ANOS INICIAIS – GEOGRAFIA – 3º ANOS

EMEF: _______________________________________________________ DATA ____/_____/____

NOME COMPLETO: ____________________________________________ TURMA: ____________

PROFESSOR (A)___________________________________________________________________

ATIVIDADES DA SEMANA DE 03 A 07 DE MAIO

ORIENTAÇÕES AOS ALUNOS

PARA OS ALUNOS QUE FAZEM IMPRESSO:

• RETIRAR E DEVOLVER AS ATIVIDADES NA ESCOLA AS TERÇAS-FEIRAS (SEM FALTA).
• NÃO SE ESQUEÇA DE PREENCHER TODAS AS INFORMAÇÕES NO CABEÇALHO.
• REALIZAR AS ATIVIDADES NOS ESPAÇOS INDICADOS.

PARA OS ALUNOS QUE FAZEM ONLINE:

• ANTES DE INICIAR ESSA ATIVIDADE, FAÇA O CABEÇALHO INDICADO NO TOPO DA FOLHA,
EM SEU CADERNO.
• RESPONDA AS QUESTÕES EM SEU CADERNO DE ACORDO COM A MATÉRIA DA
ATIVIDADE.

ATIVIDADE 1 - O SIGNIFICADO DOS SÍMBOLOS

A) AS PLACAS NOS AJUDAM A SABER O QUE FAZER E PARA ONDE IR?

SIM ( ) NÃO ( )

B) QUAL É O SIGNIFICADO DESSAS PLACAS, FAÇA UM X NA RESPOSTA CORRETA:

( ) PROBIDO O TRÁFEGO DE PESSOAS .

( ) PROIBIDO TRÁFEGO DE CARROS .

( ) PROIBIDO O TRÁFEGO DE ANIMAIS.

( ) VIRE À DIREITA

( ) VIRE À ESQUERDA

( ) SIGA EM FRENTE
ATIVIDADE 2 - A IMAGEM ABAIXO É CONSIDERADA:

FONTE DA IMAGEM http://transitolivre.org.br/faixa-de-pedestre-completa-21-anos/

A) ( ) UMA FAIXA DE PEDESTRE .

B) ( ) UM PONTO DE ÔNIBUS .

C) ( ) UM ESTACIONAMENTO .

ATIVIDADE 3 - CARO ALUNO (A) EM UMA FOLHA DE SULFITE, VOCE IRÁ CRIAR SÍMBOLOS
E CONSTRUIR PLACAS PARA OS ESPAÇOS DA SUA ESCOLA. (ANEXAR ESSA FOLHA
JUNTO ESSA ATIVIDADE QUANDO FOR DEVOLVER NA SECRETARIA, OU QUANDO FOR
PRA ESCOLA E ENTREGAR PARA O PROFESSOR DA TURMA)

ABAIXO SEGUE ALGUNS EXEMPLOS DE ESPAÇOS DA ESCOLA:

BIBLIOTECA QUADRA
SALA DE AULA

FONTES: https://novaescola.org.br/plano-de-aula/5022/o-significado-dos-simbolos