Compreender textos não verbais e multimodais, tais como fotos, gráficos, tabelas,

tirinhas, propagandas etc.

1) Que recurso gráfico, que parte das imagens da tirinha, pode ter levado a
menina a esse pensamento?
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2) Leia o 2° e 3° quadrinhos e responda:

a) como se sente Suriá?
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Textos e atividades retirados do material Rioeduca. Atividade 2, página 6; atividade 2, página 12.
Texto 1 página 6; texto 6, página 12. (6º ano - LÍNGUA PORTUGUESA.pdf - Google Drive)