SEQUÊNCIA DIDÁTICA – ATIVIDADE 30 18 /11

OBSERVE as situações a seguir:

1) VEJA como a professora organizou os nomes dos alunos que vão participar de uma atividade no
fim de semana.

ALINE EDUARDO FÁBIO BEATRIZ JULIANA

OSMAR VINÍCIUS HUGO PÂMELA LAURA

CAROLINA GIOVANNA MIGUEL ARTHUR LETÍCIA

SAMUEL JOÃO CARLOS JANAINA PEDRO

a) Quantos são os alunos? _________________________________

b) São 4 linhas com 5 nomes em cada uma ou 5 colunas com 4 nomes em cada uma, então:

4 x 5 = ___________ ou 5 x 4 = _________

2) LIGUE a cada adição à multiplicação correspondente a ela:

6 + 6+ 6 + 6 = 5 x 4 = 20

5+5+5+5+5+5= 5 x 3 = 15

3+3+3+3+3= 4 x 6 = 24

4+4+4+4+4+4= 6 x 5 = 30

3) Patrícia comprou 6 pacotes de bala. Em cada pacote em 8 balas. Quantas balas Patrícia tem ao
todo?

4) Marcos guardou seus brinquedos nas 4 prateleiras de seu quarto. Em cada prateleira colocou 4
brinquedos. Quantos brinquedos Marcos tem ao todo?

5) Uma pessoa escova os dentes 3 vezes ao dia. Em uma semana, quantas vezes essa pessoa terá
escovado seus dentes?
6) Vamos relembrar:

Após a explicação, preencha as sentenças abaixo utilizando os sinais maior que (>) e menor que (<).

25 ________ 16 66________ 32
12 ________ 89 25________ 18
30 ________ 45 09________ 123
49 ________ 71 40________ 50
21 ________ 02 75________ 51
33 ________ 77 100 ________ 200
54 ________ 24 10________ 08
99 ________ 100 55________ 38
85 ________ 15 17________ 27

7) Descubra os números que faltam nas subtrações.