PREFEITURA MUNICIPAL DE CABO FRIO Regio dos Lagos ~ Estado do Rio de Janeiro Secretaria Municipal de Educacao EDITAL SEME N.’ 065/2018 - PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO O SECRETARIO MUNICIPAL DE EDUCAGAO, no uso de suas atribuigdes legais e por intermédio deste Edital, toma ptiblica a abertura de Processo Seletivo Simplificado para criagao de cadastro de reserva para Contratagio Tempordria de Profissionais da Educagtio Bésica, composto por Professor Docente I, Professor Docente II, Professor-Orientador Educacional, Professor- Inspetor Escolar, Professor-Supervisor Escolar, Auxiliar de Classe, Inspetor de Alunos, Agente Administrativo, Auxiliar de Servigos Gerais, Secret: Escolar, Cozinheiro, Nutricionista e Motorista II a fim de atender as necessidades temporirias de excepcional interesse piiblico da Rede Municipal de Educagao de Cabo Frio. 1. DAS DISPOSICOES PRELIMINARES 1.1. 0 Processo Seletivo Simplificado sera coordenado e executado pela Secretaria Municipal de Educa-go por meio da Superintendéncia de Gestio de Recursos Humanos da Educagao. 1.2. Todas as informagdes referentes ao presente Edital de Processo Seletivo Simplificado estaraio dispo-niveis, publicados por ementas no jomal de divulgacdo dos atos oficiais da Prefeitura Municipal de Cabo Frio (Didrio da Costa do Sol), e sua integralidade no site www.semecabo frio.rj.gov.br e no Mural da Secretaria Municipal de Educagao localizada no Largo Santo Antonio n° 131 — Centro ~ Cabo Frio - RJ, sendo de inteira responsabilidade do candidato acompanhar a divulgagao de todos os atos, editais e comunicados referentes ao Processo Seletivo. 13. © cadastro de reserva tera validade de convocagdo para o ano letivo de 2019, podendo ser prorrogado por mais 1 (um) ano letivo, a critério da Secretaria Municipal de Educacao. 1.4. Do total de candidatos efetivamente convocados para contratagdo serao reservados 5% (cinco por cento) para pessoas com deficiéneia (PCD). 1.5. A listagem nominal dos candidatos classificados serviré como documento comprobatério de classificagao no Processo Seletivo que sera publicada em ementa no jomal de divulgaco dos atos oficiais da Prefeitura Municipal de Cabo Frio (Diario da Costa do Sol), e sua integralidade no site oficial da Secretaria Municipal de Educagao, enderego eletrénico www.semecabofrio.rj.gov.br. e no Mural da Secretaria Municipal de Educagao de Cabo Frio localizada no Largo Santo Anténio n° 131 — Centro — Cabo Frio — Rl. 1.6. A classificagdo do candidato no Processo Seletivo Simplificado gera apenas a expectativa, de direito a contratagao, reservado ao Municipio o direito de proceder a contratagao temporaria que atenda aos seus interesses e ds necessidades do servigo, sempre obedecendo a ordem classificatéria dos aprovados.2. DAS INSCRICOES 2.1. A inscrig&o para o Processo Seletivo Simplificado sera gratuita. 2.2. Arealizagao da inscrigao, pelo candidato, implicard a aceitago das normas deste Edital, assim como dos comunicados outros informativos a serem eventualmente divulgados, estando ciente de que todas as exigéncias nele contidas deverdo ser cumpridas, responsabilizando-se pela veracidade das informagées prestadas. 2.3. As inscrigdes para 0 Processo Seletivo serdo realizadas no site oficial da Secretaria Municipal de Educagio de Cabo Frio, www.semecaboftio.rj.gov.br, entre os dias 13 de dezembro 21 de dezembro de 2018. 2.4, Para se inserever o candidat deverd realizar um cadastro no site do processo seletivo e, posteriormente, munido de login e senha fazer sua inscrigdo. 2.4. No ato da inscrigdo 0 candidato deverd informar os dados pessoais, cargo pretendido, experiéneia profissional titulagdo, sendo certo que tais informagées deverao ser confirmadas pelos devidos documentos no ato da convacagao, sob pena de desclassificacao, 2.5. O Candidato poder se inscrever para mais de um cargo, todavia, quando da convocagao tera de optar por um deles. 2.6. Ao fim da inscrigio, 0 candidato teré conhecimento de sua pontuag2o, resultado das informagdes prestadas, conforme somatério dos Quadros I, Il, III ou IV, do item 3.1.5 deste Edital. 2.6.1, O candidato poderd, durante o periodo de inscrig&o (13/12 a 21/12/2018), editar suas informagGes referentes ao seu cadastro e inscrigao. 2.6.2. Para o cargo de nutricionista 0 quadro de pontuagdo serd o V. 2.7. O Candidato deverd informar no ato da inscrigdo se possui formagao em LIBRAS. 2.8. 0 Candidato deverd apresentar a iltima versio impressa do comprovante(s) de inserigo, que seré(€o) parte dos documentos cuja apresentagao é 0} 2.8.1.Sdo documentos pessoais: Registro Geral (Identidade), CPF, comprovante de votagdio da ultima elei-c&o ou declaragio digital emitida no site do Tribunal Superior Eleitoral (TSE) e Registro Profissional do érgio de classe, quando houver. 2.8.2. Sao documentos referentes & habilitag%o aqueles obrigatorios para que o candidato atue no cargo a que concorre,2.8.3, Sao documentos pontuados como titulagdo os referentes A formagao académica de graduacdo pos-graduacao lato sensu, desde que nao sejam utilizados para habilitagio minima, e stricto senso (mestrado ¢ doutorado). 2.8.4. Nao serdo pontuados os documentos de habilitagilo que no forem reconhecidos para os fins a que se destinam pelo Ministério da Educagao~MEC. 2.8.5.Sertio pontuados como titulagdo os cursos de formagdo continuada vinculados a area de educagao, com o minimo de 40h (quarenta horas), com carga hordria expressamente definida ¢ certificados expedidos a partir do ano de 2007, em papel timbrado com CNPJ, no caso de instituigdes privadas, e/ou autorizagao do drgao competente, quando emitidos por instituigdes publicas. 2.8.6. Serio aceitos cursos de atualizagao na drea de Educagdo (cursos, participagio em congresso, simpésio, seminério, oficina, jornada pedagégica nos tltimos 5 (cinco) anos, emitido pela instituigao formadora (minimo de 4h). 2.8.7.Serfio pontuadas as comprovagdes de experiéncia, no cargo a0 qual concorre, ou afins, desde que conste declaragao com tempo de servigo, em papel timbrado com CNPJ, no caso de instituigdes privadas, e/ou autorizagao do érgio competente, quando emitidas por instituigdes publicas, com no maximo 2 (dois) anos de expedigao. 2.8.8. Ndo serdo considerados em nenhuma circunstncia as declaragdes de tempo de servigo que no estejam em papel timbrado, carimbadas ¢ assinadas por servidor da escola designado pelo diretor da escola, comprovantes de formagdo nio concluida ou em curso e certificados de cursos complementares que nao especifiquem a carga horéria. 2.9. Candidatos que se identificarem como pessoas com deficiéncia (PCD) deverdo apresentar original e eépia do laudo médico que comprove a deficiéneia e a aptidao para 0 exereicio do cargo a0 qual concorre. 2.10. Para os candidatos com deficiéncia, a auséncia da comprovagao constante no item 2.9. deste Edital invalida a inscrigao. 2.11. O candidato deveré informar no ato da inscrig&o se é concursado de 2009 ainda nfo convocado para assumir a vaga de concurso pois tera prioridade neste processo seletivo de acordo com a colocagao no concurso de 2009. DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO 3.1. 0 Processo Seletivo Simplificado sera classificatério e eliminat6rio. 3.1.1. Os concursados de 2009 ainda ndo convocados para assumir a vaga de concurso tero prioridade neste processo seletivo de acordo com a colocago no concurso de 2009.3.1.2. Os concursados do item 3.1.1 serio classificados apenas seguindo a ordem do resultado do Concurso de 2009. Nao seguir a pontuagao dos quadros I, II, III e IV do item 3. 3.1.3. Os candidatos de 2009 que n&o compareceram A época de sua convocagao concorrerdo juntamente com os demais candidatos, nao cabendo a prioridade do item 3.1.1 3.1.4. As vagas remanescentes dos docentes do item 3.1.1 serdo ocupadas pelos classificados na i do presente edital. 3.1.5.4 anélise e avaliagéo do comprovante de inscrigdo, os documentos obrigatérios e 0 comprovante da habilitagao referente ao cargo a que concorre constituirdo os requisitos de caréter eliminatério. 3.1.6. A pontuagio de titulos referentes a formacdo académica, a formagdo continuada e & experiéncia em servigo terd carter classificatério para os demais candidatos nao citados no item 3.1.1, conforme os quadros abaixo: Quadro I - PontuagAo viilida apenas para os Professores Docentes I-20h ¢ 40h. [Deserigao | Pontuagao 1 T 1 | Experiéneia profissional 11 (um) ponto por ano | comprovada, na fungao pretendida, apartir de | (um) ano no cargo! Maximo de 20 (vinte) pontos | | pretendido | } | Cursos na drea de educagao, com carga hordria minima de 40h| 1 (um) ponto por curso” | | (quarenta horas), com certificado. | Maximo de 3 (trés) | | Atualizago na area de Educagdo (cursos, participagdo em) 1 (um) ponto por curso | Congreso, simpésio, seminario, oficina, jomada pedagégica) nos) Maximo de 2 (dois) | Ultimos 5 (cinco) anos, emitido pela instituigao formadora (minimo| pontos | de 4h) | | | Graduagdio na étea de Educagao 5 (Cinco) pontos ''3 (trés) pontos | P6s-Graduagao lato sensu na area de Educagao. | Pos-Graduagao Strictu Sensu - Mestrado na rea de Educagio. _, 7 (ete) pontos | | Pés-Graduagao Strictu Sensu - Doutorado na frea de Educagao, | 1° (4e2) pontes | | | Curso especifico de alfabetizagdo (PNAIC) com certificado de| 5 (cinco) pontos | conclusdo do curso, com no minimo 120h (cento e vinte horas). Quadro II - Pontuagio valida para os Docentes HI-20h ¢ 40h.Pontuagao | Descrigao = Experiéneia profissional 1 (um) ponto por ano comprovada, na fungéo pretendida, apartirde 1 (um) anon, Maximo de 15 (quinze) pontos, | cargo pretendido | | Cursos na drea de educagao, com carga horiria minima de 40h’ 1 (um) ponto por curso (quarenta horas), com certificado, excero os cursos de graduagdo| Maximo de 3 (trés) pontos | e pds graduacdo lato sensu e strictu sensu. | I Atualizagdo na rea de Educagdo (cursos, participagio em) 1 (um) ponto por curso | congresso, simpésio, seminério, oficina, jomada pedagégica) nos) Maximo de 2 (dois) pontos | ailtimos 5 (cinco) anos, emitido pela instituigao formadora, | | (minimo de 4h) | 5 (¢inco) pontos | P6s-Graduagio lato sensu na érea de Educagao. | 5 (€ineo) po | : | 8 (ito) pontos | | Pés-Graduagao Strictu Sensu - Mestrado na drea de Educagéio, | ® (ito) pontos | | de | Pés-Graduagao Strictu Sensu - Doutorado na area de Educagao, | 1? (doze) pontos Quadro III — Pontuagao valida para Professores Orientador Educacional, Professor- Inspetor Escolar, Professor-Supervisor Escolar 20h e 40h. [Deserigao | Pontuagao | Experiéncia profissional 11 (um) ponto por ano | | comprovada, na fungi pretendida, apartirde I (um) ano no) Maximo de 15 (quinze) pontos | cargo pretendido | | Cursos na area de educago, com carga hordria minima de 40h’ 1 (um) ponto por curso | | (Guarenta horas), com certificado, exceto os cursos de graduagdo| Maximo de 3 (tr8s) pontos | e pds graduagdo lato sensu e strictu sensu, | AtualizagHo na area de Educagtio (cursos, participagaio em|1 (um) ponto por curso | | congresso, simpdsio, seminério, oficina, jornada pedagégica) nos| Maximo de 2 (dois) pontos | | timos 5 (cinco) anos, emitido pela instituigao formadora| | (minimo de 4h) i "3 (€inco) pontos | Pos-Graduagao lato sensu na Area de Educaga | Pos-Graduagdio Strictu Sensu - Mestrado na Area de Educagio, | § (ito) pontos ae a 1 Pés-Graduagao Strictu Sensu - Doutorado na érea de Educagio. | 12 (doze) pontos Quadro IV-Pontuagao valida para Auxiliar de Classe, Inspetor de Alunos, Agente Administrativo, Auxiliar de Servigos Gerais, Secretirio Escolar, Cozinheiro Motorista Il. | Deserigao PontuagaoExperiéncia profissional | 1 (um) ponto por ano | comprovada, na fungdo pretendida,a partirde 1 (um) ano no Maximo de 15 (quinze) pontos cargo pretendido Cursos na drea de educagao, com carga hordria minima de 40h| 1 (um) ponto por curso (quarenta horas), com certificado, exceto os cursos de graduagdo | Maximo de 3 (trés) pontos ¢ pds graduagdo lato sensu e strictu sensu ‘Atualizaglio na rea de Educagdo (cursos, participago em| 1 (um) ponto por curso congresso, simpésio, seminario, oficina, jomada pedagégica) nos Maximo de 2 (dois) pontos | limos 5 (cinco) anos, emitido pela instituigio formadora | (minimo de 4h) _ _ _ | Graduagio na area de Educagao. | 5 (cinco) pontos - — {rés) pontos Pés-Graduagio lato sensu na area de Educagaio. 