Igualdade Racial

A história do negro no Brasil, sempre foi marcada pela escravidão, ao se referir a um ancestral
negro o referencial era “ele é descendente de escravo”. A cultura e a história do povo negro
foram depreciadas ao longo dos anos e suas 3 lutas e ideais foram por muitas vezes omitidos,
gerando assim uma anulação da história de um povo que tanto contribuiu para formação do
povo brasileiro. Através de um grande processo histórico, o Movimento Negro por meio suas
lutas conseguiu convencer que era necessário estabelecer uma educação plural e
inclusiva. Vários autores, como Menezes (2007), apontam o trabalho com projetos como algo
efetivo na Educação Infantil para tratar a temática das diversidades étnico-raciais; eles
sugerem atividades como rodas de conversa, contação de histórias, assistência a pequenos
filmes, artesanatos, degustação de diferentes pratos. Pesquisa realizada na Universidade
Federal de Lavras (UFLA) aponta a importância de trabalhar questões étnico-raciais
na educação infantil. A inserção da temática étnico-racial na educação infantil visa garantir
uma educação que supere o racismo e as desigualdades geradas por ele. A escola tem
um papel fundamental na busca por uma educação justa e consciente. Fazer com que alunos,
professores, pais e o próprio ambiente escolar compreendam melhor sobre o assunto étnico-
racial, visando a conhecer as causas e as consequências sobre tudo que permeia o combate
ao racismo. A abordagem da história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas auxilia no
autoconhecimento e aceitação da identidade de jovens e crianças negras, além de contribuir
para a igualdade étnico-racial desde a infância. A Lei também aponta para currículos menos
etnocentristas e uma formação mais ampla e plural. Respeito, empatia e solidariedade, alguns
dos valores essenciais para ajudar a evitar o preconceito, fazem parte das chamadas
competências socioemocionais.