trabalhar o cérebro e gastar fosfato com coisa boa e pra aula de hoje segue alguns desafios divertidos e que fazem a gente perceber que a matemática e linda! • Qualquer duvida estamos sempre ao um clique. • E não esquecam quinta feira e dia de encontro presencial as 13:30 NA ESCOLA! Atenciosamente Profª Patricia Esteves COLOQUE OS NÚšMEROS 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 E 9 DISPOSTOS NAS 9 CASAS DE UM TABULEIRO DE JOGO DA VELHA DE MANEIRA QUE A SOMA DOS 3 ALGARISMOS DE QUALQUER RETA E QUALQUER DIAGONAL RESULTE 15 Num sítio existem 21 bichos, entre patos e cachorros. Sendo 54 o total de pés desses bichos, calcule a diferença entre o número de patos e o número de cachorros. Você tem 10 soldados. Forme 5 filas com 4 soldados em cada uma. Você tem 3 xícaras de café e 14 saquinhos de açúcar. Como adoçar as 3 xícaras utilizando um número ímpar de saquinhos em cada uma? Considere a seguinte equação com números romanos, usando palitos:
Logicamente, esta equação não é
verdadeira, pois 2 não é igual a 6. Encontre duas maneiras de tornar a equação verdadeira, movendo apenas um palito. Você tem dois cubos de madeira. Deve pintar um dígito em cada face, de modo que seja possível representar qualquer dia do mês Exemplos: