RELATÓRIO DE APRESENTAÇÃO

A introdução traz a perspectiva de Kant a cerca do “Processo de Educação”

do indivíduo. O autor mostra como deve ser a pedagogia adequada à
formação do ser humano e por quais princípios ela deve sustentar-se. Trata-
se de orientar as pessoas para o sentido da educação do corpo, mente e da
cultura (A disciplina, a autonomia, a capacidade moral e intelectual, etc) em
que a base da educação Kantiana é a disciplina e a instrução:
 A disciplina (Parte negativa) vai ser aquilo que impede o homem de
desviar-se de seu destino e o livra da “Selvageria", pois “O homem
nasce selvagem e precisa ser educado" o que levaria sua formação
moral, e portanto, uma independência das leis.
 A Instrução (Parte positiva) também é fundamental para o
desenvolvimento, fazendo parte desse processo civil do indivíduo.
O segundo ponto apresentado foi tratando da educação física, os aspectos
referentes ao corpo físico da criança e seus cuidados contribuindo assim
para a educação moral do indivíduo. Onde o principal alimento das crianças
deve ser o leite materno e deve-se deixar que os bebês chorem à vontade
pois em um determinado tempo ficariam cansados, sendo uma forma para
desde cedo controlar a selvageria.
O terceiro e último ponto apresentado da obra foi em relação à “Educação
Prática", onde:
 A educação prática vai compreender a habilidade e a moralidade dos
sujeitos.
 É preciso que as crianças construam seu caráter moral e o educador
precisa lhe ensinar boas normas e regras a serem seguidas.
 As crianças devem estabelecer deveres tanto para consigo, quanto para
com os outros. E de acordo com o explicado, orientar os jovens a serem
felizes e bem humorados era fundamental pois isso era uma das grandes
qualidades apontadas por Kant.