Pergunta 1 2 pts

O método Ratio Studiorum elaborado pela Cia de Jesus em 1599 consistia em:

um elabor ado método que visa va controlar as op erações financeir as da ordem.

um método que continha as principais atribuições administr ativas dos jesuítas.

um método pedagógico aplicado aos estabeleciment os de ensino da Cia de Jesus.

um método direcionado à formação da classe di rigente da época.

um compêndio de leis par a o funcionament o da Cia de Jesus.

 
Pergunta 2 2 pts

O acordo entre a autoridade real de Portugal e a Cia De Jesus estabeleceu os seguintes

termos:

Os jesuítas de veriam organizar missões par a defender a colônia de inv asões estr angeiras.

Os jesuítas de veriam contr olar o balanço financeir o da colônia.

Explorar o interior da colônia par a aumentar os domínios de P ortugal.

Caberia aos jesuítas a tar efa de catequização e e ducação na colônia.

Fundar as primeir as universidades no Br asil.

Pergunta 3 2 pts

O(s) primeiro(s) passo(s) da educação jesuítica no Brasil foi (ou foram):

Ensinar língua por tuguesa, leitur a, escrita e doutr ina cristã.

Ensinar língua por tuguesa e posteriormente pr eparar para a vida r eligiosa.

Ensinar a língua por tuguesa par a assimilar a cult ura europeia.

Fundar as primeir as universidades.

A catequização, par a deixarem as aldeias e adentr arem a vida civilizada.

 
Pergunta 4 2 pts

Dentre as alternativas, qual foi o principal ponto de tensão entre os jesuítas e os colonos no
Brasil colonial?

Os jesuítas r esolveram proibir a escr avidão dos a fricanos no Br asil.

Cobravam altos impost os.

Exigiam a cobr ança do dízimo par a a construção de suas igr ejas.

Proibiram o casament o entre portugueses e indígenas.

Os jesuítas se opuser am à escr avização dos indí genas.

Pergunta 5 2 pts

De acordo com o texto base “Algumas considerações sobre o ratio studiorum e a organização
da educação nos colégios jesuíticos”, qual seria o objetivo primordial desse método?

Respeitar a cultur a indígena e manter suas tr adições.

Um manual pr ático de mét odos de ensino e orien tação do pr ofessor na aula.

Transmitir v alores culturais católicos aos pr otestantes.

Demonstr ar a superioridade da cultur a europeia nas terr as recém-descober tas no No vo Mundo.

Estreitar os laços cultur ais entre portugueses e p rotestantes.

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