3 (eres) pom 7 (ete) pontos | Pos-Graduagaio Strictu Sensu - Mestrado na érea de Educagao. | 7 ‘et®) Po! i | 10 (de P6s-Graduagdo Strictu Sensu - Doutorado na rea de Educagao. | 1° (4e2) pontos | Quadro V-Pontuagao vilida para Nutricionista (Descrigao Pontuagao Experiéneia profissional 1 (um) ponto por ano | | Comprovada, na fungao pretendida, apartirde 1(um) ano no, Méximo de 15 (quinze) pontos | cargo pretendido | | Cursos na area de educagao ou nutrigao, com carga hordrial 1 (um) ponto por curso minima de 40h (quarenta horas), com certificado, exceto os) Méximo de 3 (trés) pontos | cursos de graduacdo e pés graduacao lato sensu e strictu sensu. | | Atualizagio na rea de Educagio ou nutrigGo (eursos,| 1 (um) ponto por curso Participagao em congresso, simpésio, seminario, oficina, jornada) Maximo de 2 (dois) pontos | | pedagégica) nos tltimos 5 (cinco) anos, emitido pela instituigao| formadora (minimo de 4h) | | Pés-Graduagaio lato sensu na érea de Educacao ou Nutrigo, _| > (ite) pontos a | Pos-Graduagto Stricta Sensu - Mestrado na érea de Educagao 8 (it2) Pontos ou Nutrigao | Pés-Graduagdo Strictu Sensu - Doutorado na érea de Educagao | ! (doze) pontos | 04 Nutrigtio 3.2, Seré desclassificado neste pleito 0 candidato que teve até 10 (dez) dias de faltas no justificadas, ou mais, durante o regime de contrato no ano de 2018.3.3. A Secretaria de Educagao de Cabo Frio divulgaré por meio de seu site oficial, www.semecabofrio.rj.gov.br, 05 resultados de todas as etapas do processo seletivo segundo © seguinte calendério: ETAPA DATA Divulgagao 07/12/2018 Inscrigdes 13/12/2018 a 21/12/2018 Divulgagao da classificagao preliminar 02/01/2019 Recursos (07/01/2019 a 11/01/2019 Resultado apés os recursos 15/01/2019 Tnicio da convocagao e apresentagao de documentos 21/01/2019 4. DAS ESPECIFICACOES DO CARGO E CARGA HORARIA 4.1. A carga hordria para Professor Docente I — Professor da Educagio Infantil e do Ensino Fundamental I (1° ao 5° ano) seré de 20h (vinte horas) ou 40h (quarenta horas) semanais. 4.1.1, Habilitagdo para Docente I: I - Curso de Ensino Médio na Modalidade Normal ou II - Curso Normal Superior ou III ~ Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia a partir de 2006, conforme a Resoluggo CNE n° 1, de 15 de maio de 2006 ou IV - Curso de Licenciatura em Pedagogia com habilitagdo em Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental ou da Educaco Infantil (quando for o caso). 4.2. A carga hordria para Professor Docente Il ~ Professor do Ensino Fundamental IT (6° ao 9° ano de escolaridade do Ensino Fundamental e do Ensino Médio) sera de 20h ou 40h semanais, 4. 1. Habilitagao para Docente II: 1- Curso de Licenciatura na disciplina especifica (Lingua Portuguesa, Lingua Estrangeira Modema ~ Inglés e/ou Espanhol, Matematica, Ciéncias, Fisica, Quimica, Historia, Geografia, Sociolo Filosofia, Educa-gao Fisica, Arte, Engenharia Rural, Agricultura, Zootecnia, Administragéo ¢ Cooperativismo Rural, Agro-turismo e Agroindistria); II - Comprovante da Graduaea0 associado ao comprovante de conclusto da Complementagdo Pedagégica referente ao cargo a que concorre, quando for o caso. 42.2. Além da formagdo em licenciatura, 0 Professor Docente II que possua entidade de classe Profissional deverd apresentar comprovante de Registro no érgio especifico devidamente validado, 4.3. A carga hordria para Professor-Inspetor Escolar, Professor-Orientador Educacional ¢ Professor-Supervisor Escolar sera de 20h ou 40h semanais.4.3.1, Habilitagdo para Professor-Inspetor Escolar, Professor-Orientador Educacional e Professor- Supervisor Escolar: I- Para 0 exercicio nas fungdes de Professor (Inspetor Escolar, Orientador Educacional e Supervisor Escolar), seré exigida, além da formaco académica, a comprovaco minima de 2 (dois) anos de atuagio docente, por meio de declaragao com tempo de servigo emitida pelo érgao empregador em papel timbrado com CNPJ, quando se tratar de instituigo privada, e/ou autorizagio do éretio competente, quando emitidas por instituigdes piblicas. 4.3.2. Habilitago para Professor - Inspetor Escolar: I Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia a partir do ano 2006, de acordo com a Resolugao CNE n.° 1, de 15 de maio de 2006 ou I - Curso de Licenciatura em Pedagogia com habilitagdo em Inspesao Escolar ou Administragao Escolar ou II - Curso de Pedagogia associado Pés-Graduagao lato sensu em Inspegao Escolar ou Administragao Escolar ou IV - Curso de Licenciatura em disciplinas do Magistério associado a Pés-Graduagao lato sensu em Inspegao Escolar ou Administragao Escolar. 4.3.3. Habilitagdo para Professor - Orientador Educacional: 1- Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia a partir do ano 2006 de acordo com a Resolugao CNE ne 1, de 15 de maio de 2006 ou TI- Curso de Licenciatura em Pedagogia com habilitagao em Orientagio Educacional ou III - Curso de Pedagogia associado a Pés-Graduagao lato sensu em Orientago Educacional ou TV - Curso de Licenciatura em disciplinas do Magistério associado a Pés-Graduagao lato sensu em Orien-tagao Educacional. 