Colégio do Centeio

Ano Letivo 2022/ 2023 HGP

6.º ANO DE ESCOLARIDADE
1º PERÍODO
Teste de Avaliação
Classificação:
Nome: _______________________________________________ Turma: ____ Nº: ____ Data: ___ / ____/ ____

O(A) Profº:_________________________ Encarregado(a) de Educação: _________________________________

1 Observa o documento.
DOC. 1 Bloqueio Continental

1.1 Refere o reino que dominava quase toda a Europa no início do século XIX.
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1.2 Quem declarou o Bloqueio Continental a Portugal?

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1.3 Em que consistiu o Bloqueio Continental?

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2 Completa os espaços em branco do texto.

No ano de _________________, uma revolução pôs fim à monarquia absoluta em ____________.

O povo e ___________________ pagavam impostos ao _____________________ e aos senhores
da terra.
Guiados pelo lema “liberdade, _________________ e ____________________”, os revolucionários
franceses acabaram com os privilégios do __________________________________________ e da
_____________________. Os cidadãos tornaram-se iguais perante a lei.
As ideias da _________________________ _______________________ espalharam-se por toda a
Europa. Outros países seguiram-lhe o exemplo e implantaram regimes
______________________, como foi o caso de ______________________, em 1820.
3 Lê o documento escrito com atenção e observa a imagem.
DOC. 3 O embarque da família real para o
DOC. 2 A ação dos invasores
Brasil
[…] Junot entrou na capital que nem um rei.
Escolheu para sua residência o palácio do Barão
de Quintela, na rua do Alecrim. Aí vivia com
grande luxo e esplendor […]. Entretanto, não
perdia o seu tempo […] e sem demora ele e os
seus começaram a roubar roupas, mobílias,
objetos de arte, quadros, imagens das igrejas […].
Virgínia de Castro e Almeida, Olhai que ledos vão…,
Ed. Livraria Popular de Francisco Franco

3.1 A que invasão se refere o documento escrito?

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3.2 Transcreve do documento escrito uma frase que mostre a ação violenta e negativa dos
invasores.
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3.3 Explica a reação da família real às invasões francesas (doc. 3).

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3.4 Indica o país que ajudou Portugal na luta contra os franceses.

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4 Lê o documento escrito com atenção.

DOC. 4 A Revolução de 1820 4.1 Quem era o general Beresford?

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A 24 de agosto de 1820, aproveitando a
presença de Beresford no Brasil, rebentou a
revolução. No Porto, militares e civis saíram à rua e
na praça de Santo Ovídio proclamaram o fim do
regime absoluto e pediram o regresso de D. João VI
do Brasil.
F. Piteira Santos, Geografia e Economia da revolução de 1820,
Publicações Europa-América, 3.ª ed., 1980
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4.2 Por que nome ficou conhecida a revolução de 1820?

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4.3 Assinala com um X as razões que levaram à Revolução de 1820.

 A família real continuava no Brasil.
Os portugueses estavam descontentes com o governo dos franceses.
Os portugueses queriam expulsar os ingleses do governo de Portugal.

D2. A Revolução Francesa de 1789 e os seus reflexos em ortugal

 Os portugueses queriam defender a monarquia absoluta.
Os portugueses aderiram às novas ideias liberais, divulgadas pelos invasores franceses.
A destruição provocada pelas invasões desagradou aos portugueses.

5 Classifica as afirmações de verdadeiras DOC. 5 As lutas entre liberais e

(V) ou falsas (F). absolutistas
A primeira Constituição Portuguesa foi aprovada
em 1820.
Com essa Constituição, Portugal tornou-se uma
monarquia constitucional.
O Brasil declarou-se independente, em 1822.
O Príncipe D. Pedro tornou-se imperador do Brasil.
Entre 1828 e 1834, Portugal viveu em monarquia
liberal.

5.1 Corrige as afirmações que classificaste de falsas (F).

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6 Completa o esquema sobre a monarquia constitucional ou liberal.

D2. A Revolução Francesa de 1789 e os seus reflexos em Portugal

7 Ordena cronologicamente (de 1 a 5) os acontecimentos listados abaixo.
Desembarque em Pampelido
Convenção de Évora Monte
Cerco do Porto
Batalha de Asseiceira
D. Miguel proclama-se rei absoluto

8 Escreve, em cada um dos balões de fala, um diálogo entre os dois irmãos.

Não te esqueças de referir os seguintes conceitos: liberalismo, absolutismo, guerra civil, convenção
de Évora Monte.

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