Leitura: Um jogo de estratégias

"A leitura é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de

compreensão e interpretação do texto, a partir de seus objetivos, de seu
conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que se sabe
sobre linguagem, etc. [...] Trata-se de uma atividade que implica
estratégias de seleção, antecipação, inferência e verificação, sem as quais
não é possível proficiência [...]" MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Parâmetros
Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa, p.69, 1998.Desde muito
tempo aprendemos que a palavra tem uma face social e outra individual
(Saussure), nossos discursos organizam-se como tecidos em que à nossa
própria voz se somam outras, apropriamo-nos de uma fala geral e
anônima construída socialmente. Há em todo texto institucionalizado uma
“sociedade do discurso” (Foucault). Difusa, mas coercitiva. Assim, torna-se
imperativo um trabalho com orientações para a leitura.Ao apresentar as
principais estratégias para a aprendizagem da leitura, este livro pretende
auxiliar alunos e professores a conhecer os processos de leitura.
Acreditamos que só conhecendo esses processos somos capazes de nos
tornar leitores mais proficientes.

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