AULAS EM PERÍODO DE QUARENTENA

TURMA: 1º, 2º ANOS NÚMERO DA AULA: 16 DISCIPLINA: ARTE

TÍTULO DA AULA: A DANÇA DA VIDA AS BRINCADEIRAS
TEMA: AMARELINHA DANÇANTE

O QUE VAMOS APRENDER?HOJE CONHECEREMOS COMO DANÇAR BRINCANDO E

DESENVOLVER A EXPRESSÃO CORPORAL, CRIATIVIDADE, COORDENAÇÃO MOTORA,
EQUILÍBRIO E RITMO.

PREPARANDO-SE PARA A ATIVIDADE:

COM QUEM?SOZINHO OU COM ALGUM FAMILIAR. ONDE?EM ALGUM LOCAL QUE VOCÊ POSSA
DESENHAR A AMARELINHA.
QUAL O MATERIAL NECESSÁRIO PARA BRINCAR? GIZ OU CARVÃO OU FITA ADESIVA
QUALQUER MATERIAL QUE TIVER EM CASA PARA DESENHAR UMA AMARELINHA.

O DESAFIO DA AMARELINHA DANÇANTE

PARA A GENTE REALIZAR ESSA BRINCADEIRA DANÇANTE É PRECISO DESENHAR UMA

AMARELINHA NO CHÃO.
VOCÊ PODE DESENHAR A AMARELINHA DE 1 A 10, OU COM MAIS NÚMEROS. EM SEGUIDA VOCÊ
VAI PRECISAR QUE ALGUÉM ESCREVA VÁRIOS DESAFIOS RELACIONADOS A DANÇA, EM PAPÉIS
QUE SERÃO ENUMERADOS DE ACORDO COM A AMARELINHA. NO NÚMERO ONDE A PEDRA
CAIR, VOCÊ TERÁ QUE REALIZAR O DESAFIO CORRESPONDENTE.
SEGUEM ALGUMAS SUGESTÕES PARA OS DESAFIOS DOS CARTÕES:

1. CRIE ALGUM MOVIMENTO EM NÍVEL BAIXO, OU

SEJA, NO CHÃO;

2.PULE COM UMA PERNA SÓ;

3.DANCE COMO UMA PESSOA QUE CARREGA UMA

BOLSA MUITO PESADA;

4. FAÇA 3 MOVIMENTOS DIFERENTES USANDO A

CABEÇA E OS OMBROS;

5. DANCE IMITANDO UM ANIMAL;

6. IMITE ALGUM PERSONAGEM QUE VOCÊ GOSTA;

7. CRIE UMA NOVA MANEIRA DE GIRAR;

8. FAÇA UMA DANÇA MUITO MALUCA;

9. DANCE COMO UM ROBÔ;

10. FAÇA ALGUM MOVIMENTO EM NÍVEL MÉDIO, OU

SEJA, NÃO É EM PÉ E NEM NO CHÃO.

ATIVIDADE:
RECORDANDO: COMO REGISTRO O ALUNO PODERÁ TIRAR UMA FOTO DO SEU JOGO
PRONTO, OU DO MOMENTO EM QUE ELE ESTÁ JOGANDO, E QUEM QUISER PODERÁ
FILMAR UM VÍDEO CURTINHO DESSA DIVERSÃO E ENVIAR PARA A PROFESSORA.