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Direitos Humanos e Cidadania

Profª Ma. Ana Moser


ana.moser@uniasselvi.com.br
MISSÃO
Ser a melhor solução de educação para a construção da sua própria história.

VISÃO
Ser líder nas regiões onde atua, referência de ensino para a melhoria de vida dos
nossos alunos, com rentabilidade e reconhecimento de todos os públicos.
VALORES
Ética e Respeito: Respeitar as regras sempre, com transparência e respeito, é a base do nosso
relacionamento com alunos, funcionários e parceiros.
Valorização do Conhecimento: Não basta saber, é preciso saber fazer. Valorizamos o conhecimento
como forma de inspirar e aproximar as pessoas.
Vocação para Ensinar: Nossos profissionais têm prazer em educar
e contribuir para o crescimento dos nossos alunos.
Atitude de Dono: Pensamos e agimos como donos do negócio.
Simplicidade e Colaboração: Trabalhamos juntos como um time, com diálogo aberto e direto.
Foco em Resultado e Meritocracia: Nossa equipe cresce por mérito através da superação de metas e
dedicação de cada um.
UNIDADE 1
A CONSTRUÇÃO ÉTICA NOS
DIREITOS HUMANOS

AS NOVAS REIVINDICAÇÕES DE DIREITOS


A CONCEPÇÃO DE DIREITOS HUMANOS
REFLETINDO SOBRE A DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS
HUMANOS
Breve história dos Direitos Humanos

Material de introdução aos estudos de Direitos Humanos

Vídeo – A História dos Direitos Humanos


Link: https://www.youtube.com/watch?v=uCnIKEOtbfc
Vídeo – Direitos Humanos
Link: https://www.youtube.com/watch?v=hGKAaVoDlSs
Declaração Universal dos Direitos
Humanos (1948)

Normatiza uma série de leis que descrevem a questão da


dignidade humana.

Influenciou significativamente a elaboração das leis constitucionais


das nações democráticas.

Os direitos humanos incluem o direito à vida e à liberdade, à


liberdade de opinião e de expressão, o direito ao trabalho e à
educação, entre e muitos outros.
Todos merecem estes direitos, sem discriminação (ONU Brasil)
O surgimento do Estado para Hobbes, Locke e
Rousseau.

Hobbes

Estado Absoluto. Esta teoria é centrada na ideia do direito divino dos reis, a principal
figura do poder do Antigo Regime.

Locke

Monarquia Parlamentar é um modo de governo em que o Poder Legislativo


(Parlamento) apresenta a conservação política para o Poder Executivo.

Rousseau

É um regime de governo em que predominam as decisões políticas com o povo, ele


é quem elege seus representantes por meio do voto. É um regime de governo que
pode existir no sistema presidencialista.
A concepção de Direitos Humanos
Os direitos humanos são direitos inerentes a todos os seres humanos,
independentemente de raça, sexo, nacionalidade, etnia, idioma, religião ou
qualquer outra condição.

direito à vida e à liberdade


liberdade de opinião e de expressão
direito ao trabalho educação

Todos merecem estes direitos, sem discriminação.

Fonte: Disponível em:http://www.upa.unicamp.br/direitos-humanos-armandinho-na-upa. Acesso em 20 set 2018.


Declaração Universal dos Direitos
Humanos

Os direitos garantidos legislativamente possibilitam


que os sujeitos se insiram de maneira gradativa e
universal a todas as possibilidades das políticas
públicas.

Existe um filtro chamado de condicionalidades de


acesso, que garante a maior ou menor prioridade
de atendimento.
Direitos Humanos no Brasil

Colônia, Império, Primeira República

Violação dos direitos (civis, políticos e sociais)

Estado novo

Efetivação de direitos civis e políticos


Avanço nos direitos sociais (CLT)
Direitos Humanos no Brasil

Ditadura militar

Restrição e violação dos direitos civis e políticos


Avanços em direitos sociais.

Redemocratização

Retomada dos direitos Constituição Federal de 1998


Direitos Humanos
Material de apoio para a Unidade
A atualidade de T. H. Marshall no estudo da cidadania no Brasil
Lea Guimarães Souki
Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-
88392004000100020&script=sci_arttext&tlng=es. Acesso em 10 abr 2018

CIDADANIA E AUTONOMIA
David HELD
Tradução: Agnaldo de Souza BARBOSA
Ana Maria de Oliveira ROSA E SILVA
Disponível em: < https://periodicos.fclar.unesp.br/perspectivas/article/view/2081>.
Acesso em 10 abr 2018.

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