Disciplina: Ensino de Língua Portuguesa

Profa.: Letícia Fonseca Richthofen de Freitas (leticia.freitas@ufpel.edu.br)

Tarefa 1 – Referente aos capítulos 3 e 5 do livro “O Texto em Sala de Aula” - João Wanderley
Geraldi
Capítulo 3: A Linguística e o Ensino de Língua Materna – Ester Gebara, Jonas Romualdo e
Tânia Alkmin
Capítulo 5: Concepções de Linguagem e Ensino de Português – João Wanderley Geraldi

Conforme discutem os autores dos dois capítulos lidos, é crucial que o/a professor/a
tenha conhecimento das concepções de linguagem, de língua e de educação que antecedem a
efetiva prática de ensino de Língua Portuguesa, para poder dar conta da questão do para quê?
Com base nos capítulos 3 e 5, como você responderia a esta pergunta: para quê ensinar Língua
Portuguesa?
Bom trabalho!

Aluna: Shaiane Araújo Nunes 19101253

Primeiramente acredito que o professor de língua portuguesa precisa ter estes

dois pensamentos em mente: "o de que não existe "certo" ou "errado" na língua
portuguesa e sim o termo que é adequado ou não para determinado contexto" e o de que
"a língua portuguesa não é somente gramática".
O descaso dos alunos para com a língua portuguesa acredito que seja em partes
por conta da escola e da falta de estrutura, mas também pelo professor, pois se a
mudança de atitude em relação ao ensino (didática) não parte dele, tudo permanece do
mesmo modo. E para este pensamento sempre trago uma frase que por muitas vezes
ouvi enquanto aluno de magistério (curso normal): "todo professor (a) precisa de bons
recursos para preparar uma boa aula, mas é possível dar uma excelente aula com apenas
uma folha, lápis e borracha”.
O que tantos professores, alunos e a sociedade em si precisam entender é que, o
ensino da língua portuguesa é necessário para a formação de pensamento do indivíduo,
para que tenha a capacidade de criticar, argumentar, apresentar seu ponto de vista,
desenvolver a sua visão de mundo e que, além do ensino da gramática se ensina a
oralidade, a leitura, a escrita a interpretação para que o aluno, assim desenvolva sua
construção de pensamento e visão de mundo.