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Aula - Conceitos básicos. Prof. Thaís e Daniel

Observação: Em nossas notas de aula buscamos sempre simplificar os conceitos estu-

dados para que o aluno possa melhor compreende-los, dessa forma as definições descritas
aqui não terão um rigor formal.

Porcentagem.

Quando um professor diz que 60 por cento de uma classe é composta de meninos, ele
está comparando o número de meninos com o número total de alunos da classe, usando
60
para isso uma razão (uma fração) de denominador 100. Ou seja: 60% é o mesmo que 100
.
x
Formalizando este pensamento temos: Toda fração 100
, chama-se porcentagem e
se escreve como x% (x por cento).
Observe que: 30 por cento  30%  100
30
= 0, 3.
Exemplos:

1. Em um colégio estudam 750 alunos. Desses, 52% estudam no período da tarde.

Responda:

(a) Quantos alunos estudam no período da tarde?

(b) Quantos alunos ao todo estudam nos período da manhã e noite?

2. No fim de uma temporada, uma equipe de basquete havia ganho 26 jogos dos 40
disputados. Qual foi a porcentagem de partidas ganhas pelo clube no final da
temporada?
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3. Um comerciante comprou um objeto por R$200,00 e o vendeu por R$250,00. Qual

foi a porcentagem do seu lucro em relação ao preço de compra?

4. Uma loja aumenta 20% o preço de um par de sapatos que custa R$40,00. Ao entrar
em liquidação, essa loja passa a oferecer o mesmo par de sapatos com um desconto
de 20% para pagamento à vista. Quanto você irá pagar pelo par de sapatos se
comprá-lo à vista?