4.3.4. Habilitacdo para Professor - Supervisor Escolar: T- Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia a partir do ano 2006 de acordo com a Resolugao CNE ne I, de 15 de maio de 2006 ou IL - Curso de Licenciatura em Pedagogia com habilitagao em Supervisdo Escolar ou Orientagio Pedagégica ou II - Curso de Pedagogia associado Pés-Graduagdo lato sensu em Supervisio Escolar ou Orientagdo Pe-dagégica ou IV - Curso de Licenciatura em disciplinas do Magistério associado a Pés-Graduagio lato sensu em Super-visio Escolar ou Orientago Pedagégica. 4.3.5, A carga hordria para Agente Administrativo seré de 40h (quarenta horas) semanais. 1 - Habilitagao para Agente Administrativo: O cargo de Agente Administrativo ¢ composto por profissionais com habilitag3o minima de Ensino Médio. 4.3.6. A carga horéria para Auxiliar de Classe sera de 30h (trinta horas) semanais.1 - Habilitagdo para Auxiliar de Classe: O cargo de Auxiliar de Classe é composto por profissionais com habilitagdo minima de Ensino Médio. 4.3.7 A carga hordria para Auxiliar de Servigos Gerais seré de 40h (quarenta horas) semanais. 1 Habilitagao para Auxiliar de Servigos Gerais: O cargo de Auxiliar de Servigos Gerais é composto por profissionais com habilitag4o minima de Ensino Fundamental incompleto (alfabetizacao). 4.3.8 A carga horéria para Inspetor de Alunos ser de 30h (rinta horas) semanais, 4.3.9 A carga hordria para Inspetor de Alunos sera de 30h (trinta horas) semanais. 1 - Habilitagao para Inspetor de Alunos: O cargo de Inspetor de Alunos é composto por profissionais com habilitagao minima de Ensino Médio, 4.3.10 A carga horéria para Secretério Escolar sera de 30h (trinta horas) semanais. 1 - Habilitagéio para Secretario Escolar: O cargo de Secretario Escolar ¢ composto por profissionais com habilitago minima de Ensino Médio e o Curso de Secretariado Escolar crendenciado ou Curso Superior de Pedagogia. 43.11 A carga hordria para Cozinheiro serd de 40h (quarenta horas) semanais. 1- Habilitagao para Cozinheiro: O cargo de cozinheiro é composto por profissionais com habilitagdo minima de Ensino Fundamental incompleto (alfabetizaca0). 4.3.12. A carga horéria para Nutricionista ser de 40h (trinta horas) semanais, I~ Habilitagdo para Nutricionista: O cargo de Nutricionista é composto por profissionais com Ensino Superior em Nutrigio e registro no respectivo conselho de classe. 4.3.13. A carga hordria para Motorista II serd de 40h (quarenta horas) semanais, 1 ~ Habilitagdo para motoristas: O cargo de motorista é composto por profissionais com Ensino Fundamental incompleto (alfabetizago) e Carteira de Habilitagdo de Motorista Profissional (Categoria D). 44, Habilitagao para Auxiliar de Classe, Inspetor de Alunos, Agente Administrativo, Auxiliar de Servigos Gerais, Secretério Escolar, Cozinheiro, Nutricionista e Vigia é definida pelas leis complementares n° 11 e n° 12 de 27 de Junho de 2012. 44.1 Naauséncia de Diplomas ou Certificados, serdo aceitos como comprovantes de habilitag Certidao, Atestado ou Declaragao, desde que estejam com no maximo 2 (dois) anos de expedigao. 4.4.2 Pata as comprovagdes de formagao de professores nfo serdo aceitos: Declaragdes, Atestados ou Certidées emitidas sem a data de colagio de grau. 5. DAS ATRIBUICOES DO CARGO.5.1, So atribuigdes dos Professores Regentes Docente 1 - Educagio Infantil ¢ Ensino Fundamental I, Professores Regentes II - Ensino Fundamental II e Ensino Médio: I Ministrar aulas com compromisso e competéncia, realizando o seu trabalho de acordo com 0 plano de curso e dentro da Proposta Pedagégica da unidade escolar; II - Planejar suas aulas, estabelecendo estratégias e/ou recursos adaptativos ¢ avaliagdes especificas a fim de garantir atendimento pedagégico aos alunos especiais; IIL - Ser pontual e assiduo; IV - Manter atualizado 0 diario de classe, sendo de sua inteira responsabilidade o registro da frequéncia dos alunos, das notas, da matéria lecionada e do nimero de aulas previstas e ministradas; \V - Participar dos Conselhos de Classe, de acordo com o calendério escolar, com seu material organizado e atualizado; VI - Participar da escolha do livro didatico a ser adotado, juntamente com o Supervisor Escolar; ‘VI - Proceder a avaliagdo continua de seus alunos, segundo o sistema de avaliagao adotado na Rede Mu-nicipal; VIII - Efetuar o preenchimento de fichas, relatérios, boletins e questiondrios, quando solicitado, em parce-ria com a secretaria da escola; IX - Encaminhar a Dirego ou a0 Orientador Educacional e Supervisor Escolar os problemas surgidos com os alunos; X - Ser cordial ¢ ponderado no trato com os alunos, mantendo com eles atitudes de respeito ¢ cooperagao; XI - Comunicar antecipadamente a diregao sua auséncia, quando, por motivo justo, nao puder comparecer ao estabelecimento para o exercicio de suas fungdes, a fim que seja providenciada sua substituigdio; XII-Nas Escolas de Educagéo Infantilem Tempo Integral, assim como nas de Educagao Infantil de Horério Parcial, cabe ao professor acompanhar os alunos no periodo das atividades de convivéncia, identidade, autonomia, cooperagdo, responsabilidade, hébitos higiénicos alimemtares, orientando na formagtio de bons habitos alimentares e de higiene corporal (lavagem das mios e escovagtio dos dentes). 5.2. Sao atribuigdes do Professor-Inspetor Escolar: I Atuar na aplicagdo da legislago educacional em unidades escolares, considerando a demanda, de acordo com ordem de servigo expedida pela Chefia da Equipe Central da Inspecao Escolar/SEME, seguindo os procedimentos dos Regimentos Escolares, Deliberagdes e Resolugdes pertinentes 20 Sistema Municipal de Ensino demais referencias legais do Ministério da Educagao; I ~ Entregar relatério mensal baseado nos itens observados e informagdes relevantes de acordo com a apuracao realizada, referente carga hordria semanal, que seré distribuida em, no minimo, 2 (dois) dias; Ill ~ Emitir, a qualquer tempo que se fizer necessério, relatério com o objetivo de otimizar as agbes e providéncias da Secretaria Municipal de Educagao; TV ~ Compor, a bem do servigo piblico, comissdes de acordo com a demanda apresentada pelas unidades escolares e pela Secretaria Municipal de Educago. 