicas introduzidas na Agricultura para tentar modificar a

situação referida no documento 12.

Documento 11

FIM
Bom Trabalho!
O Professor,
Pedro Bandeira Simões