1. Informações sobre o 2º semestre e reflexão sobre as atividades
académicas desenvolvidas neste ano letivo (2017/18), propostas de melhoria. a. Relativamente à unidade curricular de Projeto de Dissertação, foi sentido pela maior parte da turma que os professores e os orientadores de Projeto de Dissertação “não estavam em sintonia”, o que acabou por prejudicar os alunos. Alguns alunos tiveram bastante apoio ao longo do processo de realização do projeto (por exemplo, os orientadores ajudaram os seus orientandos a elaborar, corrigir e treinar as apresentações de final de semestre) comparativamente com outros. Uma vez que estes alunos foram uma minoria, a turma propõe que esta UC se torne mais uniforme por parte dos orientadores de cada projeto. O testemunho de um aluno que teve este apoio sublinha a importância deste: “Considero que o apoio dos meus orientadores foi essencial, aprendi imenso e acho que isso é o mais importante! Acho que o modelo que seguiram connosco é excelente: fizeram nos pensar e deram nos sempre a mão para que aprendêssemos a fazer as coisas como deve de ser”. b. Na Unidade Curricular de Seminários II, a turma considera que o método de avaliação não se adequa ao programa. c. A turma considera importante ter tutorias não só no primeiro ano de mestrado, mas também no segundo.