5.3. Sao atribuigdes do Professor-Orientador Educacional: I - Participar da elaboraco do Projeto Politico-Pedagégico da unidade escolar; II - Elaborar o seu plano de ago em consonancia com a Proposta Politico-Pedagégica da Escola;III - Participar, com os demais membros da equipe técnica da Unidade Escolar, do processo de caracteri-zagdo da clientela escolar; IV-Analisar e acompanhar, de formaarticulada com os demais membros daequipe técnico- administrativo-pedagégica a execugio das estratégias a serem utilizadas pelos professores nos estudos de recuperagiio; V - Analisar, com a equipe docente, 0 perfil de resultados aleangados pelos alunos, logo apos 0 Conselho de Classe, a fim de diagnosticar os indices de aprovagao e reprovagao, propondo alternativas de melhoria, superag%o ou corregdio dos desajustes detectados; VI - Participar de reunides técnico-administrativo-pedagégicas da unidade escolar ¢ da Secretaria Munici-pal de Educagaio; ‘VII - Participar da elaboragao do planejamento escolar, visando ao sucesso do proceso ensino- aprendiza-gem; VILL - Promover integragao entre 0 corpo discente e docente, visando harmonizar o ambiente escolar; IX - Acompanhar a comunidade escolar nos assuntos extracurriculares ¢ orienté-la a buscar servigos de apoio especializados; X - Desenvolver estudos e pesquisas sobre a pritica educativa com temas de interesse da comunidade; XI - Planejar e coordenar, com a equipe técnico-administrativo-pedagégica, 0 Conselho de Classe € as reunides pedagégicas, objetivando a avaliagdo ¢ tomadas de decisées relativas a0 processo pedagégico; XII - Orientar 0 corpo discente da unidade escolar quanto a representago de turma ¢ de sua participagao nos Conselhos de Classe: XIIL-Registrar 0 desenvolvimento das atividades planejadas ¢ realizadas na _unidade escolar, apresentando, mensalmente, a direcdo da escola ¢ & SEME, relatério do trabalho realizado; XIV - Acompanhar 0 aluno em seu desenvolvimento escolar, quanto ao rendimento ¢ a frequéncia, infor-mando aos érgios competentes, segundo legislacao vigente: XV - Informar pai e me, conviventes ou nao com seus filhos, e, se for 0 caso, os responsiveis legais, sobre a frequéncia e rendimento escolar dos alunos; XVI- Promover integracdo familia-escola registrando todas as atividades ¢ intervengdes realizadas no pro-cesso educacional; XVII - Participar, com a Supervisdo Escolar e a Inspegao Escolar, da elaboragio do Jaudo pedagdgico de cri-angas da Educacéo Infantil, com vistas & sua matricula fora da faixa etdria definida pela legislagdo vigente; XVIII - Participar, com a Supervisdo Escolar e a Inspegao Escolar, da elaborago do laudo pedagégico de alunos do Ensino Fundamental submetidos a processos de classificagao e reclassificagao; XIX - Promover a informagao profissional ¢ levantamento de dados referentes ao mercado de trabalho e outros subsidios indispensaveis & orientagdo do aluno do Ensino Mé XX - Participar da organizagao das turmas; XXI - Participar de capacitagdes, semindrios, cursos, buscando dominio de técnicas de trabalho ¢ instru-mentalizagao propria, tendo em vista a permanente melhoria de seu desempenho profissional; XXIL- Participar das reunides gerais convocadas pela equipe central e das reunides de coordenagio com a equipe técnica e a direcdo das unidades escolares em que atuam, 5.4. Sao atribuigdes do Professor-Supervisor Escolar: 1 - Participar da elaboragdo e avaliar permanentemente o Projeto Politico-Pedagégico da unidade escolar, oferecendo suporte técnico-pedagégico na implementago do mesmo, com base nasorientagdes e diretrizes da Secretaria Municipal de Educagao e em consonancia com a realidade da comunidade escolar; IT Elaborar o seu plano de ago em consonancia com a Proposta Politico-Pedagégica da escola e com as orientagdes da equipe central da SEME; TIT - Acompanhar continuamente 0 processo ensino-aprendizagem, avaliando o trabalho docente ¢ encaminhando, sempre que necessério, 0 resultado dessa avaliago A diregio da escola com vistas A reavaliagdo e tomada de decisdo pela mesma; IV - Participar, com os demais membros da equipe técnica da unidade escolar, do processo de caracteriza-so da clientela atendida; V -Planejar, com toda a equipe técnico-administrativo-pedagégica, o Conselho de Classe e reunides peda-gogicas; VI - Planejar ¢ acompanhar as atividades desenvolvidas no hordrio de coordenagao semanal dos professo-res; VII - Dinamizar o curriculo da escola, coordenando ¢ orientando atividades de planejamento de ensino e de execugao de projetos didéticos; ‘VIII - Acompanhar, criteriosamente, a execuco dos planos de ensino, visando ao aprimoramento dos mes-mos; IX - Reunir, periodicamente, o corpo docente ¢ a direg4o para avaliar os planejamentos, trocar experiéncias e estudar modificagdes que se fizerem necessérias, visando 4 melhoria da qualidade do ensino, em confor-midade com as leis em vigor; X - Examinar, periodicamente, os didrios de classe para verificar se o registro dos contetidos esté condizente com o plano curricular; XI - Analisar ¢ acompanhar, de forma articulada com os demais membros da equipe técnico- pedagégica, a execugdo das estratégias a serem utilizadas pelos professores nos estudos de Tecuperagao; XII - Analisar, com a equipe docente, o perfil de resultados alcangados pelos alunos, logo apés 0 Conselho de Classe, a fim de diagnosticar os indices de aprovagtio e reprovacao, propondo altemativas de melhoria, superagdo ou corregio dos desajustes detectados; XII - Elaborar agdes pedagégicas com os docentes, para atendimento aos alunos com deficiéncia, dificul-dades e transtomos de aprendizagem, operacionalizando, quando necessétio, 0 processo de adaptacao cur-ricular dos alunos com deficiéncia; XIV - Apresentar Diregao da Escola e a Secretaria Municipal de Educagao, mensalmente, relatério das atividades realizadas; XV - Participar de atividades especificas da questéo pedagégica, como: organizagi escolha do professor com perfil para determinada etapa ou modalidade de ensino, an’ de livros didaticos; XVI - Analisar, com a equipe técnico-administrativo-pedagégica, a situagao de alunos egressos de outros estabelecimentos e/ou de outros sistemas de ensino, visando a sua adequada adaptagao ao ano de escolari-dade em que sejam matriculados ou em que pleiteiam a matricula; XVII - Analisar os casos de criangas de Educagao Infantil que pleiteiam matricula em classe fora da faixa ctéria definida pela legislagao vigente, emitindo laudo pedagdgico, juntamente com 0 Orientador Educacional e o Inspetor Escolar; XVIII - Orientar e acompanhar os processos de classificagao e reclassificagdo de alunos do Ensino Funda-mental; XIX - Participar diretamente dos eventos promovidos pela UE; XX-Realizar processos de avaliagdo institucional que permitam verificar a qualidade de ensino da Unidade Escolar, com base em indicadores definidos na Proposta Pedagégica da Escola e no Referencial Curricular da Rede Municipal de Ensino;XXI- Participar de capacitagdes, seminérios e/ou cursos, buscando dominio de técnicas de trabalho € ins-trumentalizagao prépria, tendo em vista a permanente melhoria de seu desempenho profissional; ‘XXII - Participar das reunides convocadas pela equipe central e das reunides de coordenagiio com ‘as equi-pes técnicas e diretivas das UEs em que atuam; y XXIII - Coordenar a integrago dos componentes da Base Nacional Comum com as atividades de amplia-g4o da aprendizagem. 5.5. Sao atribuigdes do Auxiliar de Classe: I- _ Receber os alunos, no horario de entrada, ajudando o professor da turma; Il- Aguardar, apés o horario de saida, os pais ou responséveis, zelando pela seguranga ¢ pelo bem-estar das criangas; I- Acompanhar o docente da turma em todas as atividades didrias; IV - Utilizar, sob a orientagio do professor regente e do supervisor escolar, materiais e recursos que pos-sam auxiliar no desenvolvimento dos alunos; V- Auxiliar a professora na guarda de material pedagégico; VI.- Colaborar com o professor da classe na construgao de relatérios sobre os alunos; VII - Participar das reunides periddicas e extraordinarias; VII - Participar de cursos, seminérios, palestras e outras atividades promovidas pela escola, Secretaria Municipal de Educagdo ou outras entidades, visando ao aprimoramento do seu trabalho; IX - Zelar pela seguranca e integridade fisica dos alunos, inclusive nos horérios de recreio recreagéio; X- Atender as criangas, sempre que necessério, em sua alimentagdo ¢ higiene, sob a orientagaio do do-cente da turma; XI- Cuidar da higienizagao dos objetos e brinquedos usados pelas eriangas. 5.5.1.Além das atribuigdes descritas no item 5.5, sto também atribuigdes especificas do Auxiliar de Classe dos Alunos Especiais: 1. seguir as orientagdes do professor da turma e do Supervisor Escolar no acompanhamento € desenvolvimento das diversas atividades da vida escolar do aluno especial; IL. auxiliar, de acordo com as orientagdes da equipe técnico-pedagdgica e do professor, o aluno em sua locomogao, quando este ndo puder se movimentar sozinho; Ill acompanhar ¢ auxiliar o aluno nas aulas de Educaglo Fisica, seguindo as orientagdes do professor ¢ da equipe técnico-pedagégica, quando este no puder realizar as aulas com autonomia ‘nos movimentos e mobilidad IV. auxiliar 0 aluno com deficiéncia em sua alimentagao, quando este nfo puder realizé-la sozinho, de acordo com as orientagdes da equipe técnico-pedagdgica: V. acompankar 0 aluno especial no recreio, incentivando em sua interago com os demais alunos da unidade escolar; VL. colaborar com o professor da classe na construgdo de relatérios sobre o aluno especial; VIL. buscar orientagdes pedagégicas especificas do aluno com deficiéncia, através de estudos, cursos € orientagdes da equipe pedagégica da unidade escolar; VIIL. desenvolver atividades, como confecgao de materiais e jogos a serem utilizados com o aluno especial, de acordo com o planejamento do professor e com as orientagdes do supervisor escolar; IX. auxiliar © professor regente, supervisionando a classe no momento em que o mesmo estiver atendendo individualmente o aluno especial.5.5.2.Além das atribuigdes descritas no item 5.5, so atribuigdes especificas do Auxiliar de Classe de Creches: 1. auxiliar a crianga na higiene, trocando fraldas, levando ao banheiro, dando banho e escovando os dentes; : IL. acompanhar a turma nas aulas de Educagto Fisica, ajudando o professor; ; IIL. providenciar a arrumacao dos colchonetes, lengdis, fronhas e travesseiros antes e depois do repouso, permanecendo com os alunos durante 0 sono. 5.6. Sao atribuigdes do Agente Administrativo: 1 . redigir expedientes sumédrios, correspondéncias, pareceres, documentos legais ¢ outros significativos para 0 érgao; TI. atender a0 piblico interno e extemo, pessoalmente ou por telefone, prestando informagSes, anotando recados, recebendo correspondéncias ¢ efetuando encaminhamentos: IIL arquivar processos, leis, publicagdes, atos normativos e documentos diversos de interesse da unidade administrativa, segundo normas preestabelecidas; IV. receber, classificar, conferir e registrar a tramitago de papéis, fiscalizando o cumprimento das normas referentes a protocolo; V. encaminhar os processos as unidades administrativas competentes ¢ registrar sua tramitagao: VI. operar microcomputador, digitando documentos diversos, utilizando programas basicos ¢ aplicativos, para incluir, alterar e obter dados e informagées, bem como consultar registros: VIL. receber ¢ distribuir material solicitado pela unidade em que serve, guardando-os em perfeita ordem, e verificar a diminuigao do estoque, solicitando providéncias para sua reposiga0; VIII. realizar, sob orientagdo especifica, coleta de pregos ¢ concorréncias pablicas e administrativas para aquisigao de material; IX. receber 0 material dos fornecedores e conferir as especificagSes dos materiais mais complexos, inclusive de qualidade e quantidade, com os documentos de entrega; X. controlar registro de frequéncia do pessoal, reparar folhas de pagamento, registro de férias e executar outras atividades afins; XI. fazer inscrigdes para cursos de treinamento e outros, seguindo instrugdes impressas, conferindo a documentagdo recebida e transmitindo instrugdes; XII. agendar entrevistas ¢ reunides; XIII. assistir a reunides, quando solicitado, e elaborar as respectivas atas; XIV. elaborar ou colaborar na elaboragao de relatérios parciais e anuais, gréficos, mapas e quadros demonstrativos das atividades atendendo as exigéncias ou as normas da unidade administrativa; XV. averbar, conferir todos os documentos comprobatorios das operagdes realizadas, de natureza orgamentaria ou nao, de acordo com o plano de contas da Administrag3o Municipal; XVI. preparar relagdo de cobranga e de pagamentos efetuados pela Administragdo Municipal, especificando os saldos, para facilitar 0 controle financeiro e escriturar contas correntes diversas; XVII examinar empenhos de despesa e a existéncia de saldos nas dotagdes orgamentarias. XVIIL. participar da elaboragao ou desenvolvimento de estudos, levantamentos, planejamento ¢ implantagao de servigos e rotinas de trabalho, elaborando programas e pesquisas diversas; XIX. examinar a exatidio de documentos, conferindo, efetuando registtos, observando prazos, datas, posigées financeiras, informando sobre 0 andamento do assunto pendente e, quando autorizado pela chefia, adotar providéncias de interesse da Administrago Municipal; XX. zelar pelos equipamentos sob sua guarda, comunicando a chefia imediata a necessidade de consertos e reparos; XXI. orientar os servidores que o auxiliam na execugdo das tarefas tipicas da classe; XXII. executar outras atribuigdes afins.5.7. Sao atribuigdes do Auxiliar de Servigos Gerais 1. limpar e arrumar as dependéncias e instalagdes de edificios puiblicos municipais, a fim de manté- Jos nas condigdes de asseio requeridas; IL. recolher 0 lixo da unidade em que serve, acondicionando detritos ¢ depositando-os de acordo com as determinagdes definidas; IIL. pereorrer as dependéncias da instituigo ou érgo abrindo e fechando janelas, portas e portdes, bem como ligando e desligando pontos de iluminagao, méquinas ¢ aparelhos elétricos; IV. preparar e servir café e cha a chefia, visitantes e servidores do setor; V. lavar copos, xicaras, cafeteiras, coadores e demais utensilios de cozinha; VI. auxiliar no preparo de refeigdes, lavando, selecionando ¢ cortando alimentos; VIL. preparar lanches, mamadeiras e outras refeigdes simples, segundo orientago superior, para atender aos programas alimentares desenvolvidos pela Administrago Municipal; VIII. lavar e passar roupas, observando o estado de conservagao das mesmas, bem como proceder ao controle da entrada e safda das pecas; IX. verificar a existéncia de material de limpeza e alimentago e outros itens relacionados com seu trabalho, comunicando ao superior imediato a necessidade de reposigéio, quando for 0 caso; X. manter arrumado 0 material sob sua guarda; XI. comunicar ao superior imediato qualquer irregularidade verificada, bem como a necessidade de consertos ¢ reparos nas dependéncias, méveis e utensilios que Ihe cabe manter limpos e com boa aparéncia: XIL executar outras atribuigdes afins. 5.8, Sao atribuigdes do cozinheiro: 1. responsabilizar-se pelo trabalho de uma cozinha em éreo do Municipio; I. executar eardapios, inclusive servigos de dietas: IL. preparar café, cha e outras refeigdes; encarregar-se de todos os tipos de cozimento em larga escala, tais como verduras, cames e cereais; IV. preparar sobremesas; eventualmente fabricar e cozinhar pies, biscoitos, artigos de pastelaria em geral; encarregar-se da guarda e conservagao dos alimentos; V. fazer pedidos de suprimento do material necessério a cozinha ou a preparagio de alimentos; VI. operar os diversos tipos de fogdo e demais aparelhos ou equipamentos de cozinha; VIL. distribuir,fiscalizar e orientar trabalhos de ajudantes; VILL. executar servigos da limpeza da cozinha ¢ dos equipamentos; IX. executar tarefas afins, 5.9. Sao atribuigdes do Inspetor de Alunos: 1. auxiliar a equipe técnico-administrativo-pedagégica nas atividades diétias da Unidade Escolar; IL comunicar ao Dirigente de Tumo os casos de enfermidades ou acidentes ocorridos com alunos; IML desenvolver, junto aos alunos, habitos ¢ atitudes sociais; TV. controlar a entrada e safda dos alunos na escola, prevenindo a ocorténcia de impontualidade; V. zelar pela ordem nos corredores e espagos externos da escola bem como pelo horatio de recreio, prevenindo a ocorréncia de impontualidade;VI. providenciar, junto ao Dirigente de Turno, a autorizag&io para os casos de safda de alunos da Unidade Escolar, antes do término do horério normal; VII levar ao conhecimento do Dirigente de Turno as faltas disciplinares consideradas graves; VIII. executar todos os servigos pertinentes ao seu cargo e determinados pela dirego da Unidade Escolar; IX. auxiliar e acompanhar as atividades extraclasse realizadas na Unidade Escolar. 