Trabalho e Energia

1) No nosso dia a dia deparamo-nos com muitas tarefas pequenas e problemas que demandam
pouca energia para serem resolvidos e, por isso, não consideramos a eficiência energética de
nossas ações. No global, isso significa desperdiçar muito calor que poderia ainda ser usado
como fonte de energia para outros processos. Em ambientes industriais, esse reaproveitamento
é feito por um processo chamado de cogeração. A figura a seguir ilustra um exemplo de cogera-
ção na produção de energia elétrica.

Em relação ao processo secundário de aproveitamento de energia ilustrado na figura, a perda

global de energia é reduzida por meio da transformação de energia

a) térmica em mecânica.
b) mecânica em térmica.
c) química em térmica.
d) química em mecânica.
e) elétrica em luminosa.

2) Uma análise criteriosa do desempenho de Usain Bolt na quebra do recorde mundial dos 100
metros rasos mostrou que, apesar de ser o último dos corredores a reagir ao tiro e iniciar a cor-
rida, seus primeiros 30 metros foram os mais velozes já feitos em um recorde mundial, cruzando
essa marca em 3,78 segundos. Até se colocar com o corpo reto, foram 13 passadas, mostrando
sua potência durante a aceleração, o momento mais importante da corrida. Ao final desse per-
curso, Bolt havia atingido a velocidade máxima de 12 m/s.

Supondo que a massa desse corredor seja igual a 90 kg, o trabalho total realizado nas 13 primei-
ras passadas é mais próximo de:

a) 5,4x102 J
b) 6,5x103 J
c) 8,6x103 J
d) 1,3x104 J
e) 3,2x104 J
3) Uma das modalidades presentes nas olimpíadas é o salto com vara. As etapas de um dos sal-
tos de um atleta estão representadas na figura:

Desprezando-se as forças dissipativas (resistência do ar e atrito), para que o salto atinja a maior
altura possível, ou seja, o máximo de energia seja conservada, é necessário que

a) a energia cinética, representada na etapa I, seja totalmente convertida em energia potencial

elástica representada na etapa IV.
b) energia cinética, representada na etapa II, seja totalmente convertida em energia potencial
gravitacional, representada na etapa IV.
c) a energia cinética, representada na etapa I, seja totalmente convertida em energia potencial
gravitacional, representada na etapa III.
d) a energia potencial gravitacional, representada na etapa II, seja totalmente convertida em
energia potencial elástica, representada na etapa IV.
e) a energia potencial gravitacional, representada na etapa I, seja totalmente convertida em
energia potencial elástica, representada na etapa III.

4) Para reciclar um motor de potência elétrica igual a 200 W, um estudante construiu um eleva-
dor e verificou que ele foi capaz de erguer uma massa de 80 kg a uma altura de 3 metros duran-
te 1 minuto. Considere a aceleração da gravidade 10,0 m/s².

Qual a eficiência aproximada do sistema para realizar tal tarefa?

a) 10%
b) 20%
c) 40%
d) 50%
e) 100%
5) Os carrinhos de brinquedo podem ser de vários tipos.
Dentre eles, há os movidos a corda, em que uma mola em seu interior é comprimida quando a
criança puxa o carrinho para trás. Ao ser solto, o carrinho entra em movimento enquanto a mola
volta à sua forma inicial.

O processo de conversão de energia que ocorre no carrinho descrito também é verificado em

a) um dínamo.
b) um freio de automóvel.
c) um motor a combustão.
d) uma usina hidroelétrica.
e) uma atiradeira (estilingue).

6) A figura mostra um ciclista em plena descida de uma ladeira.

Durante esse movimento, o ciclista tentou manter constante a velocidade de sua bicicleta sem-
pre usando os freios, mas chegou ao final desse percurso a uma velocidade maior do que aquela
que tinha ao iniciar seu movimento no alto da ladeira. É correto afirmar que, ao final desse movi-
mento de descida, sua energia

a) mecânica foi totalmente transformada em calor.

b) mecânica aumentou em relação à inicial.
c) potencial gravitacional diminuiu em relação à inicial.
d) potencial gravitacional foi transformada integralmente em cinética.
e) cinética aumentou tanto quanto diminuiu a potencial gravitacional.

7) Helena, cuja massa é 50 kg, pratica o esporte radical bungee jumping. Em um treino, ela se
solta da beirada de um viaduto, com velocidade inicial nula, presa a uma faixa elástica de
comprimento natural L0 = 15 m e constante elástica k = 250 N/m. Quando a faixa está esticada 10
m além de seu comprimento natural, o módulo da velocidade de Helena é

a) 0 m/s b) 5 m/s c) 10 m/s d) 15 m/s e) 20 m/s

8) Um estudante de física que morava numa residência universitária tinha três opções para subir
ou descer do térreo para o 1º piso dessa residência: pela escada, pela corda ou por uma rampa ,
conforme ilustrado na figura:

Após algumas análises, o estudante estabeleceu as seguintes hipóteses:

I - Ao mudar de nível, a minha variação da energia potencial é menor pela rampa, uma vez que
não me esforço tanto para subir ou descer.
II - Ao mudar de nível, a minha variação da energia potencial é maior pela escada, uma vez que o
esforço é maior.
III - Ao mudar de nível, a minha variação da energia potencial é a mesma pelos três caminhos.
IV - Ao mudar de nível, a minha variação da energia potencial é maior pela corda, uma vez que o
esforço é maior.

Das hipóteses apresentadas pelo estudante, é(são) verdadeira(s):

a) II
b) I e IV
c) III
d) I e II
e) I