Atividades de aprendizagem

1. Analise as seguintes sentenças, assinalando (V) para Verdadeiro e (F) para

Falso.

a) (v) A Lógica de Programação é necessária para que o computador

realize todas as tarefas de forma autônoma e criativa, sem a necessidade da intervenção

humana.

b) (f) A ordem em que os pensamentos são encadeados para se chegar

a solução de um problema é relevante para a Lógica de Programação.

c) (v) Um algoritmo representa uma sequência lógica de instruções.

d) (v) Um problema pode ser solucionado por mais de um algoritmo.

e) (f) Um algoritmo é criado para uma única Linguagem de Programação.

f) (v) Um programa pode ser considerado como a codificação de um

algoritmo em uma linguagem de programação.

2. Identifique os dados de entrada, do processamento e os dados de saída

para o algoritmo da “troca da lâmpada” visto neste capítulo.

Entrada= lâmpada, escada

Processamento=ocorrendo a troca de lâmpadas

Saída=lâmpada trocada

3. Construa um algoritmo simples para solucionar o problema de “trocar um

pneu furado”. Identifique os dados de entrada, processamento e saída.

Pegue o macaco e estepe Entrada=estepe, macaco, chave philips.

Posicione o macaco abaixo do carro Processamento=retirar o pneu furado, fazer

Pegue a chave philips a troca.

Retire o pneu Saída= pneu trocado

Coloque o estepe no lugar do pneu furado

4. Construa uma sequência de instruções (processamento) de acordo com

os dados de entrada e saída abaixo:

Dados de entrada: ovo, gordura, sal

Dados de saída: ovo frito

1. Pegue um ovo
2. Pegue o óleo
3. Pegue o sal
4. Pegue uma frigideira
5. Quebre o ovo
6. Põe tudo na frigideira
7. Espera fritar
8. Ovo fritado