5.10. Sao atribuigdes do Secretério Escolar: I. organizar e manter atualizados os arquivos de legislago educacional, normas da Secretaria Municipal de Educagao e atos normativos da dire&o da Unidade Escolar, cumprindo os referentes ao seu Ambito de atuagao; Il. manter os arquivos correntes e os permanentes relativos a alunos, funciondtios e & propria io organizados e atualizados; IIL. distribuir os trabalhos entre os auxiliares de secretaria, orientando, conferindo supervisionando as atividades por eles realizadas; TV. comunicar aos membros da equipe técnica as desisténcias e transferéncias recebidas e expedidas para melhor controle do trabalho dos mesmos. 5.11, Sai atribuigdes do Motorista I: 1. ditigir automéveis, caminhonetes, caminhdes e demais veiculos de transporte de passageiros e cargas; IL. verificar diariamente as condigdes de funcionamento do veiculo, antes de sua utilizagaio: pneus, ‘igua do radiador, bateria, nivel de 6leo, sinaleiros, freios, embreagem, farbis, abastecimento de combustivel, ete.; IIL verificar se a documentago do veiculo a ser utilizado esté completa, bem como devolvé-la chefia imediata quando do término da tarefa; IV. orientar 0 carregamento e descarregamento de cargas a fim de manter 0 equilibrio do veiculo evitar danos aos materiais transportados; V. zelar pela seguranga de passageiros verificando o fechamento de portas ¢ 0 uso de cintos de seguranga; VI. fazer pequenos reparos de urgéncia; VII. manter o veiculo limpo, interna e externamente, e em condigées de uso, levando-o A manuten¢do sempre que necessério; VIL. observar os periodos de revisdo e manutengaio preventiva do veiculo; IX, anotar, segundo normas estabelecidas, a quilometragem rodada, viagens realizadas, objetos, pessoas e cargas transportadas, itinerarios e outras ocorréncias; X. recolher 0 veiculo apés 0 servigo, deixando-o corretamente estacionado e fechado XI. conduzit os servidores da Administragio Municipal, a lugar e em hora determinados, conforme itinerario estabelecido ou instrugSes especificas; XII. zelar pela seguranga dos passageiros e da carga transportados, bem como das vias por onde transite evitando a queda de lixo e outros objetos pesados; XIIL. executar outras atribuigdes afins. 5.12. Sao atribuigdes do Nutricionista: I. identificar e analisar habitos alimentares e deficiéncias nutritivas nos individuos, bem como compor cardapios especiais visando suprir as deficiéncias diagnosticadas; IL. elaborar programas de alimentagao basica para os estudantes da rede escolar municipal, para as criangas das ereches, para as pessoas atendidas nos postos de saiide e nas demais unidades de assisténcia médica e social do Municipio; III. acompanhar a observancia dos cardapios e dietas estabelecidos, para analisar sua eficiéncia;TV. supervisionar os servigos de alimentago promovidos pela Administragdo Municipal, visitendo sistematicamente as unidades, para 0 acompanhamento dos programas e averiguagio do cumprimento das normas estabelecidas; V. acompanhar e orientar o trabalho de educagdo alimentar realizado pelos professores da rede municipal de ensino ¢ das creches; ; VI. elaborar cardapios balanceados ¢ adaptados aos recursos disponiveis para os programas assistenciais desenvolvidos pela Administragaio Municipal; VII. planejar e executar programas que visem a melhoria das condigdes de vida da comunidade de baixa renda no que se refere a difuundir habitos alimentares mais adequados, de higiene e de educago do consumidor; VILL participar do planejamento da drea fisica de cozinhas, dep6sitos, refetdrios e copas dos érgios municipais, aplicando prinefpios concementes a aspectos funcionais e estéticos, visando racionalizar a utilizagdo dessas dependéncias; IX, elaborar previsdes de consumo de géneros alimenticios ¢ utensilios, calculando e determinando 8s quantidades nevessérias & execuio dos servigos de nutrigo, bem como estimando os respectivos custos; X. realizar pesquisas no mercado fomecedor, seguindo eritério custo-qualidade; XI. emitir parecer nas licitagdes para aquisigto de generos alimenticios, utensils e equipamentos necessdrios para a realizago dos programas: ZiT Participar das atividades do Sistema de Vigiléncia Alimentar e Nutricional - SISVAM: XIU. elaborar pareceres,informes técnicos e relatrios, ealizando pesquisas,entrevistas,fazendo observagdes € sugerindo medidas para implantagio, desenvolvimento e aperfeigoamento. de atividades em sua rea de atuagao; XIV. partcipar das stividades administrativas, de controle ¢ de apoio referentes & sua érea de atuagio; XV. participar das agdes de educago em saide; XV. participar das atividades de treinamento e aperfeigoamento de pessoal téenico ¢ auxiliar, ‘ealizando-as em servigo ou ministrando aulas e palestras, @ fim de contribu para 0 desenvolvimento qualitativo dos recursos humanos em sua érea de atuagio; XVI. participar de grupos de trabalho e/ou reunides com unidades do Municipio e outras entidades publicas ¢ particulares, realizando estudos, emitindo pareceres ou fazento exposigdes sobre SituagOes e/ou problemas identificados, opinando, oferecendo sugesides, revisanhe o discutindo Labalhos técnico-cientificos, para fins de formulagio de diretrizes, planos e programas de trabalho afetos ao Municipio, compativeis com sua especializago profissional. XVIIL realizar outrasatribuigBes compativeis com sua especializagao profissional, 5.13. _Além das atribuigdes listadas em todo item 5 deste Edital, competira ao candidato tomar cikneia de outras atribuiges especificas, direitos, deveres e vedagbes an exercicio da fungao que Miu yo Regimento Escolar ou Resolugdes pertinentes ao cargo, no ambito da Secteuie Municipal de Educagao, 6. DAS VAGAS E DOS VENCIMENTOs: Rinne Tumtade de vagas estar condicionada a necessidade de substituigdes na Rede Municipal de Edueagao de Cabo Frio para 0 ano letivo de 2019 ¢ para o ano subsequente, caso ocorra prorrogagao do resultado do presente processo seletivo, 6.2. A remunerasto de cada cargo sera determinada conforme a seguinte tabela: