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Na aula de hoje iremos interpretar e debater sobre as oito primeiras histórias do livro “As caçadas
de Pedrinho”
Debate do livro “As caçadas de Pedrinho”: Após vários dias de leitura do livro As
caçadas de Pedrinho, chegou a hora de debatermos sobre as nove primeiras histórias do livro,
onde cada aluno fará sua colocação sobre as histórias lidas. Logo após terá outro debate que
será da seguinte forma: o professor lançará as perguntas e o aluno terá o tempo para respondê-
las. Cada pergunta terá o seu tempo de resposta. Para as aulas assíncronas o aluno continuará
com o estudo do livro. O acompanhamento da professora será on-line pelo grupo de whatsApp da
turma.
Querido aluno boa tarde! Iniciaremos agora mais uma aula de Língua Portuguesa.
Prática de leitura (Notícia): Fazer a leitura do texto no livro didático, páginas 59, 60. Após a
leitura e análise do texto, responder as atividades 1, 2, 3, 4, 5 das páginas 60, 61. Para as
aulas assíncronas (aula complementar) será dada continuidade a apresentação escolhida
por você após a leitura do livro “As caçadas de Pedrinho” para culminância do Projeto “Viva
Monteiro”, Sarau virtual. Não se esqueça que as atividades devem ser postadas para
correção, análise e avaliação. O acompanhamento da professora será online pelo grupo de
whatsApp da turma.
Querido aluno boa tarde! Iniciaremos agora mais uma aula de Língua Portuguesa.
Tipos de predicado
Link: https://www.youtube.com/watch?v=3uH39VAnAv8
https://www.youtube.com/watch?v=H4YrkUbYz6M
Querido aluno boa tarde! Iniciaremos agora mais uma aula de Língua Portuguesa.
Concordância Verbal
Concordância verbal: Fazer a leitura do conteúdo presente no livro didático nas páginas
77,78, 79, logo após assista a vídeo aula para melhor aprendizagem. Após a leitura do conteúdo e
ter assistido a vídeo aula, responda as atividades 1, 2, 3 da página 77; a atividade número 7 da
página 78; as atividades 8, 9, 10 da página 79. Para a aula assíncrona dê continuidade a
atividade, já que a mesma é um pouco extensa. O acompanhamento da professora será on-line
pelo grupo de whatsApp da turma. Postar as atividades para análise, correção e avaliação.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=4ZJnTqTk4_Y