Muito tem se falado sobre como a pandemia do novo coronavírus (COVID-

19) escancarou as desigualdades sociais e reforçou a necessidade de se

pensar no outro. Diante desse cenário, a educação de cidadania ganha
relevância por incentivar os estudantes a se a se entenderem como parte
da sociedade.

Diante desta colocação, como você se vê dentro deste contexto de

pandemia? Você também considera que precisa fazer a sua parte?
Porquê?

A aula remota exige maior organização de estudantes e esbarra na falta de

internet
Isto é verdade para você? Liste as mudanças que ocorreram no quesito
“escola”.

Só 14 % das escolas públicas acessavam ambiente virtual de aprendizagem

antes do Covid-19
Como era na sua escola? Vocês já tiveram acesso dado pela escola?

E seus professores davam aula com a internet da escola?

Inspire-se no contexto atual

A crise do coronavírus pode ser um bom ponto de partida para se
trabalhar conceitos de cidadania. Por um lado, há a atualidade do tema,
que tem impacto direto na vida do aluno.
Por outro, as ramificações sócio-econômicas da pandemia permitem
discussões sobre direitos, deveres, acesso e desigualdades.

“O que o noticiário está mostrando é que a pandemia terá

desdobramentos diferentes para classes sociais diferentes, e isso é um
tema de cidadania”, afirmou Gabriel Barbosa.

Você concorda? Descreva porquê: